高中语文《琵琶行》课件

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1、,琵琶行并序,白居易,字乐天,号香山居士, 是唐代继杜甫之后的又一位伟大 的现实主义诗人。他积极提倡新 乐府运动,主张“文章合为时而 著,歌诗合为事而作。” 琵琶 行是一首七言长篇叙事诗,继 承了汉乐府叙事诗的传统,白居 易的长篇叙事诗优美动人,通俗 平易,在诗人生前,就被广为传 诵,所谓“童子解吟长恨曲, 胡儿能唱琵琶行。”,作者简介,歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、 格律比较自由,句法长短不一,富于变化。唐 以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。 可叙 事,可抒情、议论。例如白雪歌送武判官归 京,茅屋为秋风所破歌,兵车行都 是歌行体。,文体知识,链接音画朗读,用七言概括各段内容,江头送客闻

2、琵琶,用七言概括各段内容,江头送客闻琵琶,用七言概括各段内容,江上聆听琵琶曲,江头送客闻琵琶,用七言概括各段内容,江上聆听琵琶曲,歌女倾诉身世苦,江头送客闻琵琶,用七言概括各段内容,江上聆听琵琶曲,歌女倾诉身世苦,同病相怜伤迁谪,江头送客闻琵琶,用七言概括各段内容,江上聆听琵琶曲,歌女倾诉身世苦,同病相怜伤迁谪,重闻琵琶青衫湿,邀请琵琶女;,弹奏琵琶;,听众反应。,第二段:,弹奏琵琶: 调弦指法弹奏内容旋律。,第二段:,邀请琵琶女;,弹奏琵琶;,听众反应。,琵琶曲:,绿腰,找出比喻音乐的句子,并指明形容 了什么样的乐声。,运用比喻写音乐的艺术效果。,用一连串形象生动的比喻(通感)来 刻画不同的

3、乐调,化无形为有形,还恰当 地使用拟声词来加强模仿效果,成功地将 音乐语言转换成诗的语言,给人以身临其 境的感觉。,运用比喻写音乐的艺术效果。,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”,既写出了乐曲因幽咽低沉而暂停,也 写出了琵琶女情感的极度压抑,还写出了 诗人听乐的入迷和欣赏水平的高超,通过 写听者的反应传达出音乐本身的魅力,从 而强化了表达效果。,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”,写乐曲休止时的效果,写邻船听乐的 寂静,渲染了气氛,反衬出乐曲的强大感 染力。上句写人,下句写景,情景相生。,“东船西舫悄无言,唯见江心

4、秋月白。” “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”,以上两句都是侧面烘托(渲染气氛),且以 无声衬托有声,用乐曲休止时的余韵来强调乐曲 的效果。描绘了余味无穷的艺术境界,如同篆刻 艺术的“计白以当黑”,戏曲艺术对舞台空间的 运用,绘画的“留白”,这种虚中见实的表现方 法,是中国古代传统艺术的特点。,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,山回路转不见君,雪上空留马行处。,回看天际下中流,岩上无心云相逐。,李白,岑参,柳宗元渔翁,“感人心者,莫先乎情” “诗者:根情”。,与元九书,对比阅读:,刘鹗明湖居听书写白妞唱歌:,“王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书 儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙 境:

5、五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏 贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个 毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越 高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天 际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方, 尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有 三四叠,节节高起。”,琴音似止未止之际,却有一二下极低极细的 箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转,箫声渐响, 恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽, 忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋 之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍 清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃,清脆短 促,此伏彼起,繁音渐增,先如鸣泉飞溅,继而 如群卉争艳,花团锦簇,更夹着间关

6、鸟语,彼鸣 我和,渐渐的百鸟离去,春残花落,但闻雨声萧 萧,一片凄凉肃杀之象,细雨绵绵,若有若无, 终于万籁俱寂。箫声停顿良久,众人这才如梦初 醒。,金庸笑傲江湖对任盈盈箫声的描写:,第三段:,第四段:,分析“同是天涯沦落人,相逢何必曾相 识”一句内涵。,分析“同是天涯沦落人,相逢何必曾相 识”一句内涵。,既表现了诗人对歌女的深切同情,也表现了 诗人对自己被贬抑郁不得志的感慨。在中国文学 中,自屈原的离骚起,就有“香草美人以喻 君子”的传统,女人的容颜盛衰、得宠失意往往 使人联想到男人的仕途穷通。诗中刻画的琵琶女 形象和作者的遭遇,在当时的历史条件下,都有 一定的社会意义,表达了那个时代带有普

