《四年级下册语文课件-4.2 倔强的小红军｜鄂教版 (共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-4.2 倔强的小红军｜鄂教版 (共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13 倔强的小红军,红军长征过草地,长征时期的“吃”与“穿”,学习目标 1通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。 2培养抓住课文主要内容的能力。 3掌握本课生字新词，会用“浮现”、“满不 在乎”造句。 4有感情地朗读课文。,重点难点 1通过理解词句，了解小红军和陈赓是 怎样做的，他们为什么这样做。 2抓住课文的主要内容。,看看谁的本领大？,倔 强,(ju),荒 无人烟,(hung),疲惫,(bi),忍 饥挨饿,(rn),牵 着,(qin),翘 起,(qio),小gu,（鬼）,口wn,（吻）,传d,（递）,干ma,（嘛）,香gng,（港）,硬bng,（邦邦）
2、,正音正字： 1.“忍饥挨饿”的“挨（i）”，不要读成“挨家挨户”的 “挨（i）”的音。 2.“薄嘴唇”的“薄（bo）”不要读成“薄弱”的“薄 （b）”的音，前者多用于口头，后者多用于书面。 3.“牛膝骨”的“膝（x）”不要读成“漆（q）”的音。,1934年10月，中国工农红军从福建、江西等地出发，连续行军二万五千里，于1935年10月胜利到达陕西北部的革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。,陈赓（19031961年）湖南人，无产阶级革命家。1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。1
3、961年在上海病逝。,看图复述课文,“陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。 那是深秋的一天，太阳偏西了”,这篇课文讲的就是长征途中的一个故事。读读课文，想想课文讲了一件什么事？,这篇精读课文记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。,围绕这件事情，本文应该分为几部分？ 每一部分分别写了哪些主要内容呢？,全文共15个自然段，可分为三部分：,第一段（第1自然段）：,讲陈赓同志回顾起自己革命时的一件往事。,第二段（第2至10自然段）：,讲陈赓同志关心小红军，小红军倔强地不肯接受的情景。,第三
4、段（第11至15自然段）：,讲陈赓同志返回来找到那个小红军时，小红军已经停止了呼吸，陈赓无限自责。,默读课文，找出： 1、描写小红军外貌的段落。 2、写陈赓和小红军对话的段落。,先补充句子，再体会人物外貌特点。,那个小家伙不过（ ），（ ）的小脸，一双（ ），两片（ ），鼻子（ ），两只脚穿着（ ），冻得（ ）。,十一二岁,黄黄,大眼睛,薄嘴唇,有点儿翘,破草鞋,又青又红,从哪些地方能够看出小红军的倔强？ 他为什么这么倔强？,请再次认真读课文，仔细想一想：,“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比
5、你强多了，你快骑上走吧。”,“上去，骑一段路再说！” 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。,“那，我们就一块儿走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。”,“你把它吃了。” 小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”,“骑一段路再说”,同马比赛,“一块走”,等同伴,“把它吃了”,“比你还多”,陈赓同志全明白了。就在这个时候小鬼停止了呼吸。,通过阅读这篇课文，小红军给你留下了什么印象？,勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦，也不拖累别人。,陈赓同志给你留下了什么印象？,关心热爱战士。,看图谈体会,“我”明白了,看图谈体会,“ 我”明白了 1、明白了小红军和自己一样累，都已经到了筋疲力尽的地步； 2、明白了小红军的干粮袋已经没有粮食了，已经处于极度饥饿的状态； 3、明白了小红军拒绝骑马、拒绝与自己同行、拒绝收下粮食的原因，是宁愿牺牲自己，也不愿给别人增加负担，勇敢坚强，一心为他人的崇高品质。,再见！,
