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1、第三章 中国的自然资源,第二节 土地资源（第1课时）,QQ 农 场,阅读教材67-68页，说出我国土地资源的主要利用类型。,建设用地,农业用地,通常情况下难以利用的土地,农业用地,耕地 草地 林地,建筑用地,城乡建设用地 交通用地 工矿用地,通常情况下难以利用的土地,永久积雪和冰川 戈壁、沙漠,读下面图表，说说我国土地资源的特点。,中国人均土地面积与部分国家的比较,中国人均农业用地面积与世界的比较,土地资源总量丰富，人均占有量低于世界平均水平,耕地比重小,读下图，说说我国目前土地利用存在的问题。,中国土地利用类型的构成,土地资源比例不合理，耕地少，难,后备土地资源不足,人与耕地矛盾突出,以利用
2、土地多,说出家乡土地利用类型构成的主要特点,我国主要土地利用类型分布很不均衡！,读图，找出耕地的主要分布地区及其自然环境特点。,以水田为主的耕地,以旱地为主的耕地,我国耕地主要分布在东部湿润、半湿润地区，其中，北方耕地以旱地为主，南方耕地以水田为主。,找出林地的主要分布地区及其自然环境特点。,林地主要分布山区。湿润半湿润地区，我国三大林区：东北林区（最大）、西南林区、东南林区（人工林区）。,横断山脉,大兴安岭,东南 丘陵,长白山,小兴安岭,找出草地的主要分布地区及其自然环境特点。,草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。,找出难以利用的土地的主要分布地区及其自然环境特点。,主要分布在西
3、部内陆，沙漠、戈壁、永久积雪和冰川，土地利用程度低。干旱半干旱地区。,认识我国土地资源分布的主要特点,达成学习目标 1,土地资源,类型齐全，耕地比重小,主要利用类型,利用类型构成特点,地区分布不均,东部：耕地、林地,西部：草地、难以利用土地,我国土地资源特点,“我们的家乡在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。”依据歌词完成1、2题。 1土地是人类的衣食父母，关于土地资源的描述正确的是( ) A土地资源是可再生资源 B土地资源可循环使用，不用担心其枯竭 C土地资源用一点就少一点 D土地资源的生产能力很强，取之不尽，用之不竭
4、2歌词中描述了哪两种土地资源的利用类型( ) A耕地、林地 B草地、林地 C耕地、草地 D耕地、戈壁,A,C,2015年6月25日是第25个“全国土地日”，从这些宣传海报中，你能了解哪些？,阅读教材71页，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？,面对这样的现状，我们应该做些什么呢？,我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。,理解我国土地的基本国策,“土地专家门诊”,“耕地”科,“诊断” 1建设用地挤占 2水土流失严重 3风沙危害加剧 4污染严重,“处方” 制定法律、法规，加强耕地的管理和保护； 统一规划，加强农田基本建设和保护； 营造防护林； 治沙、治水、治盐碱等综合整
5、治。,“草地”科,“诊断”： 1过度放牧 2开垦 3水土流失严重 4土地荒漠化,“处方” 制定法律、法规，加强草地的管理和保护； 统一规划，建设人工草场； 营造防护林； 治沙、治水等综合整治。,“林地”科,“诊断”： 1乱砍滥伐 2毁林开荒 3水土流失严重,“处方” 制定法律、法规，加强林地的管理和保护； 统一规划，植树造林； 治沙、治水等综合整治。,“建设用地”科,“诊断”： 1盲目发展 2粗放管理,“处方” 制定法律、法规，严格控制； 统一规划，有序发展。,“土地专家规划”,“土地宣传日”,每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。,达成学习目标 2,1.目标2漫画反映的问题是（ ） A.住房占用耕地 B.水资源枯竭 C.大气污染严重 D.全球气候变暖 2.目标2解决该问题的有效措施有（ ） 控制人口增长 跨流域调水 保护耕地 垃圾分类处理 A. B. C. D.,A,C,读漫画“鲸吞农田”，回答问题。,退 出,
