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1、优秀青年教师成长助力研修年度总结范文 篇一：优秀青年教师工作总结 2011期末个人总结 每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己 的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些 经验，现就半年中的工作总结如下： 一、教育教学上：坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投 入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力 求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了， 效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常
2、注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另 外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经 验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也 听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动 的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完 课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较 好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况， 以便在辅导中做到有的放矢。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养
3、学生独立思考能力和自学能力，让他们先预 习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他 们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努 力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级管理上：总结理论，以待实践虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年教师安排的“师徒结 对”项目对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班 级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮 助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风
4、，学会了和学生进 行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。 三、思想上：爱党爱国，积极进取作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉 悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。 在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职 工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做 到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐
5、于接 受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中 国共产党。 四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质 量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。 我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法 的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。 其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快 增加一些宝贵的教学经验。青年教师是充满希望、拥有活
6、力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名 青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始 终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。 在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长： 一、希望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理 论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习 各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年教师参加的 活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任
7、何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热 血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边 的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个 刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程， 这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和 处理。 我坚信，世上无难事，只怕有心人。篇二：青年教师工作个人总结青年教师工作个人总结 金水中小楚晓东我参加教师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校园里学 习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟
8、了很多很多。在这一年的教学中， 我学习到的东西主要是教学方面的。回顾一学期的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师 德”规范自己的教育教学工作，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。 二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人 物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我
9、的学生。在工作中能够求真务实、 开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德 规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做 到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章 制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下 的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高
10、自己的教育教学水平。在校内， 主动地向新教师学习信息技术，标记。）学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严 谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在 自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习， 提高自己的课堂教学水平。根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地 进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维能力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同 时，考虑到学生智力素质的差异，按能力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥 其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果
11、很好。但 我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长 进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领 导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者， 在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育 事业的高峰，做一名优秀的人民教师。作为一名教师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师， 做教师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己 的困难有很多，但是我想
12、，我会在困难面前做好我自己的！我的一年教学个人工作总结当小学教师继续教育个人总结一名优秀教师的个人总结 办公室文员的实习个人工作总结银行出纳部会计个人工作总结公司新员工个人工作总结 炒股高手的个人总结毕业生银行试用期实习个人总结2011.12篇三：青年教师培养工作总结建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质的青年教师队伍是确保学校教育教学 质量不断提高的关健所在。一年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作， 有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用， 青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 一以
13、活动为载体，积极吸引和感染青年教师。 （1）学校坚持以人为本开展青年教师的思想政治工作。把维护青年教师的具体利益作为 开展思想教育的重要工作基础，努力使青年教师的思想教育入情入理，把青年教师所喜闻乐 见的活动作为开展思想教育的重要工作手段。我们以文体活动为载体，寓教于文，寓教于美， 使青年教师在丰富多彩的文体活动中受到感染和熏陶。比如组织体育活动，组织青年教师外 出学习，参观培训，看电影等活动。在活动中感染青年教师，把主旋律教育渗透在各种文化 活动之中。 （2）以党建为推动力，提高青年教师的政治热情。校党委充分发挥党员教师的先锋模范作用，形成良好的教书育人氛围，感染和带动周围 的非党员青年教师。在青年教师的组织发展上，学校党委怀着对党的事业负责的极大热情， 采取“主动”的方针，对优秀的青年教师不坐等上门，主动做工作，欢迎、鼓励他们的入党 要求，唤起和保护他们的政治热情，以求发展一个影响一片，带动一批。 （3）正确引导青年教师，大胆启用青年骨干。学校不但积极鼓励青年教师在教学上“成名”更是在思想上“创优”。积极引导青年教师 树立爱岗，敬业，奉献的人生价值观念，珍惜自己的职业，明确自己所肩负的历史重任。努 力培养善教乐教的优秀品质，为孩子的成长，学校的教育发展作
