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1、请你仔细观察说一说,小狗、小猴、小猫、小鸟,它们分别看到的是哪幅图?,小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们,还记得 这些立体图形吗?,今天我们继续研究有关 立体图形的知识。,观察物体(一),观察立体图形,观察长方体。,从长方体的上面、前面、侧面分别看到的是下列图形中的哪个?,上面,侧面,正面,正面,上面,侧面,1、认真观察自己手中的小长方体,看看每个面分别是什么样子的。 2、说一说你看到的每个面是不是一样的。是什么形状?,1、试着从上图三个小朋友的角度观察,看看他们分别看到的面是什么样子的。,小英,小
2、刚,小强,观察长方体,说一说下面右边的三幅图分别是谁看到的。,的每一个面都是 。,正方体的每个面看到的都是正方形。,从正面和侧面看到的图形是一样的。,从上面看是 。,上面,从上面和下面看是一个圆,从左面、右面、正面或者后面看,都是一个长方形或正方形。,从每个方向观察,看到的图形都是一样的圆。,正面,上面,侧面,看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?,简单推理,一个面是正方形。,可能是 。,对,可能是 , 还可能是 或,从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么?,还可能是圆柱。,可能是长方体。,导学提示:根据题目意思,自己想一想再回答。,从正面看到的图形是长方形。,(一)连一连,知识运用,(二)填一填,我从上面看,看到 的是图( )。,我从正面看,看到 的是图( )。,知识运用,课堂小结,这节课你们有什么收获?,长方形,长方形,长方形,正方形,正方形,正方形,长方形或正方形,圆,圆,圆,圆,长方形或正方形,我看到:,我看到:,我看到 :,你看到了什么图形?,我看到:,我看到:,我看到:,为什么我们各自看到的图形都不一样呢?,我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同.,下面图形是从那个面看到的。,前面,侧面,上面,前面,上面,后面,正面 侧面 上面,今天你学到了什么?,