《高中英语非谓语动词to do(三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语非谓语动词to do(三)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 非谓语动词（三）复习动词不定式一、概说动词不定式是非谓语动词的一种，它通常由不定式符号to 动词原形构成，但有时to也可省略。动词不定式具有名词、形容词、副词的功能，在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等，但不能用作谓语(故称不定式为非谓语动词)。不定式可以有不同的时态(如进行式、完成式等)和语态(主动语态和被动语态)。二、不定式的否定式不定式的否定式的构成通常是将否定词not或never置于不定式之前，即构成not to do 的形式。The doctor advised me not to smoke.三、不定式的句法功能1. 作主语 不定式作主语时，谓语用单数。往往用i
2、t作形式主语，把不定式放在谓语后面。a.It+be+名词+todosth.b.Ittakessb.sometimetodosthc.It+be+形容词+of/forsb+todosth当形容词表示人的品质时,用of不用for.(careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,clever)如： To finish this report took him a week. 完成这个报告花了他一周的时间。 It took us two hours to finish the job. It is
3、impossible for us to get there on time. It is very kind of you to help us.2作表语He seems to be ill.他似乎有病。【提示】不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem，appear，prove，turn out等连系动词之后的不定式(尤其是to be)；二是“等价”的情形； My job is to sweep the floor3作宾语I cant afford to buy a car.我买不起汽车。【速记口诀】接不定式作宾语的动词三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。【妙
4、语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：pretend，choose在find,think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。 IfinditeasytoreadEnglisheveryday.4作宾语补足语He warned me not to touch it.他警告我不要触碰它。【提示】通常可带不定式作宾语补足语的动词：advise，allow，ask，bear，beg，cause，command，encou
5、rage，expect，forbid，force，get，hate，help，intend，invite，leave，like，mean，need，oblige，order，permit，persuade，prefer，request，remind，teach，tell，trouble，want，warn，wish等。He didnt allow the students to go there.5作定语不定式作定语时，须放在被修饰的名词或代词后。A. 被修饰的名词或代词是不定式的逻辑宾语。I have a lot of work to do. （work是to do的逻辑宾语）B. 不定式说
6、明它所修饰的名词或代词的内容。In the old days the poor had no chance to go to school. （to go to school是“机会chance”的内容）C. 被修饰的名词或代词是不定式的逻辑主语。The room was quite dark inside, so he made some candles to give light. （candles做了to give light的动作，是不定式的逻辑主语）注意：1）如果不定式所修饰的名词是time, place或way,不定式后面习惯上要省略介词。 He had no money and
7、no place to live. 2）不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可用主动语态，又可用被动语态，但含义不同。如果修饰名词的不定式的动作是主语做的, 不定式用主动语态。 试比较： Have you anything to send? Have you anything to be sent? 3）不定式作定语多表示将来，而动词-ing形式表示正在进行或用途，过去分词则表示已经完成和被动。a problem to be discussed tomorrow 明天要讨论的问题a problem being discussed now 现在正讨论的问题a problem
8、discussed for thousands of years 已讨论多年的问题6作状语A. 作修饰动词的目的状语 They ran over to welcome the students.注意：不定式表示目的时前面可以加in order 或so as已示强调。B. 作修饰动词的结果状语1）不定式作结果状语常表示一种事先没有预料到的情况或结果，放在被修饰动词的后面。What have I said to make you so angry? 2）有时为了进一步加强意料不到的语气，在表示结果的不定式前还可加only。I went to see him only to find him out
9、. 7.动词不定式常用句型：(1)Ittakes/took/willtakesb.sometime/moneytodosth.某人花/花了/将花多长时间/多少钱做某事.例句：IttookmeyearsofhardworktospeakgoodEnglish.(2)Itis+adj+for/ofsbtodosth例：ItwascarelessofTomtobreakthecup.(3)Sb.have/has/hadnochoicebuttodo.某人除了做别无选择.例句：Wehadnochoicebuttotakeataxiforwedmissedthelastbus.(4)形容词副词enoug
10、htodosth例：IwasfortunateenoughtotraveltoSouthAfrica.(5) ：is/was/are/were+said/believe+不定式， 如heissaidtohavegoneabroad.8“疑问词不定式”结构疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以作主语、宾语、表语和宾语补足语。用所给词的适当形式填空：When_(start)hasnotbeendecided.9.onlytodo，nevertodo，onlydoingonlytodo意为“结果却”；nevertodo意为“
11、结果却再没有”；onlydoing意为“只是做”。用所给词的适当形式填空：Hewasbusywritingastory，only_(stop)onceinawhiletosmokeacigarette.Hehurriedthere，only_(tell)thetrainhadleft.Helefthome，never_(hear)from.10with复合结构with后面的宾补可以是形容词、副词、介词短语、现在分词(表主动)、过去分词(表被动)、不定式(表将来)。with复合结构在句中作原因或伴随状语，还可以作定语。用所给词的适当形式填空：Withalotofhomework_(finish)
12、，Icantgowithyou.Withalotofhomework_(finish)，Iwenthomeandhadarest.Withaboy_(help)us，wefoundtheplace11独立主格结构独立主格结构的构成：名词(代词)现在分词(与前面构成主动关系)；名词(代词)过去分词(与前面构成被动关系)；名词(代词)不定式(表将来)；名词(代词)副词；名词(代词)形容词；名词(代词)介词短语；名词(代词)名词。Weatherpermitting, wearegoingtovisityoutomorrow.Thetestfinished, webeganourholiday.The
13、rebeingnobus, wehadtowalkhome.Hecameintotheroom, hisearsredwithcold.Hecameoutofthelibrary, alargebookunderhisarm.Thevillagers, mostofthemwomenandchildren,werekilledthatnight.完成下列句子：Time_(permit)(Iftimepermits)，wewillgothere.Time_(give)(Iftimeisgiven)，Iwillfinishitalone.aceeasily.12.现在分词与过去分词的区别现在分词作定语、宾语补足语、状语时，与它所补充说明的名词之间是主动关系；而过去分词作定语、宾语补足语、状语时，与它所补充说明的名词之间是被动关系。_(see)fromthetopofthehill，thepeopleonthestreetlooklikeants._(see)thescene，thepeopleonthestreetletoutacryofjoy.Theroom_(face)southisourclas
