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1、篮球侧身跑第一课时教案水平：三 年级：五 执教者：课的内容1、 篮球侧身跑。2、 行进间单手曲线运球接力赛。场地器材场地一块课的目的1、能够说出所学小篮球的动作名称，了解侧身跑的动作要领。2、通过本节课提高学生的速度、力量、灵敏等身体素质。3、学生能够积极主动参与小篮球练习，培养学生勇于克服困难的意志品质。重难点重点：脚尖朝向跑动方向，上体转向有球方向。难点：跑动同时观察场上情况。部分时间教学内容教师活动学生活动次数准备部分8分一课堂常规1.体委整队报告人数。2.师生问好，宣布本课内容，目的要求。3.安排见习生，检查服装。4.讲解安全问题。二、热身活动1.蛇形慢跑500米600米。2. 活动身
2、体各关节（1） .头部运动（2）.肩部运动（3）.腰部运动（4）.踝腕关节1.教师站立等待上课。2.师生互相问好。3.报告人数。4.说明内容1.教师带领学生慢跑。2.师生共同活动身体各关节。1、组织：四列横队。要求：站排严肃认真1.组织四列横对练习队列。2.师生共同慢跑。3.学生认真活动各关节11基本部分27分新授课：篮球侧身跑。重点：脚尖朝向跑动方向，上体转向有球方向。难点：跑动同时观察场上情况。游戏：行进间单手曲线运球接力赛。1.教师讲解示范进行侧身跑动作。2.教师指导学生练习。3、练习侧身跑4.学生互相合作练习。5、指导纠正错误动作。6、教师讲解示范。1.教师讲解游戏的方法和规则。2.分成人数相等的四组。4.教师启发，学生开动脑筋，大胆设计，尝试练习。5.教师发令，巡视学生。1.学生分成四组，根据教师口令，依次练习。2、学生在练习时注意跑的动作3.小组讨论汇报4、学生进行练习5、优秀学生展示6、学生反复练习1学生明确方法和规则。2学生小组合作练习。3.小组比赛。64结束部分5分三整理放松1.放松操2.小结3.下课1.教师带领学生进行放松活动。2.小结本课学生分成两组进行放松活动。1
