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1、六年级上册英语学科导学案课题Module 1 Unit 1课时1课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：能够正确使用hundred. thousand. million.1.你能总结hundred. thousand. million.的用法吗？2、你能简单的复述课文内容吗？自主学习我快乐一 用所给词的适当形式填空。1. There are_(hundred) of people in the market.2. There are eight_(hundred) people in the market.二 写出下列单词的完全形式。Hes_ shes_ its_Lets_
2、_Hes got two books_（方法提示：学生以小组合作的形式来突破专项习题。找出你不会读的题，小组内解决并记忆。）小组合作探究我展示1、 用括号里词的适当形式填空。1. Beijing has_(get) about fourteen million people.2. How long_(be) The Great Wall?3. Its about six hundred_(kilometre).4. Its_(a) animal.5. Tell me_(many) about the Great Wall. 课前（预习与生成）课中（积累与收获）写出下列词组的汉语意思。1. 1.
3、 in the east_ 2. 2. a picture of the Great Wall_3.day and night_4.tell me more_5.six thousand seven hundred_6.a big map of China_7.how long_8.What about_9.in the south of China_10.more than_3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题Module 1 Uni
4、t 2课时2课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：掌握fromto和lot的用法能灵活地运用what 的两种用法。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能简单的复述课文内容吗？自主学习我快乐试着翻译下列句子。1.What a beautiful girl she is_2. What is in the box?_3. There are lots of boxex in the room.（变为同义句）_( )4.can you count the numbers fron one_ten? A.to B.in C.on( )5._New York to Tennesse
5、e. Its such a big country. A.at B.From C.of方法提示：学生以小组合作的形式来突破课文。了解文章大意）小组合作探究我展示用括号里词的适当形式填空。1. There are lots of_(thing) to see.2. Wheres_(new York)?3. There_(be)lots of food to eat.4. They are_(Canada).课前（预习与生成）课中（积累与收获）找出课文的重点句写在下面：（方法提示： 先独立自主完成，再小组商榷） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方
6、呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题Module 2 Unit 1课时1课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：用There be 句型正确描述某地有某物。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能总结there be句型的用法吗？自主学习我快乐写出下列词组：1、发送一封电子邮件_2、想要做某事_3、许多_ 4、某处有某人/ 物_5、中国舞蹈_6、长江_ 7、天安门广场_8、西湖_9、黄山_10、骑自行车去上班_小组合作探究我展示一、用 There is / There are 填空：1、_ a lot
7、of books on the table .2、_ a famous river in China . 3、_ two pens and a pencil on the desk .课前（预习与生成）课中（积累与收获）4、_ lots of books in the library . 二、改错： 1、There are a lots of Chinese shops and restaurants there . _ 2、These are my postcard from China. _ 3、There are lots of bicycle in China . _（方法提示： 先自
8、己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解。） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题Module 2 Unit 2课时2课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：There be句型的熟练应用。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能用there be句型来描述活动5的图片吗？自主学习我快乐根据句意，圈出正确的单词补全句子：1、This is ( America / American ) , not China .2
9、、There are ( lot / lots ) of Chinese shops here . 3、Do you want to ( go / going ) to Chinatown ? 4、Shes sending ( a / an ) email to my friend .5、There is ( Chinese / China ) dancing .（方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解。）小组合作探究我展示单项选择：( ) 1、Do you miss China ? _. A Some time B Sometimes C Sometime( ) 2、
10、There are _ of Chinese restaurants there . A lot B many C lots ( ) 3、You _ miss China . 课前（预习与生成）课中（积累与收获）A do B doing C does( ) 4、Im _ an email to my family in China . A sending B send C write( ) 5、There_ a Chinatown in New York ! A are B be C is（方法提示： 先自主完成，在以小组合作的方式来讲解。） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我
11、的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题Module 3 Unit 1课时1课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：能理解have got 的用法。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能运用句型have got/has got? 进行造句吗？自主学习我快乐用have/has填空。1._you got any stamps?2._he got any books?选择正确的单词。4. I_(am/comes)from China.5. He_（is/come）from H
12、arbin.（方法提示： 先独立自主完成，再小组合作解决）小组合作探究我展示一、 用括号里所给词的适当形式填空。1. He has got_(lot)of pens.2. _ (play)football is my hobby.3. _ (be)there a letter for me?4. This postcard is from_(you)mother.5. I like_(climb) the mountain.课前（预习与生成）课中（积累与收获）句型转换。1.I have got some pens here.(变为一般疑问句)_you_any pens here?2.Have Simon and Daming got any letters from China?(做否定回答)_,_ _.3.Ive got many Chinese stamps.（变为否定句）I_ _many Chinese stamps.4.These stam
