《人教版八年级数学上册（暑假班讲义）第十四章 整式的运算（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级数学上册（暑假班讲义）第十四章 整式的运算（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学科教师辅导讲义学生姓名性别年级八年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时教学课题人教版 八年级上册 第十四章整式的运算 同步教案教学目标知识目标：初步了解整式的各因式的运算，掌握平方差和完全平方公式能力目标：培养学生运算能力教学重点与难点指数的运算和各因式的运算来源:学。科。网教学过程知识梳理知识点回顾1、同底数幂相乘，底数 ，指数 ，用公式表示 （m，n都是正整数）2、幂的乘方，底数 ,指数 ，用公式表示 （m，n都是正整数） 3、积的幂，等于幂的积。用公式表示：= （为正整数）4、单项式和单项式相乘，把它们的 ， 分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字
2、母，则连同它的指数一起积得一个 。5、单项式和多项式相乘，用单项式去乘多项式的 ，再把所得的积 。6、多项式与多项式相乘，现用一个多项式的每一项乘另一个多项式的 ，再把所得的积 。 例题精讲【题型一、指数的运算】1、 计算所得的结果是 。2、计算的结果是 。3、计算： 。4、化简：的结果是 。【题型二、整式的化简】5、化简： 。6、计算： 。 7、的计算结果是 。【题型三、整式中含有未知数的合并】8、 若，求的值 9、 若，求的值10、若，求的值 11、求的值【题型四、整式中的混合运算】12、将一多项式(17x2-3x+4)-(ax2+bx+c)，除以(5x+6)后，得商式为(2x+1)，余式为0。求a-b-c13、先化简，再求值：，其中。14、若，求，的值。15、若，试比较,的大小。来源:学科网巩固训练填空题1、_ , _ _ 2、, 则_ 3、如果是一个完全平方式, 则的值为 。4、 。5、先化简，再求值：，其中6、化简求值：（1） 其中 （2）其中 来源:学科网ZXXK课后作业【基础巩固】1、 。2、 =_.3、若,则=_，=_。若,则n=_。4、先化简，再求值：，其中，5、计算：6、如果关于的多项式的值与无关，你能确定的值吗？并求的值.【能力提升】1、 已知：为不等于0的数，且，求代数式的值2、已知：，求的值来源:Zxxk.Com
