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1、20092010学年苏锡常镇高三教学情况调查（二）2010.5,语文试卷评讲,一、语言文字运用（15分） 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A折旧/损兵折将 裨将/无裨于事 倔强/强颜欢笑 B揣度/置之度外 瘦削/削足适履 刹车/古刹钟声 C拾掇/啜泣不止 禅让/殚精竭虑 醇美/淳朴敦厚 D擀面/从中斡旋 管见/草菅人命 拮据/佶屈聱牙,D（3分） （A项，zh pb jingqing； B项，dud xu shch； C项，duchu shndn chn；D项，gnw gu n/jin ji/j）,2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分） A新疆经济社会发展的良好势头
2、和大好局面来之不易，需要各族同胞倍加珍惜，任何敌对势力企图破坏新疆的繁荣和稳定，都是新疆各族群众不能答应的。 B碳汇林管理者将从这项基金中获得支持，以补偿在种植碳汇林过程中发生的抚育、保护和营造等支出的费用。 C据媒体报道，中行高山案是建国以来黑龙江省最大的金融诈骗案，3名主要涉案人高山、李东哲和李东虎均出逃到加拿大，但已得到加拿大警方的严密监控。 D对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。,A（3分）（B项，语序不当，应为“营造、抚育和保护”：C项，搭配不当，最后一分句中“得到”应改为“受到”：D项，成分残缺，将“对”
3、、“来说”删掉。）,3. 阅读下面的文字，用四个短语概括铁路工作人员进行团体订票的主要过程。（4分） 铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核，审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，最后安排计划。,输入计划(或：输入用于团体订票的临时客车车票计划、输入车票计划) 审核计划(或：审核、审核企业申报的订票计划、审核订票计划、审核
4、订票中报) 屏蔽资料(或：屏蔽企业自身的资料、屏蔽企业资料) 安排计划。 （4分，每点1分）,4. 仿照下面的形式，以“春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。（5分） 例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。 仿句：,参考示例： 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，寄寓了人们的希望。 夏之色为热的赤，如艳阳，如篝火，意味着激情的投入。 （5分，内容合理，3分：句式一致，2分）,二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成58题。 李仕鲁传 李仕鲁， 字宗孔， 濮人。少颖敏笃学， 足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传， 往从之游，尽受其学。太祖故知仕鲁名， 洪武中， 诏
5、求能为朱氏学者， 有司举仕鲁。入见， 太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也？” 除黄州同知， 曰: “朕姑以民事试子，行召子矣。”期年， 治行闻。十四年， 命为大理寺卿。帝自践阼后， 颇好释氏教， 诏征东南戒德僧， 数建法会于蒋山， 应对称旨者辄赐金袈裟衣， 召入禁中，赐坐与讲论。吴印、华克勤之属， 皆拔擢至大官， 时时寄以耳目， 由是其徒横甚， 谗毁大臣。举朝莫敢言， 惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言:“古帝王以来， 未闻缙绅缁流， 杂居同事， 可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位， 而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜， 李善长、周德兴之被谤， 视萧何、韩信， 其危疑相去几何哉? 伏
6、望陛下于股肱心膂， 悉取德行文章之彦， 则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者， 遂请为释氏创立职官。于是以先所置善世院为僧录司， 设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官， 皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言: “陛下方创业， 凡意指所向， 即示子孙万世法程， 奈何舍圣学而崇异端乎!”章数十上， 亦不听。仕鲁性刚介， 由儒术起， 方欲推明朱氏学， 以辟佛自任。及言不见用， 遽请于帝前曰: “陛下深溺其教， 无惑乎臣言之不入也。还陛下笏， 乞赐骸骨， 归田里。”遂置笏于地。帝大怒， 命武士搏之， 立死阶下。 (节选自明史李仕鲁传),参考译文 李仕鲁，字宗孔，濮地人。年少时聪颖灵敏，
7、专心好学，三年不出大门一步。听说鄱阳朱公迁得到宋代朱熹的真传，前往跟随他学习，全部学到了他的学问。太祖原来就知道仕鲁的声名，洪武年间，皇帝下诏寻求通晓朱氏学说的人，有司推荐仕鲁。入朝受到皇帝的接见，太祖高兴地说：“我寻找你很长时间了，为何到现在才能见到你?”任命他为黄州同知，说： “我暂且拿民事来考考你，等你展现才能后再召见你。”一年后，治理的政绩显著。十四年，任命他为大理寺卿。皇帝自登基后，对佛绷艮爱好，下诏征寻东南戒德僧，多次在蒋山建法会，对应答问题符合皇帝心意的人就赐给他金袈裟衣，招入宫中，赐坐和他谈论佛教之事。吴印、华克勤这些人，都被提拔为大官，他们经常被皇帝当作耳目来监听时事，因此这
