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材料作文叙事类材料 说理类材料按人物梳理出不同事件或事件不同侧重点，深入分析，概括启示作论点抓主题句作论点或归纳论点提供观点倾向的要从中选择一个做论点肯 青蛙人物 否 教授事件概括瞧不起反击追溯盲目自信独得之见分析推导启 正 社面 挑战权威人社示反面 实践尊重人擅长 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否备注脉络梳理：一、材料属于哪一类？二、如果属于叙述类材料的话：1、提取人物：可以从中找出几个主要人物？主要人物是谁？次要人物是谁？作者对他们分别持什么态度（肯定或否定）？2、梳理事件：每个人物都做了什么事？逐一按人物把事件梳理出来3、分析事件：按人物及其事件的脉络，对事件进行分析,或追溯原因为什么会发生、为什么要这样？追出的符合事理的原因即为论点雏形；或推导结果，文中的因素能够导出一个成功的结果，那么这些因素或条件就是论点雏形。4、事件启示：事件在社会、人生的哪些道理上有相似点？认识迁移，把那些有现实针对性和理论意义的启示归纳为论点5、最后取舍：有哪些或哪个角度最好？哪个是我擅长的？选择一个启示，归纳成明晰的论断，作为自己的论点，审题完成。6、根据论点拟定作文题目三、如果属于说理类材料的话：1、直接抓材料的主题句作论点。2、归纳材料中心内容作论点。3、在材料的最后提供两个或两个以上的观点倾向的，必须从中选择一个角度作为论点。
