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1、辣评：禁炒高考状元等于捂严分数范文 第三只眼 在“罗彩霞事件”屡见不鲜的语境下，对分数和排名的讳言，很容易令低分者顺利玩上“拼爹”游戏，民众监督也会因为信息匮乏而无从做起。 目前，山东、辽宁、广东等省份不再公布高考状元信息，停止向高校提供高分考生详细排名。而北大清华等名校招生组都急于掌握高分生情况，北大已赴各地联系情况，而清华呼吁高分生与其联系。此前，教育部曾要求各地不要对高考考生成绩进行排名，不要炒作高考状元。(6月26日齐鲁晚报) 很多时候，矫枉就容易过正。“禁炒状元”也是这个道理。从2002年以来，社会对高考状元的热炒确实衍生出诸多乱象。现在的情况是，山东等省份在“不再公布高考状元信息”
2、的同时，也停止了向高校提供高分考生详细排名，弄得北大清华措手不及。 换言之，这些省份的孩子，谁也不知道自己的分数排名如何、是高是低而在按分数填报志愿的制度下，必然意味着“状元”很可能因为信息不对称而不敢填报国内一流的高校这就不仅仅是对高校录取程序设置的门槛，也是对考生公平选择权的事实戕害。 更重要的是，在北京、浙江、甘肃等诸多省份状元信息一览无余的时候，少数省份的“捂严分数”明显涉及制度公平的问题。城门失火殃及池鱼，即便个别状元因“禁炒”政策而牺牲可以忽略不计，更多高分群考生的权益也连带着被无辜伤害。 “禁炒状元”如果被实践操作成“捂严分数”，这就和因噎废食没什么差别。我们应该警惕的是对高考状
3、元过度的商业化炒作，但是，据此而“有限公开”高考信息，支付的成本远远大于炒作状元的危害： 一者，它令整个考录流程不甚透明，尤其是在“罗彩霞事件”屡见不鲜的语境下，对分数和排名的讳言，很容易令低分者顺利玩上“拼爹”游戏，民众监督也会因为信息匮乏而无从做起；二者，在教育资源尚且不能均等化的当下，在高考录取工作几乎完全依赖分数信息的程序中，刻意对分数位次的模糊化，必然拷问制度设计的合理性与科学性这绝不仅仅是一个知情权的问题；三者，素质教育的本意，并不是与应试教育水火不容，而作为应试教育合理组成部分的“分数排名”，更不是教育的洪水猛兽，“有人的地方必有高下伯仲”，这是最简单的生活逻辑，平时把基础教育、素质教育搞得扎实一点，何惧最后一次概率性的排名呢？ 是比赛，就应有结果；是结果，就自有输赢。舆论对高考状元的误读，绝不会因为蒙蔽双眼就视而不见。“高考状元”不可怕，可怕的是隐喻在符号背后的乱象与纠结“禁炒状元”，别弄成“捂严分数”。
