作文当我们被罚站时范文 当我们被罚站时 我被老师罚站了，作为班里最让老师信赖的我，竟然被老师罚站了，那种滋味让我久久难忘 那一天，我背着新买的书包兴高采烈去上学老师早已来到教室了，看她的表情似乎还有些怨气教室里乱哄哄的，不知出了什么事了？是不是出事故了呢？还是被校长批评了……我狐疑地猜想着我悄悄地走到座位上，一问同桌才知道，原来是被扣分了 “是谁负责擦瓷砖的，给我上来站着！”老师气愤地问 我心慌起来了，慢吞吞地从座位上走上去 “你看，你看！连“二划头”都给班级扣分，那我们班不就完了吗？”老师怒气冲冲地说 我极不情愿地走到黑板前，这是我第一次站黑板，觉得十分丢脸我面对着大家，把头低了下来，我知道此时同学们同情的目光正在呆呆地望着我，有的在安慰我，也有的在指责我我全身的血液在加快地运行，心在“突突突突”跳得厉害我想起当时老师把任务交给我的时候，我是多么爽快地答应了我又想起现在，给班级扣分，这可是我们班一星期的努力啊这一分已经丢失了，我的心里是多么的矛盾 老师还在继续唠唠叨叨，我的头已经低得不能再低了这时，我已经被老师训斥得面红耳赤，渐渐地，我开始生气了，老师让我站在黑板前丢尽了面子。
那么多的同学在看着我，让我丑态百出我有些懊悔，我知道，只要完成老师交给的任务，就不会落到今天这个地步但是已经晚了 时间在一分一秒地流逝我的脚已经像老虎九天没吃东西那样终于熬过这次罚站了，我的心平静下来 嘿，罚站真叫人不好受啊！从今以后，我一定要认真完成老师交给的任务，不要再被老师罚站了 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨 在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该 这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够 这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队 在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写） 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富 刚开学不久的一天里，我们前两节课纪律十分差，班主任张老师当机立断：下课十分钟罚坐！“丁丁“下课铃声响了，别的班的同学潮水般涌出教室，我们却双手重叠在一起，腰杆笔直，可怜巴巴地坐在教室里 看着窗外别的班的同学们踢毽子，说笑，跳皮筋，我们心里油然而生出一种羡慕之情 罚坐还不到5分钟，那些好动的同学就有点儿坐不住了 泰嘉“呃——”打起了隔 汤博张大了嘴巴打起了哈欠 嘉毅的屁股像钉了钉子，把椅子挪得“嘎吱嘎吱”响。
宗霖做出个伸懒腰的动作，可刚刚做到一半，就被张老师的“火眼金睛”盯了个正着，他立刻把手又重叠在一起了 其他同学好像受到了“传染”，这个清清嗓子，那个打打隔 “艰难”的20分钟终于过去了 同学们刚要冲出教室的门出去玩，“丁丁”上课铃声响了 噢，再见了，下课宝贵的20分钟 唉，早知今日，何必当初呢？总之，都是我们纪律不好，才会落到今日的下场 今晚，我迟到了 只因为在外面玩得太久，逛街逛得太久，才误了洗澡、吃饭 然后再以十万火急的速度，奔向教室 到了教室之后，我迟到了 老师罚了我，我心服口服 我要打水给丽菲拖地 我拿着那个脏脏的桶准备打水，可是发现桶里竟然有水，抬不起 然后，丽菲帮我把桶抬下去 到了女厕所，发现女厕所没有开灯，然后，我走前去把灯开了 开了以后，那灯一闪一闪的，把我吓到了 然后，又把灯关了，改用灯来照明 可是，当我们要装水的时候，那个大水桶有一桶水，移不开，所以我们改用勺来舀，却发现勺子的柄断了 就这样兜着满了。
