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1、湘教版三年级下册,读不完的大书,学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。,同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？ 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。 鱼 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。 蜜蜂 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙,有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然这个读不完的大书 吧！,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载
2、： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考课文有几个自然段，每段写什么。 2.交流学习体会，谈谈学字学词收获。,kn,yng,qin,hu,chng,sh,j,n,o,x,昆,营,迁,货,诚,暑,橘,腻,袭,奥,认一认,读一读,预习检测,无暇 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供 盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册 温柔 细腻 井然有序 两军对垒 壁垒森严 你死我活 英勇奋战 随风摇曳 雄健勇猛,井然：整
3、齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。,井然有序在文中的意思是 壁垒森严在文中的意思是,壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。,再读课文，了解内容,“我”小时候在大自然中野外的（ ）（ ）（ ）走兽、（ ），找到了玩不尽的材料；自家房子（ ）的空地上，栽着各种果树，（ ）对孩子来说，也很有情趣。文章通过对（ ）与自家（ ）自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表达了对大自然的（ ）。,天空,大地,飞禽,游鱼,前后左右,棕榈和竹林,野外,庭院,喜爱之情,探究领悟 1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？
4、 第25自然段 2.默读第25自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。,精读赏析 1.说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。 课文第3自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚令人不可思议。 （1）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？ 惊讶 （2）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？ 敬佩之情,2.作者还写了大自然中哪些有趣的现象？他最喜欢什么，为什么？,总结升华 1.为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？ 联系课文内容。 2.为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？ 联系自己生活。,拓展延伸 1.联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？ 2.选择自己喜欢的段落，展开想像，用彩笔画下来。,
