技能考试总结与大纲修订

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1、2019/8/3,1,江苏省普通高校对口单招 计算机专业技能考试,江苏理工学院 李红卫 2012年12月30日,2012年技能考试总结& 大纲修订设想,2019/8/3,2,命题时间共9天 前3天完成7套试题初稿(6+1) 2天半完成试题测试工作 1天组卷再测试(多遍) 半天完成刻盘及封装试卷 2天考试 试题结构与2011年的一致。,2012年技能考试总结命题工作,2019/8/3,3,2012年技能考试总结命题工作,人员组成 中职老师 3人 大学老师 7人 公司工程师 2人 分工 Word、Excel:由2位老师负责 Photoshop:由2位老师负责 FrontPage、网络应用:由两2老

2、师 C语言程序设计:由3位老师命题 组卷:由2位工程师和1位老师 说明:其中C语言程序设计是师生共同关注的模块。为了高质量完成这一 模块的命题工作,由3位C语言教学经验丰富的老师负责命题,并由3位在 中职第一线从事C语言教学工作的优秀教师参与审查与调试工作。,2019/8/3,4,中文打字(40分):文字包括标点符号共455个字 网络应用(10分):3题。 Word(40分):7题 Excel(40分):6题 FrontPage(60分):6题 图像处理(30分):2题 程序填空(20分):2个空(10分/空)。 程序改错(30分):3个错误(标出错误位置) 程序设计(30分):1题,2012

3、年技能考试总结题量,2019/8/3,5,平均分数 2010年178.5, 2011年196.6, 2012年207.5,2012年技能考试总结3年总成绩对比,2019/8/3,6,2012年技能考试总结3年各题均分对比(表),2019/8/3,7,2012年技能考试总结3年各题均分对比(图),2019/8/3,8,由于考生人数多,让所有考生参与同一场考试难于实现,因此,需要多场考试。 命题组在命制题目时虽然无法保证每套试题的难易程度完全一致,但尽可能使得每套题目难易程度相当。,2012年技能考试总结各场次均分,(214.34-207.5)/300=0.0228 (207.5-200.9)/3

4、00=0.022 207.5为均分,2019/8/3,9,参加不同场次的3所学校成绩分析,对不同场次试题难易的见解与各场次考生的掌握知识的程度有很大的关系。,2019/8/3,10,关于2014年大纲修订,2019/8/3,11,2014年大纲修订草案与2010版对比,1.汉字录入 分值: 40分 50分 评分标准: 起分点: 16字/分 21字/分 每字1分: 16字/分35字/分 21字/分25字/分; 每字2分: 36字/分45字/分 26字/分40字/分; 每字3分: 41字/分45字/分; 对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理,每错1字扣1分。 16: 10 21: 61 25

5、: 105 26: 117 35: 2025 36: 2227 40: 3035 41: 3238 45: 40-50,2019/8/3,12,2.汉字输入法 (2010版)汉字输入法限定王码五笔输入法86版和98版、极品五笔输入法和Win XP自带输入法。 (2014版)汉字输入法限定搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法和Win XP自带输入法。 输入法版本?,2014年大纲修订草案与2010版对比,2019/8/3,13,3.网页设计与制作 (2010版)FrontPage (2014版)Dreamweaver 具体内容: (1) 掌握网站站点的规划、创建和管理方法,掌握网页制作的一般流程和步骤

6、,能利用多种媒体信息元素创建网页文件,能发布并浏览所开发的网站页面。 (2) 掌握软件的运行环境及功能特点,掌握启动和退出的方法,熟悉软件的窗口组成和菜单及常用工具的使用方法,能灵活运用开发视图。,2014年大纲修订草案与2010版对比,2019/8/3,14,(3) 熟练掌握创建、打开和保存网页文件的方法, 掌握系统属性及网页属性的设置方法,及各设置参数的作用。 (4) 掌握多种创建网页的方法,如通过模板和库元素创建网页、应用表单设计网页、框架结构网页的制作。 (5) 掌握超链接的作用和类型,能在网页中建立、修改、删除如E-mail、书签等形式的超级链接。 (6) 掌握网页元素,如水平线、日

7、期、图象等对象的主要属性与设置方法。 (7) 掌握网页中表格的添加、修改方法,能利用表格进行网页布局。 (8) 掌握并了解网页中动画、视频、音频、控件等多媒体对象的添加和设置方法。 Dreamweaver 软件版本建议使用8.0 。,2014年大纲修订草案与2010版对比,2019/8/3,15,4. 信息浏览及常用工具软件使用 (网络应用) 不考。 5. 软件环境 软件环境: Office 2003, Visual C+ 6.0, Dreamweaver 8.0,(替换Frontpage) PhotoShop CS。 去掉: Turbo C+ 3.0 网络工具 (不考),2014年大纲修订草案与2010版对比,2019/8/3,16,各题分数分配是否合理 中文打字(50分) Word (40分) Excel (40分) Dreamweaver(60分) 图像处理(30分) C程序设计(80分),2014年大纲修订草案与2010版对比,2019/8/3,17,对2013年技能考试有何建议? 大纲如何修改?,欢迎各位专家提出宝贵意见!,谢谢!,

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