《《教育的智慧》读后感一篇与井冈山党性教育心得体会五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育的智慧》读后感一篇与井冈山党性教育心得体会五篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育的智慧读后感一篇与井冈山党性教育心得体会五篇 教育的智慧读后感一篇 【篇一】 一本好书即使随便看一看，也会偶有所得。我觉得看教育的智慧这本书，使我就有这样的感觉。下面断章取意地谈几点体会，不知说的对与否?请同志们斧正! 说到老师有这么几句话:首先说老师“默默耕耘，无私奉献”，再有“对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心”，还有“老师，感谢您倾尽自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途”。这几句话说得我感到老师是鞠躬尽瘁，死而后已。也不知是实干，还是苦干，反正说得老师快没了。即使不没也快累死了。教育的智慧从书名词义理解告诉我们:教育要讲究智慧。读一下这本书又知道了教育是技术加艺术的工种。好!
2、我们得与时俱进实实在在干工作的时候，也应考虑寻找工作中的乐趣，因为教育也是一门艺术。只会干苦力，不是好老师! 看教育的智慧又进一步理解了一个词，理解了一个更深层的道理。 我们学校可能很多老师都骂孙奇峰(也包括我)。春节期间巧遇孙奇峰，当时他竟然很阳光地对我说:老师好!我当时惊讶地没敢相信，真的没想到他能对我说这样的话。原来我认为他是畜生，不是学生，不会说人话，不会办人事，但事就是这么个事，这件事对我的触动很大。通过学习教育的智慧看到了一个词，理解了这个词，又更深层的理解了一个道理， 这个词就是:教育的个体发展观。原来这里也有乐趣，真的孩子就是孩子! 所以说读书好，读书能让我明理，能辩证地看问题
3、，也就是书上说的“要多层次多视角地看问题看学生想问题”周三下午本是工会活动，非整什么读书活动，原来有抵触情绪，通过学习感到这是展示的机会，交流的机会，这应该是快乐的。正应了这句话:读书是进步的阶梯。 原来平凡的工作中还是有很多乐趣的! 井冈山党性教育心得体会五篇 井冈山党性教育心得体会五篇 【篇一】 一、追忆峥嵘岁月，领悟井冈精神 井冈山的革命史,对于大我来说原来只停留在书本上、电视剧里、红歌中。这次实地学习、亲身感受，真真切切追寻先辈的故事，对井冈精神有了较为系统的领悟，深刻而清晰的认识了习总书记所概括的井冈山精神-坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利的内涵。 1.
4、坚定执着追理想。大革命失败后，在井冈山的革命斗争燃起“工农武装割据”的燎原之火、照亮中国革命的前程，靠的就是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和不懈追求。有了崇高的理想信念，才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气，产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的顽强斗志，产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。 2.实事求是闯新路。井冈山坚持实事求是，使我党摆脱的“左”倾盲动主义的影响，不断得到壮大。在井冈山毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军，创建了井冈山革命根据地，不唯书、不唯上、只唯实，点燃了中国革命的星星之火，从实践上为中国革命
5、找到了一条新的道路。 3.艰苦奋斗攻难关。国民党的严密军事进攻和经济封锁之下，红军物质匮乏，缺医少药，饥寒交迫至极。毛泽东带头精打细算、省吃俭用。按军部规定，毛泽东晚上点灯可以用三根灯芯，但为了省油，他坚持只用一根灯芯。“红米饭，南瓜汤，挖野菜，也当粮”毛泽东带头吃野菜，朱德和战士们一道挑柴担米军民同甘共苦，艰苦奋斗、共渡难关，使井冈山革命根据地得到了巩固和发展，“革命的红旗始终不倒”。 4依靠群众求胜利。黄洋界上，红军两个连打了几个团，最后敌人败退，为什们红军以少胜多、以弱胜强呢？是我们党与人民群众密切联系，克服重重困难，浴血奋战得来的。是心中永存胜利的信念，共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟
6、起来的。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我党不断取得胜利的重要法宝。 二、结合教育实际，弘扬井冈精神 回望过去，缅怀革命先辈，铭记跨越时空之精神； 展望未来，传承红色基因，昂扬振兴教育之斗志。 我们将结合新的时代条件，让井冈山精神放射出新的时代光芒。 1.立足本职，坚定革命理想高于天的信念，怀揣敬畏之心，敬畏前辈和先烈；带着学习的丰厚收获，自觉激励、鞭策自己，以奋发有为的精神状态，奋发图强，不怕困难、不怕艰苦、努力工作。心怀感恩，感恩党和先辈带来的一切，珍惜今天的辛福生活。树立学习理念，将本次的学习培训作为新的起点，深入思索，学以致用，认真消化吸收学习成果，努力
7、在结合实际上下功夫，在灵活运用上下功夫，坚定对马克思主义的信仰和对共产主义的信念，始终高扬中国特色社会主义伟大旗帜，不折不扣用习近平武装头脑，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，秉承“用心做教育，做心中有人的教育”的理念，奋力谱写房山教育新篇章。 2.投身深综改，坚定不移推进改革创新。从学校校情出发，向改革要动力，坚持不懈解放思想，用新发展理念指导和引领发展。窦店作为北京市高端制造业基地、现代农业强镇、文化名镇，经济的快速发展和人民的物质文化的日益提高的需求要求教育齐头并进；教育领域“深综改”要求教育与时俱进；科学的发展日新月异要求教育不断推陈出新。在这样的大环境里，停滞就意味着失败，
8、我们作为教育者更要使工作更加符合时代要求、符合实际、符合师生愿望。坚定不移深化改革攻坚。树立奉献理念，做勤奋工作的表率。振奋工作的热情与激情，精心谋事，潜心干事。 3.争先创优，做好党务工作。明确作为一名党员干部、一名教育工作者的责任。认真履行职责，既做“井冈精神”的传承者，又做“精神井冈”的践行者，将“知”与“行”结合起来。始终保持解放思想、实事求是、与时俱进、争先创优的精神状态，求真务实，不断开拓创新。知责任，敢担当，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握社会主义办学方向，深刻把握新时代主要矛盾的新变化，准确把握新时代党的建设新要求，以党组织隶属划转
9、为契机，以高度的责任感使命感，全面提升新时代学校党建工作水平。把群众是否满意作为检验工作的标准，转变观念、转变工作思路、改进作风，为师生办实事、务实效、求实绩。牢固树立正确世界观、人生观、价值观和权力观，脚踏实地，清正廉洁。深入教育教学一线，到群众中去，了解广大教职工和学生的需求，遵循教育规律，改变传统教学手段和方法，了解师生需求，解决实际问题，在一线群众中汲取政治营养，增加政治智慧。 “只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”站在新时代的历史起点上，我们将不忘初心，牢记使命，让井冈山精神光芒照耀我们的前行之路，在新时代打造“四铁”的党员教师队伍，攻坚克难，为实
10、现教育大区向教育强区转变的目标不懈奋斗。 【篇二】 首先感谢公司给予这次宝贵的学习机会，同时感谢井冈山干部教育学院组织了这么好的培训，让我们有机会在中国革命的摇篮井冈山，追寻老一辈无产阶级革命家的足迹，倾听他们的奋斗故事，参观他们的旧居，学习他们的精神，重温井冈山革命历史。 这场艰苦卓绝的战争持续了两年零四个月，井冈山根据地面对了反革命敌人的三次“会剿“和严密的经济封锁。红军的粮食和军备都严重短缺，寒冬无衣可穿，伤病无药可医。在如此艰苦的条件下，老一辈革命家自力更生、艰苦奋斗，在井冈山建立医院、被服厂、造币厂进行一系列反经济封锁的斗争，同时建立党支部、改造地方武装、“朱毛“红军会师成立红四军，