8、批人十分蛮横，用谗言诋毁大臣。满朝官员无人敢说，只有仕鲁与给事中陈汶辉相继为此事和皇帝争辩。汶辉上疏说：“自古有帝王以来，没有听说官员和僧人共同任官成为同事，可以相互帮助的。现在功高德少的老臣都考虑辞去俸禄和爵位，而僧人竟更加用谗言诬陷。如刘基、徐达被猜疑，李善长、周德兴被诽谤，和萧何、韩信相比，其危害疑忌相去能有多远呢?真心希望陛下任用辅佐帝王的亲信，全部选取德才兼备的俊才，那么国家太平彳良陕就可以实现了。”帝不听从。那些依仗受到宠幸的僧人，就请求为佛门创立专职官员。于是把原先所设置的善世院改为僧录司，设置左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官职，都提高它们原先品级俸禄。对道教也是这样。估计僧
9、尼道士超过几万人。仕鲁上疏说：“陛下正在创建千秋功业，凡是意图所指的方向，就应是指示给子孙万世的法规章程，为什么舍弃儒家圣人之学而崇尚异端呢?”奏章上了数十次，均不被皇帝采纳。仕鲁性格刚直耿介，是从学习儒术起家的，正要推崇发扬朱氏之学，把排除佛学作为自己的职责。等到上疏的建议不被采纳，就向皇帝请求说：“陛下沉溺佛教，怪不得我的话听不进去。我把笏板归还陛下，请求允许我告老还乡，回归故里。”于是把笏板放在地上。皇帝大怒，命令武士击打他，立即毙命于台阶下。,5对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A往从之游，尽受其学 游：求学 B杂居同事， 可以相济者也 济：渡过 C视萧何、韩信， 其危
10、疑相去几何哉 视： 和比较 D皆高其品秩 高：提高,B（3分）（济：帮助） 其它义项渡河成功 人才众多,6下列句子中，全都表现李仕鲁“刚介”的一组是(3分) 足不窥户外者三年 惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之 伏望陛下于股肱心膂，悉取德行文章之彦 奈何舍圣学而崇异端乎 章数十上， 亦不听 遂置笏于地 A B C D,B（3分）（第句是说李仕鲁三年不出家门，潜力读书。第句与李仕鲁无关，是说陈汶辉上奏疏力求皇帝选用道德行为文章才德杰出的人。）,7. 下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确的一项是（3分） A. 李仕鲁少年时聪明好学，潜心研究学问，又得到了鄱阳朱公迁的教导， 终于成为明初著名儒士， 参
11、加科举考试顺利进入朝廷为官。 B. 明太祖很赏识李仕鲁，见到李仕鲁后，大有相见恨晚之感， 于是先任命他为黄州同知， 后来因政绩卓著又让他担任大理寺卿。 C. 明太祖登基之后， 崇尚佛教，重用僧人，委以高官，把他们当做亲信， 以至于那些僧人为非作歹， 进谗言诋毁大臣。 D. 对于佛道二教的盛行，李仕鲁深感忧虑，他竭力上疏劝谏皇帝，但是皇帝没有采纳他的意见，于是李仕鲁坚决辞官。,A（3分）（A错在“参加科举考试顺利进入朝廷为官”。文段中说“诏求能为朱氏学者，有司举仕鲁”，可见李仕鲁是在官吏举荐下入朝做官的。）,8. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 数建法会于蒋山，应对称旨
12、者辄赐金袈裟衣。（3分） 方欲推明朱氏学， 以辟佛自任。（3分） 陛下深溺其教， 无惑乎臣言之不入也。（4分）,多次在蒋山建法会，（对）应答问题能符合皇帝心意的人就赏赐给他金袈裟衣。（文意通顺1分，调整第一句的语序1分，“称旨”1分）,（李仕鲁）正要推崇（或“推广发扬”）朱氏学问，把排除（或“驱退”“驱除”“去除”）佛学作为自己的任务（或“责任”“职责”）。（文意通顺1分，“推明”、“辟”各1分）,陛下沉溺佛教，怪不得听不进我的话了。（或：难怪我的进言不能被采纳了；听不进我的话就不用感到奇怪了。）（文意通顺1分，“溺”、“无惑”、“言之不入”各1分）,三、古诗词鉴赏（10分） 9阅读下面这首宋
13、词，然后回答问题。 八声甘州 寄参寥子 苏轼 有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。 记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。,(1)词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。(2分) (2) “有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。(4分) (3)下片蕴含了词人什么思想感情？(3分),（1）答题要点：观钱塘潮，赏游西湖春景。 (每点1分，共2分),（2）拟人。(1分)生动形象地写出了物象变化快的特征
14、(1分)，表现诗人对世事沧桑变化 的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分) 或：比喻。(1分)以潮涨潮落喻人世的聚散离合，(1分)表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分),（3）表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋之情，对友情的珍惜，以及离别之际对参寥的劝慰和自我安慰之情，表达了自己归隐超脱的心志。(依依惜别之情，对来年再聚的期待之情)(每点1分，共4分),四、名句名篇默写8分) 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 蟹六跪而二鳌，_(劝学) (2) 舳舻千里，旌旗蔽空，_，_。(苏轼赤壁赋) (3) 受任于败军之际，_，尔来二十有一年矣。(诸葛亮出师表) (4)
15、今年欢笑复明年，_。 (白居易琵琶行) (5)少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，_（杜甫望岳） (6) _ ，绝知此事要躬行。(陆游冬夜读书示子聿) (7) 靡不有初，_。 (诗经),（1）非蛇鳝之穴无可寄托者 （2）酾酒临江，横槊赋诗 （3）奉命于危难之间 （4）秋月春风等闲度 （5）决眦入归鸟 （6）纸上得来终觉浅 （7）鲜克有终 （每句1分，错别字、漏字均不给分）,五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分） 阅读下面作品，完成1114题。 红松擎天 张抗抗 伊春城像一个巨大沙盘，隐现在苍翠的林海中，红黄蓝白，色彩缤纷。 30多年前，我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年代的珍贵记忆。然而，重新回望那个年代，心生愧疚。还记得男生用锋
