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1、918事变演讲稿300字急用范文 也许我们每一个中华儿女都不会忘记，在历史长河77年前的今天，由日本帝国主义所发动的“九一八”事变给中华民族带来的莫大耻辱，而作为当时的国民政府所采取的一系列所谓“不抵抗政策”使得中国人民再一次深陷“亡国之奴”的窘境，一个有着五千年灿烂文明史的东方大国就这样一步一步地走向了历史深渊的底谷。然而，再沉重的灾难也难不倒英雄的中国人民，在“九一八”事变后，生长在伟大沃土上的炎黄子孙们迅速觉醒起来，一浪高过一浪的反帝爱国运动此起彼伏的回荡在中国的神州大地上。就在民族危亡之际，我们伟大的党中国共产党挺身而出，团结和领导着各民族、各党派的抗日民族统一战线，向日本侵略者怒吼着
2、我们中华民族的呐喊。也许是由于民族责任感的重压，也许是由于中国共产党的诚意，一向以高傲独裁自居的蒋介石也不得不倾向于人民一边，暂时放弃了国共对峙的局面，将一场反侵略主义的人民战争推向了高潮。从这个角度来说，作为一个军阀出身的蒋介石在民族危难之际，还是具有一些爱国情结的，只是这种情结到来的比较迟缓，逝去的又比较仓促。这就是我国历史上的一位叱咤风云的军阀统治者蒋中正。下文是他在“九一八”事变后的第七周年纪念日里，向饱受日本帝国主义蹂躏的东北同胞所发表的一篇公告性文章，就让我们大家再来重温一下这段不堪回首的历史吧： 1931年9月18日傍晚，日本关东军虎石立守备队第2营第3连离开原驻地虎石台兵营，沿
3、南满铁路向南行进。夜22时20分左右，日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名，在奉天（现沈阳）北面约75公里处，离东北军驻地北大营800米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药，炸毁了小段铁路。并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场，作为东北军破坏铁路的证据，诬称中国军队破坏铁路并袭击日守备队。 爆炸后，驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路，向中国军队驻地北大营进攻。南军为平田幸弘指挥关东军第2师步兵第2旅第29团，北军为岛本正一指挥的铁路守备队第2营。 当时，北大营驻守的东北军第七旅毫无防备，被打得措手不及。而事前张学良曾训令东北军不得抵抗，驻守
4、部队并未做出激烈反击。第七旅三个团中有两个团按指示撤走，只有王铁汉的620团未及时接到撤退命令，被迫自卫抵抗，最后突围撤走。由于执行不抵抗命令，北大营逾万名守军被只有500多人的日军击溃。 东北的同胞们：全国的将士民众都在热切的期待你们，中华的国魂在呼唤你们，“九一八”以来，无数为国牺牲的官兵，和死难同胞的英灵都在呵让着你们！你们要知道你们是独立国家的国民，你们是东北的主人，切莫做寇盗的奴隶！你们要不忘中华民国，不忘中华民族！你们要不忘全国四万万五千万的同胞，你们更不要忘你们对于抗战负着神圣的责任！国家的光荣和胜利，你们的解放和自由，就在最近的将来，要同时实现，你们要接续着殉国先烈前仆后继、不
5、折不挠的精神，努力向前，达到你们雪耻复仇，重归祖国怀抱的志愿！你们尽可安心大胆地在敌人后方，殊死奋斗，救起国家，同时也救起了你们自己！我告诉你们，光明的日子就在你们的面前了！（ 让和平的风儿吹散硝烟（演讲稿）“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。 ”战争的硝烟总是染黑一寸寸澄澈的天空。 已故的巴解组织领导人阿拉法特的一句名言是千万的画面，千万的呼声，千万的歌曲，千万的诗篇所汇成的千千万万人的心愿：“我们不要战争！我们不要硝烟！我们等待和平！”灵柩前的妇女揽着一双儿女悲恸地哭泣；废墟边人们翻着断砖找寻亲人的遗体；战场上士
6、兵遥望远方，哪里是和平的所在？怵目惊心的一幕幕掠过人们的眼迹，硝烟弥漫的世界何时才能拥有和平的绿荫？别让和平鸽在漫天硝烟中迷失了方向，别让橄榄枝在遍地战火中无处生长，别让战争掩住了和平女神的微笑。 和平，多少人穷其一生的追求！先有陶渊明大同社会的遐想；再有谭嗣同、孙中山的理想；今有邓小平奔小康富起来的畅想。 人们所追求的，只是一方净土，而已。 战争带来的，只有屈辱、愤慨、痛苦、悲伤，古今千年，有谁在战争中看到希望？！和平可能会让一名优秀的军人变得平凡；战争也许会让一名普通士兵变得轰轰烈烈。 战争是为和平而打响，战争的尽头不能再是战争。 停止一切的战争，和一切在酝酿之中的战争，才是通向和平天堂的
7、道路。 列一组科学的数据：地球至今已存在46亿年了，人类诞生也只是250万年前的事儿，直到4千多年前，这个世界，才被战争扰乱静谧的气氛。 和平相处本就是人类的天性，自古，所有的人就是一家。 在联合国总部门前，有一尊名为“铸剑为犁”的雕塑，它已在那儿矗立了几十个春秋，他在无言地向所有人哭诉：让这个笼罩在战争纷扰下的世界，战火烟云困扰的大地变成和平的圣土。 学习了历史后，我，身为一名中学生，一名中国人，被战争带来的耻辱与愤慨淹没的瑷珲条约、北京条约、旅顺屠杀、南京大屠杀。 多少人，来不及享受生命的一点喜悦；多少人，被射来的子弹扼住了最后的一声呼喊；多少人，在阴暗处躲避着，只为能看到一丝曙光。 我想
