《吃水不忘挖井人第１课时 人教版一年上册语文第2单元课文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吃水不忘挖井人第１课时 人教版一年上册语文第2单元课文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题吃水不忘挖井人设 计 者教学目标、 认识“忘、挖”等个生字，会写“井、乡”等个字。、 利用媒体资源、反复诵读理解课文，在自主合作中识字。、 在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。教学重点通过多种方式，力求当堂掌握几个生字。教学用具多媒体课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课导入探究1.听歌曲我爱北京天安门。2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片，介绍毛主席的革命历程。)这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像)人物简介：毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都奉献给了中国的革命事业。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他的歌更是不绝于耳。3
2、.今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？(板书课文题目)一、初读课文，自主学习1.读题质疑：读了课文的题目，你有什么问题吗？预设：(1)“挖井人”是谁？“吃水人”是谁？(2)为什么“吃水不忘挖井人”？2.认识生字“忘、井”。3.你知道课文中的“挖井人”是谁吗？“不忘挖井人”的人又是谁？说说自己的理由。4.出示自读要求。(1)借助拼音，自由、大声地朗读课文，读准字音。(2)边读边画出不认识的字词，想办法认读它们。比一比，看谁读得又正确又响亮，而且能记住它们。5.以小组为单位进行自学。观看毛主席在开国大典上的讲话。教学过程教 学 活 动二次备课布置作业二、检查
3、自学情况1.小组内抽读生字。要认识的生字：吃忘井村叫毛主席乡亲战士面主江住没以2.找到难理解的词语：领导、革命、解放。3.汇报交流，分享记字方法。4.读课文解疑。初次接触课文时，让学生选择自己喜欢的朗读方式进行“读”，从整体上把握课文大意，在语言环境中继续识字。三、指导书写1.认读“吃、叫、主、江、住、没、以”，并组词。2.重点指导：吃、没、以。(1)观察字在田字格中的位置、结构特点。(2)观察教师范写，讲解笔顺，学习新笔画“横折弯”。3.学生描红、临摹。教师播放音乐、指导书写、提示学生书写姿势。4.学生展示、评议。搜集更多的关于毛主席的资料。朗读接力，在比赛中正因，把课文读熟练板书设计吃水不忘挖井人吃忘井村叫毛主席乡亲战士面主江住没以教学反思学生通过读课文，在朗读中产生对毛主席的崇敬之情