11、军民一起进行对抗会剿”的战斗 井冈山的革命历史，让我知道了中国共产党人在井冈山艰苦奋斗的事迹，也牢记了“坚定执着追理想，实事求是创新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利“的井冈山精神。学习中了解到红军上井冈山建立根据地的初衷，敬畏他们敢创新路的革命勇气；在黄洋界重走“挑粮小道”，感受红军官兵艰苦奋斗的精神力量；瞻仰井冈山烈士陵园，想象他们在面临死亡时也毫不迟疑的坚定信念。 那段历史、那样的艰苦条件，是我们这些生于和平年代、物质生活丰富的年轻人永远无法经历的，但我知道现在的一切都是无数死难英雄的鲜血换来的，我们有责任倍加珍惜，应时刻充满感恩。我要向这些怀抱崇高理想、充满奋斗精神的英雄学习，将井冈山
12、精神传承下去，将自己一腔热血挥洒在实现中国梦的道路上，将自己的全部力量贡献于工作岗位。担当新时代中国青年人的责任，努力成为一名合格的共产党员。 【篇三】 此次井冈山培训让我的心灵触动颇深。这次培训与以往培训的不同之处在于，培训中没有长篇大论的理论灌输，没有局限于室内你说我听的填鸭式教学，而是以井冈山两年零四个月的艰苦斗争岁月为背景，展现了一个个感人悲壮的历史事件和一名名革命先烈的英雄事迹。那段历史、那些事件总会不自觉引发我的思考，对习近平总书记提出的“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈精神有了切切实实的体会和领悟。 其实，坚定理想信念、实事求是、艰苦奋斗、群
13、众路线这些词句，在日常理论学习中总能反反复复听到见到，但此次之行，却让我觉得以往我只是知道这些名词的意思并没有体会到其深刻的内涵。在建党纪念日的演出活动中，我听过很多红歌，却无法体会其中之情。幸有此次井冈之行，使我有了一次终生难忘的学习机会。 井冈山的革命斗争历史从毛主席引兵上井冈开始，却因此举受到了当时湖南省委的处分，即便如此，毛主席带领的革命党人仍然顶住压力，根据革命的实际情况选择了这条道路，开始探索农村包围城市、武装夺取政权和土地革命的道路，由此也成为马克思主义中国化的开端。这让我体会到什么是实事求是！什么是创造性地开辟了中国革命的道路。现实中也许有很多人根据教条主义、经验主义得出解决问
14、题的办法，并且对于实事求是提出创新想法的人予以批评抨击。但是我们共产党员不该如此，因为此次井岗之行让我知道实事求是的精神存在于共产党人领导的革命之初，流淌于共产党人的血液之中，是我们的基因，我们必须传承。如何在工作中做到实事求是是我们应该终身修炼的课程，我们要时时告诫自己要善于学习、善于调查、善于分析，不畏世俗，勇于创新。凡事不论大小，只有实事求是方得正解。 文家市会议、三湾改编等重大历史事件，不再是初中历史教科书中需要我死记硬背其历史意义的东西，通过生动细致的讲述，这些事件真实鲜活地呈现在我的脑海，由此加深了我对毛主席那代革命伟人的景仰。当时的革命队伍可谓是步步困境，却反而能步步探索、步步创
15、新，奠定了建设新型军队的基础，当真让人由衷钦佩敬仰。一件事情、一个任务的完成，总会伴随困难和波折，我们只有正视困难，不怕困难，迎难而上，才能开辟出事业的新境界。 毛主席在创建井冈山革命根据地时，颁布了“三大纪律、六项注意”，让人颇感意外的是这三大纪律和六项注意的措辞之简洁和接地气。例如“不拿工人农民一点东西”、“上门板”、“捆铺草”、“借东西要还”，“损坏东西要赔”等，话语虽短，执行起来却毫不含糊、毫不打折，通过这些似乎极其细微的小事，革命军队迅速有了广泛的群众基础。群众珍藏红军送的一罐盐直至解放后、群众巧计为红军送盐而牺牲、黄洋界保卫战的以少胜多，桩桩件件都是群众对红军队伍极力支持和拥护的结
16、果。经此再听十送红军映山红，方能品出其中的不舍、期盼和深情。而袁文才、王佐两位当地传奇人物的被误杀，致使井冈山革命根据地陷于白色统治20年，期间数位大将、数次想要收回均以失败告终，只因失去了群众信任、失去了群众支持。由此，我真切体会到了群众力量的伟大，也理解了为何我们党一定要依靠群众、走群众路线，深刻明白了“群众是历史的创造者”这句话的真理性。同时明白，党员公仆形象的树立、群众信任的获取，不在于轰轰烈烈的大作为，或许只在于一句关心的言语、一个和善的眼神、一个文明的行为，一个践诺的举动这些我们力所能及的小事情。 小井红军医院旧址，即便是白天，里面仍是黑暗潮湿的，即使重伤病人住的也不过是低矮的木板搭建的简易床，或许不能称之为床。里面陈列的竹签削的镊子、做手术用的菜刀可见当时之苦，讲解员描述伤员用盐水甚至石灰水消毒、没有麻药用菜刀做手术这些情景我不敢想象也无法想象。最后，这些伤员全部牺牲在敌人的枪口下，却无一人叛变。几天行程下来，听了很多共产党人为革命牺牲的事迹，刘仁堪、伍若兰、聂槐妆他们遭受
