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1、1保教教科研工作计划（2014 年 2 月2014 年 6 月）本学期以3 6 岁儿童学习与发展指南精神为指导，紧紧围绕保教工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标。树立以儿童发展为本的观念，进一步细化养成教育和教育教学管理。开拓创新，力求教科研工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。一、教研目标：1、加强幼儿园教育指导纲要 、 36 岁儿童学习与发展指南学习，提高教师理论指导实践工作能力。2、发挥骨干教师带动作用，不断提高教师教科研水平，促进幼儿全面发展。有效落实养成教育，巩固幼儿一日生活常规培养。探索园文化（泥塑、养成教育等）适合幼儿发展的新课
2、程。3、积极参加省、市、区各项活动。二、任务与措施任务措施与要求 责任人1、贯彻规程和纲要精神，组织教师学习3-6 岁儿童学习与发展指南 、 教师专业标准领会其教育理念并认真贯彻其精神。蒋予红耿素兰业务理论学习2、开展走出去、请进来等多种形式的业务学习和培训，充分发挥现代教育信息技术的作用，鼓励教师上网学习与获取信息，撰写教育随笔、经验论文等，学习笔记每月不少于两篇。耿素兰程 艳教师队伍管理1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。着力提高教研组长在园本教研中的组织执行能力、反思调整能力，在有效的反思中提高平行班教研的有效性。蒋予红22、落实教研管理制度，创新工作方法，推进教师整体性专业化成长
3、与个性化成长。坚持每周一次的工作例会制度，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。赵玉华张静华3、做好传、帮、带工作，引领、指导新上岗教师尽快熟悉业务，上轨道。保教主任和教研组长入班听课，指导新教师半日生活的组织与管理。通过沙龙、座谈等方式提高年轻教师在保教工作中与家长进行正面沟通的能力。耿素兰程 艳1、关注教学常规。继续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教师每天的教学工作、教学活动、教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、上课等进一步规范要求，通过听“随堂课
4、” 、 “观摩课” 、观察游戏活动组织情况，随查教师备课、教学反思、幼儿成长纪念册 、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。针对问题及时总结与调整，确保各项常规教学工作高效、有序开展。赵玉华白丽张锐程艳张静华2、关注教学活动。抓实随堂课。要切实关注三个细节：一是课前准备，二是活动过程，三是课后反思。白丽教育教学研讨关注薄弱课程。本学期将重点关注健康领域体 张静华3育教学，以体育游戏为主线的幼儿基本体育活动。试用应彩云绘本情景阅读 、 智能数学课程研讨活动。每平行班分别确定两个情景阅读和智能数学实验班，共 12 个实验班（以教研组长为主） 。实验班
5、每周进行课前说课、课后反思，每月进行一次公开教学和研讨活动。包括：两节活动展示、教研组现场教研、专家现场点评。实验班每位教师上交“教学笔记”一篇。学期末，邀请国内专家入园专题讲座、点评。张锐白丽“师带徒”教学观摩活动。50 岁以下小高级教师，担任帮带任务，由“师傅”承担示范课比赛。一级、二级教师（含未评职称人员及保育岗位教师） ，在师傅指导下，展示教学活动和帮带成果。赵玉华程艳省市区活动平行班特色教育活动1、环境创设要班班有特色、班班有亮点。环境创设要引发幼儿的互动，引发幼儿的探索学习活动。扎实开展区域活动，提升教师理论水平。区域活动一直以来都是我园的特色之一，本学期要求各班要在上学期的基础上
6、，继续丰富活动区的操作材料。根据幼儿的兴趣和关注点，结合课程内容合理设置区域（小班不少于 5 个，中大班 67 个） ，在区域活动的过程中培养幼儿的活动常规。开展区角游戏环境创设比赛活动。主任组长班长42、泥塑活动上台阶，使泥塑活动主题多样化、内容更丰富。本学期要将幼儿泥塑作品与环境创设结合起来。程艳3、养成教育更加细化，提高幼儿自我管理的能力。各年龄班要细化养成教育目标，制定养成教育内容，并结合幼儿的一日生活开展。注意资料的收集整理，为养成教育教材（春本）编写做准备。张静华4、加强春季、夏季幼儿户外锻炼，开展平行班韵律活动、课间团体操表演展示评比。研讨晨间锻炼、课间操组织形式内容，各平行班教
7、研编排团体操、韵律活动。耿素兰白丽5、开展各年龄段衔接活动。大班开展幼小衔接活动，帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡。本学期继续开展每周升旗仪式、幼儿才艺表演、参观小学、毕业典礼等。以“感恩成长”为主题创新生日会的组织形式。中班开展幼儿礼仪教育、学习整理自己的物品、提高口语表达能力、同伴间初步的合作意识等方面的活动，为升入大班做准备。小班继续加强幼儿自理能力、动手能力、交往能力、常规意识等方面的培养，实现进入中班的平稳过渡。白丽张锐程艳6、开展传统文化和节日主题教育活动，渗透到日常活动中，使幼儿了解各个节日的来历，以及各节气的意义，丰富幼儿的生活经验。平行班主任组长7、利用社
8、区教育资源，丰富幼儿的社会活动，扩大视野。组织各种参观、实践、体验活动：如参观银行、邮局、消防队、军营、小学等，集贸市场、超市购物、春游、远足等。平行班主任组长5家长工作1、开好班级家长会，组织各类家长培训和讲座。2、每月一期的家园栏除周教学计划、温馨提示、课程安排、近期开展的主题活动介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭教育理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，开设具有班级特色的宣传栏目。3、开展家长开放日活动、 “六一”活动、 “春游” 、“阅读活动”等大型亲子活动，搭建起宣传我园新课程理念，展示幼儿综合素质发展水平和教师风采的平台。4、班级建立班级博客，进一步拓展家园交流互动的平台。向家长宣传先进的教育理念和相关的实践操作方案与图片，使更多的家长参与到互动合作中来，通过展示教学风采及教育成果，逐步形成我园利用网络开展教育服务的特色品牌，提高社会知名度。5、建立班级家长委员会和幼儿园家长委员会。邀请家长参与到幼儿园的管理工作和活动中来，赢得家长的支持，更好地促进保教工作的开展。整合和挖掘教育资源，增进社区实践活动、尝试社区公益活动，开拓幼儿参与社区实践活动的渠道。平行班主任组长
