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1、个人思想学习工作汇报 本人自参加工作以来,在局领导的教育和培养下,在全体干部职工的关怀与帮助下,不断与时俱进、开拓进取、艰苦创业、求真务实、勤政为民、廉洁奉公。自己的思想、工作、学习等各方面都取得一定的成绩,较为圆满地完成了各项工作任务,个人的综合素质也得到了一定的提高。 一、加强学习,不断提高自身素质 在繁忙的工作之余,本人尽量挤出时间,多学习、多充电,不断提高自身的综合素质。本人参加工作以来,在原有的知识基础上,系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,同时注重加强对外界的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前
2、,始终能保持清醒的头脑。此外,认真学习了有关法律法规知识以及那一世等,以不断提高自身业务素质,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要内容,不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断提高自己的政治理论素质和业务素质,以适应社会经济发展的客观要求。 二、埋头苦干,努力做好本职工作 由于办公室工作是全局的枢纽,工作量大,本人更是时常为自己加压,做到丝毫不马虎。在积极做好全局上下的上传下达、协调关系、后勤服务、联系群众等基础性工作之外,还负责局里各种文件、材料、信息、简报等的起草编写,以及各种会议材料、工作汇报、总结、工作简报等。经常加班加点,确保各种工作
3、材料的及时上传下达。圆满地完成了各项工作任务。通过几年来的工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观,能够正确面对挫折,辩证的看待问题,工作能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作,在办公室工作,促使我养成更加严谨、更加细致的工作作风。 三、艰苦朴素,自觉做到遵纪守法 本人自参加工作以来,大力发扬艰苦朴素、勤俭创业的精神。自觉遵守党纪国法,做到廉洁奉公、作风正派。不仅自己严格遵守工作纪律及局制定的各项规章制度,还帮助督促其他同事来共同遵守,做到不该去的地方不去,不该看的东西不看,不该说的东西不说,不该问的东西不问,严格以高标要求自己,管好自己的言行,管好自己的思想。工
4、作中从不计较个人利益得失。一贯厉行节约,反对铺张浪费。团结同事,从未与同事发生过任何争吵。 本人在工作中虽然取得一定成绩,得到领导和同事的一致好评,但也还存在一些问题和不足,主要表现在学习还不够努力,工作有时不够刻苦,有待于在今后的工作实践中不断加以改进。 我决心在今后的工作中,继续加强学习,不断提高自已的综合素质,不断加强对世界观、人生观、价值观的改造,牢固树立坚定的马列主义信念,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作,不断与时俱进、开拓创新、求真务实、廉洁奉公,力争自己今后的工作更上一层楼。 个人思想学习工作汇报篇2 一、思想方面: 一年的时
5、光就这样过去了,在这一年来,我认真学习教育基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照合格教师的标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的教师。 作为人民教师的我认识到自己还有很多不足,因此我在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通
6、过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个优秀的人民教师。 二、教学方面 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间
7、对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差
8、的也要爱。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 作为一个六年级的老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做 人的基本行为准则。 三、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行继续教育学习,坚持积极参加国陪活动。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。 姚志强 2011年10月8日