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1、论文题目：杭州市未成年人道德建设的策略研究学院：华东师范大学网络教育学院 教学站点：杭州站 年纪：47 专业：行政管理 学号：11102003008008 姓名：华卫目录第一章 导论一、未成年人思想道德建设概念二、未成年人思想道德建设的重要性和意义第二章 未成年人思想道德建设现状及存在的问题一、杭州市未成年人思想道德建设成果二、杭州市未成年人思想道德建设存在的主要问题第三章 杭州市对未成年人思想道德建设的策略一、矫正学校教育“指挥棒”的指向二、增强净化成长环境的社会合力 三、匡正家庭教育的成才观 四、完善网络、短信的管理机制 五、建立咨询救助网络及相关的机构六、要将硬件建设和德育人才队伍建设纳
2、入规划论文摘要未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人。我们必须充分认识青少年在国家发展中的重要地位，加强和改进未成年人思想道德建设。关注青少年道德建设已成为全社会的共识。如何把这一代娇生惯养的孩子培养成“才”,是小至家庭、大至学校、乃至全社会面临的严峻问题。如何培养一个有信仰、爱国、有社会公益性、有社会责任感的当代青年是我们要考虑的问题。以往的传统教育已经跟不上时代的脚步，随着中国这几年的改革力度，经济高速发展，可同时忽视了社会道德教育，出现青少年犯罪现象增多，已成为一个关乎社会安全、稳定与发展的社会问题，与构建社会主义和谐社会极不相称。因此，进一步加强和改进青少年思想道德建设
3、，迫在眉睫。突破当面说教等固有模式，通过开展心灵对话、电子刊物、网络论坛等形式，把握主旋律，精选育人主题，与未成年人恳谈交流，发帖讨论，以达到德育教育目标。开辟家庭教育、学校教育、社会教育三个方面新的内容、新的形式、新的教育载体等，结合杭州市推广实行的第二堂课行动计划，加强青少年思想教育基地建设，发挥大众传媒在青少年思想道德建设中的宣传作用，发挥文化市场在青少年思想道德建设中的引导作用，发挥信息网络在青少年思想道德建设中的阵地作用。通过本课题研究，摸索出一整套切实可行的加强未成年人思想道德建设的方法与途径，帮助未成年人树立正确的人生观、道德观、价值观，把学生培养成具有文明行为习惯、公民道德意识
4、、法纪观念及辨别是非能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新能力和社会责任感的合格小公民。第一章 导论未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人。我们必须充分认识青少年在国家发展中的重要地位，加强和改进未成年人思想道德建设。关注青少年道德建设已成为全社会的共识。如何把这一代娇生惯养的孩子培养成“才”,是小至家庭、大至学校、乃至全社会面临的严峻问题。如何培养一个有信仰、爱国、有社会公益性、有社会责任感的当代青年是我们要考虑的问题。青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，道德教育是未成年人教育的重要组成部分。了解并掌握未成年人思想道德状况，有针对性地加强未成年人思想道德教育
5、，引导和帮助未成年人形成健康、积极的道德品质，对促进未成年人的健康成长具有非常重要的意义。一、未成年人思想道德建设概念“思想道德”这一概念已经被赋予了特定的涵义。这一概念具有鲜明的主流意识形态特色、鲜明的时代特色和鲜明的个性特色。进而指出加强未成年人思想道德建设,有利于对未成年人的人生价值观进行引领与整合;有利于增强社会主义意识形态对未成年人的吸引力和凝聚力;有利于提高未成年人的基本素质。从内涵上来看,过于狭义地理解思想道德的概念,把思想道德概念或者等同于政治观念,或者等同于道德观念,或者等同于人生观价值观；从外延上来看,过于泛化地使用这一概念,大部分研究者将其划分为政治、思想、道德、心理等方
6、面,这种划分方法过于简单,存在着概念重叠、缺乏理论依据等问题。思想道德是一个复合概念,由思想和道德两个子概念组成。现代汉语词典中对思想的解释为客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。道德是指人类社会生活中所特有的现象,是由社会经济关系所决定的,以善恶为标准的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的,调整人与人之间以及人与自然之间关系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。 二、未成年人思想道德建设的重要性和意义（一）未成年人思想道德建设的重要性1、从缔造中华民族腾飞不竭动力源泉的角度来看。未成年人是祖国的未来，民族的希望，是建设社会主义和谐社会人才后备力量和生力军。加强和改进未成年人
7、思想道德建设，是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人，全面加强社会主义精神文明建设的基础性工程。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，其目的在于培养和造就学生良好的道德品质，促进学生自身美德与善的合一，以减少不良道德行为的形成和发展，杜绝恶现象的孳生。为进一步认真贯彻国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见以及全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神。这些重要的战略措施从“三个代表”重要思想和科学发展观的的战略高度出发，充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义，充分体现了以胡锦涛同志为核心的党中央对教育特
8、别是学校德育工作的高度重视。他强调，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。而提高未成年人思想道德建设实效性，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体全面发展，也就是全面推进素质教育的要求。2、从改革开放及社会主义市场经济体制的广阔背景来看。随着我国市场经济体制的逐步建立，传统和价值观，人际观，情感观受
