《五年级上册语文教案-9.1 献你一束花 ▎北师大版 (7)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文教案-9.1 献你一束花 ▎北师大版 (7)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、献你一束花教学设计 东同古小学 宋德芳献你一束花教学设计教学目标：1学会本课的11个生字和新词语。2有感情地朗读课文，整体把握文章的主要内容。3了解课文的叙述顺序，体会失败者痛苦的内心世界，揣摩课文的表达方法，体会插叙的作用。4理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里，体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。教学重、难点：体会失败者的内心世界，了解插叙这种叙述方式通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败教学准备：多媒体课件课时安排：两课时教学过程：第二课时一、揭示课题，直接导入。1指导学生朗读课题，初步感知献花的真诚。2汇报交流：文章主要写了一件什么事？【学法指导】：一些写事的文章
2、，可以结合文章题目，概括文章主要内容。二、复习生字新词 【重点指导】：易错字词读音、重点词语理解、运用。师小结：今天这节课，就让我们一起走进这个失败者、走进她的内心世界。三、再读课文、披文入情1文章哪些地方描写了这个失败者的暗淡无光？【学生】画一画、读一读、适时进行文本批注。2教师巡视，适时指导。四、品读文本、感受内心1品读失败者的沮丧、愧疚：（1）勾画文本内容，读出相应的句子。【学生】结合文本内容，谈体会和感受，感情朗读文本。【学法指导】抓住“垂”“怕”等重点词语深入体会和感受失败者痛苦、沮丧的内心世界！（2）联系第三自然段，进一步理解失败者痛苦的内心世界！（3）结合学生的体会，指导学生有感
3、情朗读课文。【学生】有感情朗读第二自然段。2品读失败者所承受常人无法忍受的压力：3出示拓展文本：体会文本中的运动员所承受的巨大的心理压力。【学生】朗读文本，体会运动员的心理压力，感受运动员的不易。五、内化感受、运用语言（一）出示611自然段对话部分。1学生读文本师生交流：女服务员献给失败者的仅仅是鲜花吗？2.指导朗读，体会女服务员对失败者的宽容与鼓励。【学生】练读对话，升华体会和感受。3师生练读对话【学生】通过品读，交流对于失败与胜利的更深理解。（二）体会“奇异的力量”。这“奇异的力量”指的是什么？【学生】联系上下文体会，“奇异的力量”指的就是女服务员给予失败者的安慰、理解、肯定、宽容六、拓展延伸、升华情感、总结全课生活中，你有没有接受或送出过这样的礼物？（师生交流）生活对于我们每个人而言，就是一份特殊的礼物，只要你有心，就会体会到其中的真谛。七、作业续写收到鲜花以后
