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1、报告人： 余合友 汇报日期 ： 2012年5月13日,班 组 长 竞 聘 汇 报,个人简历,姓名：余合友 民族：汉族 性别：男 年龄：38 单位：东风专用汽车有限公司焊接作业部,班组概况,焊接底板班共有25人，男员工18人，女员工7人，党员三人 班组主要生产标箱，军车，改装底板，以及其它非车厢零件 底板班2011年度获得年度优秀班组称号，是公司的标杆班组 班组远景：打造一支能征善战，吃苦耐劳的优秀团队,2,1,3,4,6,7,工作经历,学习培训经历,竞聘成功后的工作打算,对班组管理的认识,技能水平,结束语,5,个人应聘优势,目 录,1. 工作经历,2. 学习培训经历,3. 技能水平,班组是企业
2、的最小组成单元，是企业开展生产成本控制和核算的基层单位，也是企业宣传和开展企业文化建设的重要阵地。只有抓好班组管理，才能提高员工的职业素质，培养良好的职业道德，进而推动企业稳步、安全的发展；只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲；只有抓好班组管理，才能更好地发掘员工的积极性和创造力；只有建设高水平的班组，才对企业的生存和持续发展有深远的意义。,4. 对班组管理的认识,企 业 的 成 功,班 组 的 管 理,部 门 的 管 理,4. 对班组管理的认识,A1,首先要制定岗位责任制,1、岗位责任制； 2、 交接班制度； 3、巡回检查制度； 4、设备维修保养制,5、 质量负责制； 6、 岗位练兵制；
3、7、 安全生产制； 8、班组经济合算制。,A2,设立班组两长五大员 有效管理全班各项事务,4. 对班组管理的认识,B,开展KYT活动，OPL训练，抓好安全生产,4. 对班组管理的认识,C,全面完成各项生产任务，确保交货期,4. 对班组管理的认识,D,注重产品质量，培养员工质量意识，降低VES质量评审点数，制定质量管理制度,底板班质量管理制度 为了进一步提高员工的质量意识，规范质量行为，稳步提升实物质量水平，加强质量考核力度和提升质量考核的可操作性。现将班组质量管理制度进行修订，整理出本质量考核细则。 一、工艺纪律 1、按工艺要求配备量检具，保证量检具齐全且在规定的使用期内，一次不合格考核50元
4、。 2、按质量确认制要求，进行最终检查确认。 二、检查纪律 1、按作业指导书规定项目、频次进行检查，未执行三检制，未按规定频次在规定的时间内进行自检一次考核50元。 2、按规定做好自检记录，不得缺少项目，做到及时、准确、无误。不得超前或滞后。一次不合格考核30元。 3、废品、返工、返修品要及时隔离，及时通知班长和检查员进行分析处理，不得私自处理。一次不合格考核50元。 三、不良品控制 1、因违规操作或操作不当等人为因素产生的废品，考核责任人。 2、外部反馈的质量问题，属于岗位过程控制不当的，按工厂考核到个人；批量质量问题由车间讨论决定。 3、产品在加工过程中确保无飞溅、无气孔、无焊穿、无焊瘤，
5、无漏焊，无焊错等.要正确使用工装、工具、夹具。 4、严格执行质量信息管理流程，建立信息台帐，做到及时反馈、及时处理、及时登记，一次不合格考核100元。 5、班组内部质量信息必须及时向质量员反映，不得延误或隐瞒，否则一次考核50元 六、其它考核 1、一个月内重复出现同一质量问题加倍考核。 2、被相关职能科室查出的问题点，责任人承担全额考核。 此制度自下发之日起执行。,4. 对班组管理的认识,消耗管理行为规范,1、 编制本班组生产用品，物质 再利用计划。 2、 认真审核领料计划，合理确 定物质领用量及储备量。 3、 加强资源管理的基础工作。 4、 对本班组原材料的使用情况 进行考核，考核结果与奖金
6、 挂钩。,E1,4. 对班组管理的认识,加强员工的成本意识，减少工辅料的浪费，建立个人台账,E2,工辅具领用明细表,领用数量,4. 对班组管理的认识,F,带领全班全员参与改善，有效提升产能，改变作业环境,4. 对班组管理的认识,G,做好班务公开，绩效透明,4. 对班组管理的认识,H,加强班组团队建设，提高员工的凝聚力,4. 对班组管理的认识,I,关心员工的生活，帮助有困难的员工,4. 对班组管理的认识,个人应聘优势,在加工和用人方面；我将合理的调配小组人员，根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务，充分调动小组成员的积极性，创造性，做到人尽其用。增强小组成员的主人翁意识感，同时也能避免出现产品
7、质量若干问题。,在质量措施方面；我将在小组开展讨论活动，分析机台加工性能并落实加工方案，做到集思广益。狠抓提质降耗，节损挖潜，争取在今后生产加工中产品做到零缺陷。,个人应聘优势,个人应聘优势,在工作创新方面；我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验。并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。,个人应聘优势,在现场管理方面；我将全面贯彻公司推进的TPM（T代表全面、全员、全系统。P代表生产过程。M代表改善、保全、维护、维修）好5S（整顿、整理、清洁、清扫、素养）活动为类容，场内的人流、物流、信息进行有效的
8、中和控制，营造高效、有序、舒适的工作和生产环境。,如果在此次竞聘中得到领导和同志们的支持，得以担任班组长一职，我的工作目标重要有一下几点； （一）、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，不断提出新的设想和办法，努力提高安全管理水平。 （二）、当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。 （三）、搞好综合协调，妥善处理各方面关系。及时传达贯彻公司领导的决策，加强检查督
9、导和指导，促进各项决策的落实。团结班组人员，调动大家的积极性，认真、科学地搞好员工之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，防止互相扯皮、推诿现象发生，力争在实际工作中证明自己的能力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在协调中凝聚合力。,竞聘成功后的工作打算,作为班组管理者，只有把班组管理工作做好了，班组就会充满生机，企业的活力和后劲就会增强，全面推进公司企业管理提高到一个新水平，员工们的积极性和创造力就能得到充分发挥。 公司在竞争激烈的市场中，能立于不败之地。做为一名班组长，应充分感受到加强班组建设管理的重要性和紧迫感，我将尽我的所能把班组建设成为团结、高效的战斗队伍。,结束语,汇报完毕,老师
10、辛苦了！感谢指导！,27,竞聘演讲稿 竞聘人：*,28,个人情况简介：我叫*，非常感谢给我提供一个展示自我、检验自我的机会，我竞聘的岗位是*，下面我将从六个方面进行阐述。,29,目录,工作业绩回顾,对竞聘岗位的认识,个人优势劣势分析,工作设想,个人基本情况介绍,工作简历回顾,30,一、个人基本情况介绍,*,,31,二、工作简历回顾,时间点-时间点,时间点-时间点,担任职务,担任职务,时间点-时间点,担任职务,32,三、工作业绩回顾,工作成绩1。,工作成绩2。,工作成绩3。,33,三、对竞聘岗位的认识,34,四、个人优势分析,35,四、个人劣势分析,劣势简介：,36,六、工作设想,37,38,梦想有多大，舞台就有多大，我有信心，我会出色的胜任*这个岗位。 谢谢！我的演讲完毕！,