8、象，安宁的大地上盛开和平之花，人人安居乐业，肤色不同的人在同一张桌上吃饭，所有人都带着幸福、满足的微笑。 而现实，只有无辜的孩童睁着空洞的双眼，盯着天边，担心那里随时会飞来什么夺走他的生命。 也许，他不知道死亡是什么，但他却明白，死亡就是再也看不到妈妈的微笑，再也听不到爸爸的故事。 活着的人依然活着，地下的人却永远不再醒来。 但他们在用自己的生命诉说：不要战争！我很想问那些高级将领、多国首脑一句：累不累？再问那些冲锋陷阵的士兵一句：苦不苦？怕不怕？真的有天堂地狱吗？那么，因战争而牺牲的生命，就能挤垮天堂、地狱之门。 战争就是死亡的代名词。 虽然和平不意味着永生！一夫功成万骨枯，任何一场战争都一
9、定会有无数的白骨做它的陪葬。 让我们敲希望的钟，多少祈祷在心中；让这个世界铸剑为犁！让和平的风儿吹散弥漫的硝烟！ 今天是2009年9月18日，阳光明媚，微风拂面。 可，我们今天却无心享受这美丽的风景。 因为在78年的今天，东北就此沦陷，人民就此沦陷。 1931年9月18日，日本帝国主义为了实现“它”那猖狂的梦想，悍然发动了“九一八”时件。 那时中国国民党有二十九万余人，而日本人只有一万余人，理应一击即退。 但蒋介石却按兵不动，不许反抗！使得日本人逍遥法外，不费一枪一弹就把东北三省占为己有。 多么可气，多么可悲，多么可恨呀！苍天啊大地，你告诉我们，这血海深仇谁来偿还？当年，我们国贫人穷，处处挨打
10、；如今，我们国富民强了，终于抬起头，挺起胸，屹立于世界的东方了。 我骄傲！第二节课下了以后，我校就鸣起了防空警报。 这十几分钟的防空警报不仅是对“九一八”事件的哀悼，更是警告我们勿忘历史，勿忘国耻。 九一八，又是一个九一八呀！让我们含泪记住这一段历史，永生不忘 今年，景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报，其中，天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报，浙江全省均鸣响防空警报。 九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心！1842/8/29，南京条约签订1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府1926/9/6，英国制造“万县惨案”1901/9/
11、7，辛丑条约签订1894/9/15，平壤战役，左宝贵牺牲1894/9/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国1931/9/18，“九一八事变”1898/9/21，戊戌政变，变法失败还有与第二次鸦片战争有关的历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。 历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。 留住历史，可以温故而知新。 人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。 但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。 历史总是不断沉淀的，
12、历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。 以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。 一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。 中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的
13、历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。 我们中的不少人似乎选择了沉默。 不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。 一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。 如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。 我们的同胞中，对战
14、败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。 一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。 不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。 据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。 ”（贾国荣：冰心的遗憾）。 “历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。 只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。 绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈、亵渎文明和破坏正义的覆辙。 历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。 历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。 历史认知关系到国家利益和民族利益。 学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。 在这