7、遍性的 知识分子怀才不遇的苦闷和感伤,隐含当时社会 变乱,政治衰落给人们造成的痛苦。且因写出了 人们对苦难生活的共同的情感体验,引起了一代 代人的共鸣。,明线:,暗线:,明线,秋江夜送客,暗线,月夜弹琵琶,月夜听琵琶,凄凉话身世,移船邀相见,更坐弹一曲,翻作琵琶行,明线:,暗线:,明线,秋江夜送客,暗线,月夜弹琵琶,月夜听琵琶,凄凉话身世,移船邀相见,更坐弹一曲,翻作琵琶行,明线:歌女身世,暗线:诗人的感受,一词多义,自言本是京城女,1.言:,感斯人言,凡六百一十六言,2.数:,使快弹数曲,一曲红绡不知数,一词多义,自言本是京城女,1.言:,感斯人言,凡六百一十六言,2.数:,使快弹数曲,一曲

8、红绡不知数,话,名词,字,名词,说,动词,自言本是京城女,一词多义,1.言:,感斯人言,凡六百一十六言,几 ,表不确定的数目,数词,数量,名词,2.数:,使快弹数曲,一曲红绡不知数,话,名词,字,名词,说,动词,3.语:,琵琶声停欲语迟,今夜闻君琵琶语,为君翻作琵琶行,4.为:,因为长句,初为霓裳后六幺,3.语:,琵琶声停欲语迟,今夜闻君琵琶语,为君翻作琵琶行,4.为:,因为长句,初为霓裳后六幺,说话,回答,动词,曲,名词,3.语:,琵琶声停欲语迟,今夜闻君琵琶语,为君翻作琵琶行,写,创作,动词wi,替、给,介词wi,4.为:,因为长句,初为霓裳后六幺,弹奏,动词wi,说话,回答,动词,曲,名

9、词,5.轻:,轻拢慢捻,商人重利轻别离,6.泣:,满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多,5.轻:,轻拢慢捻,商人重利轻别离,6.泣:,满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多,轻轻,轻视,形容词作动词,5.轻:,轻拢慢捻,哭泣,动词,眼泪,名词,6.泣:,满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多,轻轻,轻视,形容词作动词,商人重利轻别离,7.暗,8.暂,凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明,寻声暗问弹者谁 别有幽愁暗恨生,7.暗,8.暂,凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明,寻声暗问弹者谁 别有幽愁暗恨生,悄悄地,隐藏的,7.暗,8.暂,凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明,寻声暗问弹者谁 别有幽愁暗恨生,隐藏的,暂时,忽然,悄悄地,古

10、今异义词,因为:,阑干:,向前:,老大:,颜色:,因为:,古今异义词,古:两个词,于是创作。 今:表原因的连词。,阑干:,古:参差错杂,纵横散乱。 今:用木、石、钢材制成的拦挡物。,向前:,古:从前、刚才。 今:介词和方位名词构成的两个词。,老大:,古:年龄大。今:兄弟排行第一。,颜色:,古:容颜。今:色彩。,文言句式,1.尝学琵琶于穆、曹二善才。,2.转徙于江湖间。,3.本(是)长安倡女,4.使(之)快弹数曲,文言句式,介宾短语后置;于,向,介宾短语后置;于,在,省略句,省略谓语,省略句,之,琵琶女,1.尝学琵琶于穆、曹二善才。,2.转徙于江湖间。,3.本(是)长安倡女,4.使(之)快弹数曲

11、,5.送客(于)湓浦口,6. 沉吟放拨插(于)弦中。,5.送客(于)湓浦口,省略句,于,在,6. 沉吟放拨插(于)弦中。,省略句,于,被,翻译句子,1.醉不成欢惨将别,翻译句子,1.醉不成欢惨将别 2.弦弦掩抑声声思,翻译句子,1.醉不成欢惨将别 2.弦弦掩抑声声思 3.低眉信手续续弹,翻译句子,1.醉不成欢惨将别 2.弦弦掩抑声声思 3.低眉信手续续弹 4.嘈嘈切切错杂弹,翻译句子,1.醉不成欢惨将别 2.弦弦掩抑声声思 3.低眉信手续续弹 4.嘈嘈切切错杂弹 5.间关莺语花底滑,幽咽流泉水下难。,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 8.秋月春风等闲度,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 8.秋月春风等闲度 9.呕哑嘲哳难为听,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 8.秋月春风等闲度 9.呕哑嘲哳难为听 10.却坐促弦弦转急,翻译句子,6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 8.秋月春风等闲度 9.呕哑嘲哳难为听 10.却坐促弦弦转急 11.凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。,

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