9、到剧烈冲击，各种新思想，新观念丰富人们精神生活的同时，一些道德失范，诚信缺失，欺骗欺诈等活动也在逐渐腐蚀着社会未成年人的心灵。初中学生年龄小，思想单纯、幼稚、可塑性大、好奇心强，善于模仿。随着社会经济的飞速发展，影响小学生的思想品德成长的因素越来越多，产生影响的途径越来越复杂。我国社会主义市场经济深入发展的同时，一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象给未成年人带来了不可忽视的负面影响。三是腐朽落后文化和有害信息通过互联网等新兴媒体的传播，腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下，少数未成年儿童精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。如果学
10、校不注意研究这些变化了的新情况，就难于做到因材施教，道德教育也就起不到应有的作用。其次是来自于外部环境的挑战。一是我国正处于计划经济向市场经济过渡的时期，市场经济培育与发展不能自然提高社会的道德水平，相反会使人们的观念多元化，这种多元化的影响，必将会由社会环境影响到家庭，进而由家庭环境影响到我们的学生，这就使我们的教育在适用环境复杂化中，怎样把握时代特征，如何实施“以德育人”，成为我们所急待解决的问题。二是网络的普及，境外一些反华势力借助于网络传媒向我们的青少年传播西方的价值观、道德观以及不良文化，给学生身心带来严重伤害，这一点我们决不可掉以轻心。3、从教育教学不容忽视的失衡情况来看。现阶段，
11、作为道德教育的工作者，自身的学识水平与承担的任务还有某些不相适应的地方，我们的思想认识、教育观念在某些方面还不能完全适应新时期的教育教学工作，甚至有些道德教育的工作者本身没有接受过良好的道德教育，他们缺乏一定的道德水准和正确的道德观念、教育观念。因此，在整个教育教学过程中，就会出现重知识轻德育，重知识传授轻能力培养，重课堂讲授轻社会实践的“三重三轻”的状况。如何加强未成年人的思想道德建设，是教育工作者面临的一个重要课题。作为新世纪的小学生要具备什么样的思想道德品质，学校应该通过什么途径与方法有效的加强未成年人思想道德建设，这是关系的中华民族前途的大问题。4、从家庭教育畸形发展愈演愈烈的现实来看
12、。父母是孩子的第一任老师，父母在孩子成长的历程中扮演着启蒙和奠基的作用，父母的言与行、身与教都会在孩子的身上打下深深的烙印。现实中，家庭教育呈现出乱花渐欲迷人眼的纷乱局面。有的家长不注重孩子的早期教育，对孩子的发展听之任之；有的家长不注重自身道德内涵的修缮，把不少不良的东西毫无保留的影响给了孩子；有的家长面对新时期学校教育一味的袒护孩子，给学校教育的神圣发出了前所未有的挑战。家庭、学校、社会“三位一体”的大教育呈现出学校一边热的局面，对家庭教育的唤醒和规范势在必行。5、从未成年人自身远离理想的无奈状况来看。笔者都工作在教育教学第一线，在积极工作的同时也对青少年中存在的种种现象感到触目惊心。逃课
13、上网的学生呈逐年上升的趋势，经不起批评教育甚至和老师随意顶撞的不在少数，不去学校食堂就餐只去小卖部购买零食的大有人在，学习中勤奋付出的越来越少。曾经做过一次关于人生理想的调查，很多学生不知道自己的理想是什么。没有了理想，我们不知道拿什么来教育现时期的学生。（二）未成年人思想道德建设的意义1、思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。2、有利于培养一代又一代有理想、有道德、有信仰、有文化、有纪律的公民。3、有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。4、有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康
14、成长的需要。第二章 未成年人思想道德建设现状及存在的问题一、杭州市未成年人思想道德建设的成果一座城市未成年人的思想道德水准，折射出的，就是一座城市的“明天”。 一直以来,杭州市委、市政府都把加强和改进未成年人思想道德建设摆到极为重要的位置实现国家富强、民族振兴的战略工程；提高全民族素质、促进人的全面发展的基础工程；增强发展后劲、提升综合竞争力的先导工程；惠及千家万户的民心工程！ 近年来，杭州全面贯彻落实中央和省委有关文件，努力从未成年人身心发展的实际出发，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，以实施素质工程、基础工程、阵地工程、阳光工程、净化工程和帮扶工程“六大工程”为重点，大力开展未成年人思想道
15、德建设和大学生思想政治教育，形成了全社会共同关心支持、积极参与未成年人思想道德建设的生动局面。 回首数年，未成年人思想道德建设历程，我们已走过很远。身后，是一串坚实的“脚印”。 个性“脚印”： “如果你爱一个孩子，就让他上网，因为那里是天堂；如果你恨一个孩子，也让他上网，因为那里是地狱”。这是一次青少年暑期绿网工程启动仪式上，启正中学一名学生代表的话，质朴地表达着“网络是柄双刃剑”的含义。 对待网络双刃剑，杭州，没有听之任之，也没有因噎废食。杭州，有自己的智慧 2003年，杭州在全国首创“网吧零点断网”技术措施，得到文化部的充分肯定。 2004年，杭州又推出了网吧三次违规查实一律吊证的“撒手锏”。 2005年，杭州推广“净网先锋网吧管理软件”的升级调试工作，为运用科技手段实施有效管理打下良好的基础。加强对大专院校校园内网吧的管理，多次对校园周边环境进行集中整治，清理中小学校园周边200米内设立的网吧和电子游戏经营场所，积极部署无证网吧的调查摸底及取缔工作，网络文化市场违规问题持续下降、经营秩序明显好转、群众满意度不断提高。 路径追寻： 以曝光台、在线监管为抓手，推动网络文化市场有序发展，仅仅是杭州扎实净化社会文化环境的一个缩影。 打盗版、端窝点，开展音像市
