《四年级上册科学课件-3.3声音的变化 教科版(共16张PPT) (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.3声音的变化 教科版(共16张PPT) (1)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.声音的变化,第三单元 声音 第三课 声音的变化,观察比较声音强弱变化,实验： 1、轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声音； 2、用力拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声音。重复3次，并记录 在记录表中。,观察比较声音强弱的变化,1、轻轻拨动尺子 2、用力拨动尺子,观察声音的强弱，以及振动的幅度,振动幅度,1.观察比较声音强弱变化,观察比较四个装有不同 水量的杯子声音高低的变化,1、如果用同样的力敲击这4个杯子， 预测它们发出的声音有什么不同？ 2、用声音高、较高、较低、低来描 述它们的变化。 3、填写记录表。,观察比较声音高低的变化,用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？,1
2、,2,3,4,学会用高、较高、较低、低来描述,发现:,拨动橡皮筋,绷紧,放松,3.观察比较橡皮筋声音高低的实验记录,我知道了 音量和音高 那么还有什么会影响声音的变化呢？,拓展：物体的形状变化与音高的关系？ 听听长短、粗细不同的物体发出声音有什么变化？（演示：铁钉和硬币等）,归纳总结分享收获！我知道. 课堂练习： 1.声音的强弱可以用 来描术。 物体的振动幅越大，声音越 ； 越小，声音越 。 2.声音的高低可以用 来描术。 物体振动得越 ，声音就越高； 越 ，声音就越低。,课后动手做做,在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音高就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？,听一听、想一想：,1、这是什么物体发出的声音？,2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？,写下来 。,3、日常生活中，你还听到过哪些很独 特的声音？,声音有的好听，有的不好听的。,A,B,C,D,E,F,G,H,点击声音,
