四年级上册科学课件-3.3声音的变化 教科版(共9张PPT) (1)

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1、声音的变化,声 音 的 变 化,武汉市常青实验小学 吴满洋,轻轻拍,模拟小雨,重重拍,模拟大雨,雨点协奏曲 演奏:全班同学,一定要跟上老师的节奏哦!,轻轻拍,声音( ),重重拍,声音( ),我们能否在拨弄尺子的时候, 让尺子也发出 强弱变化的声音的?,声音是由物体振动产生的。,实验一:观察尺子(易观察)声音强弱的变化,放,压,拨,听,看,关键词,实验一:观察尺子(易观察)声音强弱的变化,尺子振动的幅度_,声音强 尺子振动的幅度_,声音弱,让我们用尺子模拟一首尺子协奏曲送给自己吧!,声音的强弱可以用音量来描述,放中间,敲旁边,听声音,看高度,实验二:观察鼓面振动时(不易观察)声音强弱的变化,小球

2、跳高赛一赛,关键词,实验二:观察鼓面振动时(不易观察)声音强弱的变化,通过实验一和实验二, 说说我们发现:,我发现,实验一:观察尺子(易观察)声音强弱的变化,物体振动的幅度越大,声音越( ) 物体振动的幅度越小,声音越( ),拓展实验:声音高低的变化,会唱歌的魔术盒,声音的高低变化可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量。,水的多少影响着水杯振动的快慢,水杯的振动我们也不易观察,但有些物体(如:尺子)的振动快慢是可以被观察的。,水的多少,让水杯的声音出现了高低变化。,拓展实验:声音高低的变化,会唱歌的魔术盒,声音的高低变化可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量。,水的多少影响着水杯振动的快慢,水杯的振动我们也不易观察,但有些物体(如:尺子)的振动快慢是可以被观察的。,水的多少,让水杯的声音出现了高低变化。,谢谢指导!,

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