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1、第17课 现代建筑的多样风格学习目标通过了解现代建筑的演变，学习欣赏现代建筑。学习重点：现代建筑的发展及代表建筑助学资料：1、 概念：现代建筑是指工业革命之后随着社会生产力的大发展，建筑观念的更新，人们审美要求的变化，科技的发展等相关背景下产生的不同于古典建筑，包含现代思想和审美情趣，服务于现代社会的新的建筑样式。也是一个新的建筑历史的开始。2、 产生原因：工业革命；新的建筑材料和建筑工艺的产生；新的建筑设计思想的萌生；艺术审美情趣的改变。3、 发展变化过程：（1） 转型时期：新的建筑样式的产生；新的建筑材料的运用；新的建筑理念出现。代表建筑：伦敦水晶宫、法国埃菲尔铁塔（2） 成熟期：强调功能
2、大于装饰审美，强调现代工业化社会的便捷，纯应用主义的时期。代表建筑有：芝加哥百货公司大楼（芝加哥学派 路易沙利文）、 包豪斯校舍 （格罗彼乌斯 德国）、西格拉姆大楼（3） 后现代主义建筑时期：赋予现代建筑以艺术内涵以及人性色彩代表建筑有：意大利广场、古根海姆博物馆（浓厚的现代艺术气息，一朵金属花，追求艺术个性）、香港汇丰银行（建筑的机械美）、香山饭店（贝聿铭 造型与环境的融合）、朗香教堂（神秘的形体，宗教的气息）、悉尼歌剧院（大海里的贝壳，独特的造型）4、重要作品及设计师举例（1）包豪斯校舍：1926年在德国德绍建成的一座建筑工艺学校新校舍。设计者为包豪斯校校长、德国建筑师W.格罗彼乌斯。设计
3、者创造性地运用现代建筑设计手法，表达了这样的理念：教室、礼堂、食堂、车间等形成了一个连贯的系统，按照各自的功能来安排空间。，按各部分的实用要求及其相互关系定出各自的位置和体型。楼身除支柱外全部用金属板搭构，大块的玻璃取代了传统的墙壁以使室内光心充足，与功能无关的装饰被大量削减。该校舍以崭新的形式，与复古主义设思想划清了界限，被认为是现代建筑中具有里程碑意义的典范作品。（2）贝聿铭美籍华人建筑师。作为最后一个现代主义建筑“大师”，他喜好的材料包括石材、混凝土、玻璃和钢。他的作品包括波士顿肯尼迪图书馆、丹佛市的摩天大楼、纽约市的议会中心、华盛顿国家艺术馆东馆、北京西山的香山饭店、卢浮宫的扩建设计。知识巩固：1、下列建筑中不属于现代建筑的是（ ） A B C D 2、连线 包豪斯校舍 贝聿铭 大海里的贝壳悉尼歌剧院 伍 重 玻璃金字塔卢浮宫扩建工程 格罗彼乌斯 连贯的空间3、下列两幅图片是悉尼歌剧院与中国国家体育场效果模拟图，从建筑的美观角度，下列说法不正确的是（） A重视建筑的功能，强调建筑的形式要符合功能的要求。B重视建筑的空间及建筑与环境的有机结合。C新材料、新技术和新结构，实现了科技与艺术的新结合。D通过虚实、轻重、纵横等各种对比手法，获得了简洁清新活泼生动的构图效果和前所未有的建筑形象。