再把教室的地也拖了 经历这次，我也不敢再迟到了！！！ 说起罚站你马上就会想到，罚站就是学生不听老师的话老师对学生的一种惩罚，但是我经历的惩罚就不大一样，这次惩罚是我从一年级到现在受到的第一次惩罚.事情发生在几个星期前，一节自然课结束了，自然老师布置了许多作业而且规定下午就要交.老师离开以后同学们都在写作业，可是不一会儿就烦了，有的说老师每次布置作业太多，写不下去.有的说老师布置重复题写的没意思，还有的同学干脆就乱画……说着说着大家就没写了.碰巧下午要举行广播操比赛，渐渐地大部分同学就把作业给忘了.到了第二个星期的自然课，老师拿着书走进了教室，他大发雷霆，批评我们不交作业，接着就说：“你们这个班胆子真大，居然敢全体不交作业，组长通通给我站到后面去！”“老师，为什么？”几个组长说道，但老师丝毫不领情.我和其它几个组长一起站到了后面，老师又说：“作业通通让组长改！”我拿着作业本改着，心里却很不是滋味，真是哑巴吃黄连——有苦说不出.站了一节课，我的腿都软了，我不断地想：老师啊！您真的冤枉了我们这几个组长，不是我们不收作业，大部分人都没写，我们问谁要去？再催他们都不写！再说了，您布置的作业的确多，而且大多题都重复，谁喜欢写？实话说吧！我不喜欢自然，更不想当这个自然组长！不知不觉泪水快要流出来了，但是我忍住了，为了这个不值得.从那一刻起我更讨厌自然了，每次作业都是乱写，但是后来觉得这样做不对，便不再乱写了.老师啊！您真的冤枉我们了，我不甘心！我被老师罚站了，作为班里最让老师信赖的我，竟然被老师罚站了，那种滋味让我久久难忘.那一天，我背着新买的书包兴高采烈去上学.老师早已来到教室了，看她的表情似乎还有些怨气.教室里乱哄哄的，不知出了什么事了？是不是出事故了呢？还是被校长批评了……我狐疑地猜想着.我悄悄地走到座位上，一问同桌才知道，原来是被扣分了.“是谁负责擦瓷砖的，给我上来站着！”老师气愤地问.我心慌起来了，慢吞吞地从座位上走上去.“你看，你看！连“二划头”都给班级扣分，那我们班不就完了吗？”老师怒气冲冲地说.我极不情愿地走到黑板前，这是我第一次站黑板，觉得十分丢脸.我面对着大家，把头低了下来，我知道此时同学们同情的目光正在呆呆地望着我，有的在安慰我，也有的在指责我.我全身的血液在加快地运行，心在“突突突突”跳得厉害.我想起当时老师把任务交给我的时候，我是多么爽快地答应了.我又想起现在，给班级扣分，这可是我们班一星期的努力啊.这一分已经丢失了，我的心里是多么的矛盾.老师还在继续唠唠叨叨，我的头已经低得不能再低了.这时，我已经被老师训斥得面红耳赤，渐渐地，我开始生气了，老师让我站在黑板前丢尽了面子.那么多的同学在看着我，让我丑态百出.我有些懊悔，我知道，只要完成老师交给的任务，就不会落到今天这个地步.但是已经晚了.时间在一分一秒地流逝.我的脚已经像老虎九天没吃东西那样.终于熬过这次罚站了，我的心平静下来.嘿，罚站真叫人不好受啊！从今以后，我一定要认真完成老师交给的任务，不要再被老师罚站了.答案仅供参考 亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼 而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人 没有任何人可以取代 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大 早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性 请老师原谅我吧！打架实在是一种不好的行为 最近，我们班上有不少同学都有很大进步，但最出色的还是——王龙翔.首先，他的进步表现在课堂上.以前的王龙翔每天上课经常玩小动作，被老师点名罚站，老师问他问题，他也回答得结结巴巴的.可是现在，上课再也不玩小动作了，而且每天认真听讲，上课积极举手发言，老师问他的问题，他也对答如流.前后表现的对比，突出变化.王龙翔的进步，不仅是在课堂上，还表现在成绩和作业上.以前王龙翔，成绩一向都不咋地，作业呢，也做得马马虎虎，字迹潦草.可是现在呢，作业做得十分认真，字写得工工整整.他还在这次的期中考试中取得了良好的成绩，数学考到了90分以上，语文也取得了80多分的好成绩（对于他自己来说）.字迹的变化，考试成绩的变化，这些都是让人出乎意料的.对于王龙祥的“突飞猛进”我觉得有点儿不可思议，于是我决定下课后要找王龙翔问个明白.丁零零，下课的铃声响了起来，我一个箭步飞身来到了王龙祥的座位旁，迫不及待地问了起来：“我问你，你最近为什么。