六年级下册语文小升初试题-2019河南商丘小升初冲刺试题(七) 人教新课标(含答案)

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1、2019河南商丘小升初冲刺试题(七)一、基础游乐园 1.下列各组词语没有错别字的一项是( ) A.姹紫嫣红 鞠躬尽瘁 不容争辨B.饥肠辘辘 留连忘返 长途跋涉C.漫不经心 抑扬顿挫 应接不瑕D.张冠李戴 放诞无礼 奄奄一息2.多音字组词长chng_ zhng_行xng_ hng_ 3.选词填空。 感激 感谢 感动 感受文成公主让西藏老百姓学会了耕种,人们都很_她。火神被普罗米修斯的行为_了。让我们走进神话故事长廊,_它的魅力。我要对他表示_时,他却不见了。4.仔细读下面的句子,填一填。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。“堪”字的意思是_从这句话,我体会到父亲的心情是_ 5.

2、百字练笔 读了守株待兔,你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫?写出两三句来。有的说:“_”有的说:“_”还有的说:“_”6.下列句子是从语段中抽出来的,根据语境应选择( ) 我发现,闭上眼睛时,声音就会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,_;有一种鸟的叫声像是有人磕牙,_;另一种鸟的叫声好似老人叹息,_;还有一种鸟叫得很像猫叫。一天,它一边叫,一边从我窗前飞过,我幻觉中出现一只飞着的猫。时断时续,嗒嗒作响婉转、瞭亮、悠长,变化无穷声音沙哑又苍老A.B.C.D.7.读句子填空。(1)港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。这里把_比作_。(2)马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的

3、长河,奔流不息。这里把_比作_。(3)用“像”或“如”造句。二、阅读智慧林8.阅读短文,完成练习。乌鸦兄弟 鸟鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天,窝破了个小洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没有去修,洞越来越大了。大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道窝这么破了,他还能住吗?”小乌鸦想:“这回老大会去修的,我就等一等吧。”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落下来。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大鸟鸦想:“天气这么冷,小乌鸦肯定受不了了,他一定去修了。”小乌鸦想:“这么冷的天,老大还能耐得住吗?他一定

4、去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧了些。(1)在横线上填上合适的词_地刮 _地飘 _地叫(2)读句子,选择与原句意思相同的句子后_难道窝这么破了,他还能住吗?窝这么破了,他还能住。窝这么破了,他不能住了。(3)联系上下文,写出一个合理的结尾。 (4)读了故事后,你明白了什么道理? 9.阅读文段,回答问题。 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已(挤满 摆满)了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似(s sh)的。 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇 奇怪)地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金

5、鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应(yng yng)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。(1)选择文段中括号不正确的词语或读音。 (挤满 摆满)_了人 似_(s sh)的(惊奇 奇怪)_地叫起来 反应_(yng yng)(2)根据文段内容填空。 时间:_地点:_人物:_事件:_(3)用“_”画出描写青年画画的句子,并写写你从中体会到什么。 (4)“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”这是真的吗?这说明了什么? 10.阅读下文,回答问题。 秋天的香山公园 秋天的香山公园,

6、以它独特的美迎接众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹:“多美呀!香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎

7、石中间,静静地淌着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连威片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。(1)“爽”字用部首查字法应查部首_,再查_画。“爽”字的解释有:明朗、清亮;率直、痛快;舒服;违背。“爽人的秋风”中的“爽”是第_种解释。 (2)文章主要描写了香山的山峦、_、_、花儿这些景物,表达了对香山_的感情。 (3)写出第3自然段的中心句_。作者是从_、_等方面来描写红叶的。 (4)这篇短文和课文颐和园,有哪些相同之处?(结构

8、、语言、写作方法等) 三、作文展示台11.以“_,我想对你说”为题,向他人敞开心扉,真诚地说出自己的心里话。 参考答案 一、 基础游乐园 1. D 2.长度;长大;行走;行列 3. 感激;感动;感受;感谢 4.能忍受;非常痛苦 5. 你天天守着树桩,吃到兔子肉了吗?做白日梦吧?;想要不劳而获,怎么可能呢?还是老老实实地拿起耒来吧!;那么偶然的事,你也当成法宝,闹笑话了吧?6. D 7.(1)灯光;焰火(2)车灯;长河(3)太阳像个大火球。二、阅读智慧林 8. (1)呼呼;纷纷;哆嗦(2)(3)风越刮越猛,雪越下越大,结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。(4)做事情不能想着依赖别人,自己的事情自

9、己去做。 9. (1)挤满;sh;惊奇;yng(2)一个星期天;玉泉金鱼缸;一位青年;一位年轻人在玉泉金鱼缸边专心画画,仿佛真的金鱼游到了纸上。(3)他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。(4)不是,这是女孩惊奇的赞叹,说明了青年人的金鱼画得栩栩如生。 10. (1)大;8;(2)红叶;溪水;喜爱(3)最引人注目的是那漫山遍野的红叶。;形状;颜色(4)这篇短文和课文颐和园都是写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇分别描绘了香山公园、颐和园美丽景色,字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养学生语感,帮助学生积累、运用语言的好文章;也是增强学生的民族自豪感的好作品。三、作文展示台 11. 略

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