北师大版小学语文五年级上册期末测试卷8

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1、北师大版小学语文五年级上册期末检测卷【完卷时间 120 分钟 满分 100 分】 成绩: _卷首语:欢迎你来到语文期末智慧乐园!开动脑筋,细心作答,相信你一定采摘到累累硕果,将它作为新年礼物,送 给亲爱的爸爸妈妈。点击基础知识 19一、小书法家显身手。5w do ln du chng f kng ki ch x 二、辩字认音巧组词。5博( ) 泻( ) 虏( ) pin( ) s( )傅( )泄( ) 虑( ) bin( ) s( )三、开动脑筋查字典。6“毁”字用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。 “毁”在字典里的解释有:破坏;糟蹋。烧掉。毁谤;说别

2、人坏话。把成件的旧东西改成别的东西。 “诋毁”的“毁”应取第 种解释。如果选择第解释,你准备组的词是。四、慧眼识珠改错字。3(在错字下面画“_” ,把正确的字写在括号里)走头无路()再接再励()出奇不意()谈笑风声()九宵云外()一愁莫展()学会积累运用 24.5五、轻轻松松填词语。10.5(3+3+4.5)1、加上合适的词。真诚的( ) 剧烈地( ) 高兴得( )( )的场面 ( )地离开 ( )环境2、近义词:抵御( ) 答应( )手足无措( )反义词:幸福( ) 闷热( ) 井然有序()3、仿写成语。荷花如海 负荆请罪 吐故纳新 六、快快乐乐写句子。14(4+10)1、对对子。 山间明月

3、 鸟归沙有迹 水光潋滟晴方好 荷尽已无擎雨盖_ _2、变魔术。小草探出头来。 (添枝加叶,使句子更加生动)有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。(病句巧医治)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱自己的祖国。 (改为直述句)小明走进教室,拿出书本,认真地读课文。 (仿写有三个连续动作的句子)我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。(用关联词把它们连成一句话)链接生活实践 4.5七、心急如焚发倡议。 (试从不同角度写出三条环保宣传标语,要有警醒作用的哦。)河水变浑浊了,天空变昏暗了,空气变糟糕了我们生活的环境正遭遇挑战。请你当环保小卫士,号召大家一起来营造一个良好的家园吧!扁 撒学校:

4、班级: 姓名:_密封线内不得答题 走进阅读练兵场 22八、精彩课文内容回放。7学完这一册的课文,我从这儿,原来是一座村庄中见识到 发生了 的变化;感受了被称为“天下奇观”的 ;认识了 的哈尔威船长;明白了水就是 ,我们要保护唯一的家园 ;懂得了郑人买不到履的原因 ;记住了面对错误的名言 ;也知道了惠特尼的发明是 ,它启发我们 。九、美文赏析。15(1.5+1.5+2+3+2+3+2)极夜的故事意外的,一行xng hng探险者没来得及赶在最后一次日落前离开,他们被留在了南极,留在了极夜。虽说有足够的食物与生活必(须 需)品,可整整一个多月,这儿将只有黑夜没有白昼,冰天雪地,生灵绝迹,与世隔绝,与

5、光明隔绝。人,能挨得过去吗?寂寞与枯燥终于让他们难以忍受,他们觉得自己都快发疯了。这时,真的就有一个人发疯了。他那抑郁的状态十分可怕,不吃不睡,整个人像南极的冰原一样被封冻,死寂。然后,无声地吞噬着周围的一切大家着zho zho zhu急地围着劝导,你一言我一语。忽然发现,只要有人对他讲话,他的症状就会缓解一些,要是有人讲起一个好听的故事,他的表情就明显地生动起来。于是规定,每人一天,轮(流 留)为病人讲故事,没轮到的日子就自个儿去编。为了帮助同仁摆脱困厄,每个人都调动了有生以来最大的想像力、创造力。那些故事非常精彩,而且,总是(导 异)想天开。接下去的事情就很容易想象了,在那么多美丽的故事的

6、治疗下,病人的症状没有恶w 化,他们终于相互搀扶着,熬过了漫漫极夜。这个感人的故事是听一名探险队员亲口说的。他就是那个病人。他其实不是病人,他是一个急中生智的医生。当时他清楚地知道,若再不采取措施,大家的精神迟早都会崩溃的。所以,他率先“疯”了。1、请选择 中正确的读音,并在下面画“_” 。2、请划去()里不正确的字。3、联系上下文解释词语。困厄: 急中生智: 4、用“”划出文中的比喻句,这句话把 比作 。仿写比喻句: 5、用“ ”划出文中的反问句,并将它改为陈述句。6、想象探险队员长时间生活在黑暗之中的情景,说说你读完最后一段话后的感受。7、你觉得在危难时刻,什么才是我们的“救命稻草”?来到

7、习作芳草地 30现在是你展示才华的时候了,下面两个题目,你 认为哪个能表达得更好,你就 选哪个。要做到语句通顺,标点正确, 让真情实感在字里行 间自然流露,字数不少于 400 字。题目(一)无法抹去的记忆提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情!题目(二)烦恼是支小插曲提示:如果生活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼,不因它而影响自己的进步与成长。卷尾语:祝贺你,你已经做完了,记得认真检查哦,别把遗憾留给自己!( 参考答案及评分标准 屿头小学 柯聪辉基础知识 共

8、 19分一、写对一个词得 1分,总共 5分。舞蹈 懒惰 惩罚 慷慨 储蓄二、组对一个词得 0.5分,总共 5分。博大 倾泻 俘虏 扁舟 撒娇师傅 排泄 考虑 扁担 撒种三、填对一格得 1分,总共 6分。H hui 殳 九 毁坏、损毁、毁灭等。四、改对一个得 0.5分,总共 3分。头(投)励(厉)奇(其)声(生)宵(霄)愁(筹)积累运用 共 24.5分五 、 第 一 小 题 3分 , 第 2小 题 3分 , 第 三 小 题 4.5分 , 总 共 10.5分 。1、每填对一个词得 0.5分。微笑 摇晃 手舞足蹈惊心动魄 悄悄 保护2、每写对一个词得 0.5分。抵抗 同意 不知所措或手忙脚乱痛苦 凉爽 杂乱无章3、每仿写正确一个得 0.5分。六、第一小题 4分,第二小题 10分,总共 14分。1、写对一个对子得 1分。2、改对一个句子得 2分。生活实践 共 4.5分七、写对一条宣传标语得 1.5分。阅读练兵场 共 7分八、前面四格一格 0.5分,后面的一格 1分。九、第 1、2 小题 1格 0.5分,第 3小题解释对 1个得 1分,第4、5 小题做对一项得 1分,第 6小题 3分,第 7小题 2分。总共 15分。习作芳草地 30 分评分依据:按照内容、结构、语言表达等要素综合评分。温馨提醒: 以上提供的大部分答案仅供参考,很多题目评改时要视实际答题情况灵活给分。

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