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1、 人教版六年级语文上册期中考模拟卷（试卷共三部分 总分100分 时间90分钟）姓名： 班级： 得分： 第一部分：基础与运用（30分）一、读拼音，写词语或句子。（6分） 1、jng m q ling mng lng d go wng zhng （ 静谧 ） （ 凄凉 ） ( 朦胧 ） （德 高 望 重 ） 2、d d b sh y rn li ，r rn li sh sh y d d。( 大 地 不 属 于 人 类 ，而 人 类 是 属 于 大 地 )二、把下面 的成语补充完整。（4分） 津津乐（ 道 ） （ 庞 ）然大物 张冠李（戴 ） 可见一（ 斑 ） ( )崖峭壁 （ ）之大吉 纷至（ ）
2、来 从天而（ ）三、填合适 的词语（3分）喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生 的婴儿眷恋母亲温暖 的怀抱一样。他 的作品洋溢着对祖国 的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风 的气息。四、按要求写句子。（4分）1、写两句描写大自然 的诗句。 ， ， 2、写一句爱国名言 3、广州政府部门为提倡市民保护环境，而在网上公开举行征公益广告词。要求是幽默、有礼貌，又能委婉 的劝导别人爱护环境。 五、按课文内容填空。（8分）1、溪流河川中闪闪发光 的（ ）是水，（ ）我们祖先 的血液。这片土地是神圣 的2、作者一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。-怀念母亲3、我被老人（ ） 的语言打动了。我（
3、）起来，同时有了几分兴奋。4、科学家已经证明，（ ）在以地球为中心 的40万亿千米 的范围内，没有适合人类居住 的第二个星球。人类不能（ ）在破坏了地球以后再移居到别 的星球上去。-只有一个地球六、句子 的理解和运用。（5分） 1、这山中 的一切，哪个不是我 的朋友？（请你把这句话改为陈述句，意思不变。）- 2、她 的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（这句话中“这样做”是指什么？）-3、联欢会开了足足两个小时不到，十二点半才散会。（修改病句）-4、路旁 的小树被风刮倒了。（改为“把”字句） -5、爱心是一片照射在冬日 的阳光，使贫困交迫 的人感到人间 的温暖；爱
4、心是一阵飘洒在春天 的小雨，使落寞孤寂 的人享受心灵 的滋润；爱心是 ， 。（仿句）第二部分：阅读理解（35分）七、（一）詹天佑第四自然段（16分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们 的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆、背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷 的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线
5、路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适 的线路，他常常请教当地 的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑 的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。 1、给粗体字选择正确 的读音（2分） 背着标杆(bi bi) 塞外(si si) 2、给词语选择正确 的近义词，画上“-”。（2分） 勉励（鼓励 勉强） 马虎（细心 大意） 恶劣（险恶 凶恶） 否则（否定 不然）3、给这段话没有标点 的地方加上标点。（3分） 4、用“|”号把这段话分成三层。(在文中标出)（3分）5、用下列词语写句子。（2分） （1）勉励 （2）不但还 6、把描写环境
6、恶劣 的词语抄写下来。（1分） -7、从文中画线 的句子，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（1分） -8、用“”画出詹天佑遇到困难时 的内心想法 的句子。这句话充分表现了（可以选择多项）（2分）（ ） 詹天佑热爱祖国 的思想感情。 詹天佑卓越 的创造才能。 詹天佑为祖国争气 的坚强决心。 詹天佑对待工作 的科学态度。八、（二）拐弯处 的回头（19分）一天，弟弟郊游时脚尖被尖利 的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近 的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带 的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
7、弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯 的地方，他一定会回头看你。弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去 的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐 的刹那，好像不经意似 的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场 的所有人，弟弟 的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流
8、泪 的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱 的动作，现在终于找到了，那就是-拐弯处 的回头。1、本文记叙 的主人公应该是（ ）。（1分）A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、我2、找出能够表现弟弟心情变化 的语句填在下列横线上。(4分)弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中好像不经意 的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼这只是极微小 的动作，为什么那动作却打动了在场 的所有人? （4分0 4、爸爸 的爱和其他人 的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（3分） 5、文中最后一句话中 的破折号起 的作用。（2分）6、联系实际谈谈你读完这篇短文 的感想。（5分） 第三部分：习作。（35分）请你任选以下一个题目进行习作。题目：与 为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己 的真情实感，字数500字以上。
