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1、我的小书架作文怎样写范文 在我的房间里，有一个十分可爱的小书架。小书架颜色缤纷，我把我的书按层板的颜色来分类。小书架有四层，在不同颜色的层板上放的书也是不同的，每次去拿书总是得心应手。 这个小书架的最底层的层板是天蓝色的，放着一些漫画、小说之类的书，我觉得天蓝色象征着快乐，而看漫画、小说也是一种快乐。所以我觉得这样搭配很恰当；第二层的层板是草绿色的，放着一些作文、阅读之类的书，我感觉草绿色代表着知识，我愿意从中获得知识，学到知识，我觉得这样搭配很欣慰；第三层的层板是橘黄色的，放着一些童话、寓言之类的书，橘黄色是温暖的象征，在温暖中阅读，享受知识的魅力；最顶层是粉红色的，放着一些杂志、报纸之类的
2、书，粉红色代表着平凡，让我们在平凡中感觉闲书的与众不同;虽然，书的种类不同，但我阅读后的心情是一样的。 当我心情愉快时我总会从书架中拿出作文、阅读之类的书，从愉快的心情中学到更多的知识。可是，在我心情忧伤时，会从书架中拿出漫画、小说之类的书，让它们来调节我忧伤的心情。我爱这个可爱的小书架，它可以让我天天都是开开心心、无忧无虑的，它是我的开心器，我喜欢这个可爱的小书架。 我的小书架作文400字二：我的小书架（416字） 在我的房间里，有一个小书架。这个书架是我和妹妹最珍爱的宝贝。 买回书架的第二天，我们就开始打扮小书架了。 先从下层放起，这里分类放上爸爸妈妈爱看的书，他们想看什么书，只要一查，就
3、能迅速找到，方便极了。 接着放第二层，这里该放什么呢?对，这是我和妹妹的天地了。我们把一千零一夜、谜语书、安徒生童话)等书刊整齐有序地放好，因为这些都是我们学生最爱看的书。如果有同学或朋友来借阅的话，很便捷地就能找到。 在第三层里，我们又整理好这几年我和妹妹的学习用书和考卷，这样以后复习比较方便。 剩下来的是第四层，这层最高了，特别显眼，所以很重要。我先安排了四本字典的“住处”，再在中间放上一只笔筒，在笔筒里放上几支笔等学习用具，对整个书架来说，这只笔筒起到了画龙点睛的作用。 虽然，我家的小书架要背很重的负担，但它却默默无闻地工作着，一直毫无怨言;虽然它没有惊人的风度，但它却为我的房间增添了油
4、墨书香和无限的光彩。正因为这样，我才更加珍爱这个小书架! 在我的小房间里，放着陪伴了我整整三年的好伙伴小书架。 它是用一块块棕色的木头搭成的，虽然书架很旧了，但书本却很乐意住在这样的房子里。 如十万个为什么、格林童话都已经在房子里住了几年，可以算是老成员了。 说实话，我昨天晚上还做了一个关于小书架的梦，梦见许多书本都争先恐后的找我：“小主人，你让我们生活在这么狭小的空间里，又脏又乱，我都想搬走了。 ”我连忙笑容可拘的回答：“好好好！明天我就来打扫，使你们彻底打消搬走的恋头。 ”今天，我一大早就打了一盆水，拿了一块抹布，把小书架打得干干净净，摆得整整齐齐。 我相信这些书本再也不会嚷嚷着要搬走了。
5、 我爱我的小书架！. 我爱读书从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。 每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。 ”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。 即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。 拿起一本喜爱的书籍，
6、就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。 这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。 我的作业还没完成，就让他自己先玩。 他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全
7、洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。 我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。 正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的知识杂志一书上。 我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。 我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。 过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。 我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说
8、：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。 ”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。 我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 我爱读书我很喜欢读书，从很小的时候我就有看书。 为什么呢？因为，妈妈告诉我：“高尔基说过：书是人类进步的阶梯。 ”所以，我从小时候就有看书了。 第一次是在我两岁半的时候，妈妈每天都会买一张报纸回来。 我等爸爸妈妈看完以后
9、，我就会拿来看报纸上的图片。 只要一看到搞笑的图片，我就会放声大笑。 不过，我一看完，就会把报纸当作玩具一样撕掉或者揉成一团，甚至还会放进嘴巴尝尝是什么味道的。 第二次是在我六岁的时候，那时的我已经会看书了。 但是，我都是用眼去看书，而不是用心去看书。 所以，我看了以后，第二天就已经被我忘到九霄云外了，一个字都想不起来。 第三次是在我九岁的时候。 我已经完全知道怎么看书了。 我一看悲惨的地方就流眼泪；看到高兴的地方我就异常兴奋；看到主人公很着急的地方我也会着急得不得了。 第四次是在十一岁，也就是现在。 只要是我读过一遍的书我都可以把大致的内容讲出来了。 正因为我爱看书，我的写作水平提高了不少。
10、 我爱读书，我永远都会读书。 书，会一直陪伴着我，让我永远都不会孤单！ 我在读书成长中在我一两岁的时候，妈妈就跟我买来了拼音字母图书，一个字母一个字母的教我读，啊，喔，鹅，衣，屋，雨，妈妈可以说是我最初的启蒙老师了，我也开始了在读书中成长之路。 慢慢的喔长大了，去了幼儿园，幼儿园老师，教我学算术，背加法口诀，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四，就这样在老师的指导下，我开始做数学题了，作业多的时候，我便有点烦了，想着要是能少一点该多好。 有了启蒙基础，在我六岁的时候，妈妈就送我去念小学了，接受正规的教育。 在小学，我认识了和我一样的小伙伴，和他们一起学习，一起游戏。 我很喜欢自己的新课本，
11、里面有很多丰富的知识，可以让我，还有千千万万的小孩子，在读书中慢慢的成长。 每个人都有自己的家，喜欢家中的一角。 也许你喜欢你的小床，她喜欢她的电脑，而我喜欢我的小书柜。 我的小书柜与大多数人的小书柜有所不同。 我的小书柜里什么类型的书几乎都有，外语小说、课本、中外名著、杂志、哲理书、漫画书都能在我的小书柜里找得到。 但是，大多数人的书柜里放的都是一些课本、试题练习、作文书之类的一些考试用书，毫无乐趣可言。 不同的心情或时间可以看不同的书，这正是我喜欢我的小书柜的原因。 气愤的时候可以看一些笑话书，心情就会慢慢好起来。 伤心的时候可以看一些中外名著，看一下伟人失败后是怎样重拾信心的。 无聊的时
12、候可以看一些小说，沉浸在小说的世界之中。 考试前可以看一些杂志，寻找好的作文素材，还可以看一些英语小说，既能复习又不失趣味。 每次过节聚餐，大家难免长谈一番，而我只能无聊地呆着。 所以现在每次聚餐，我都会带一本小说，打发无聊的时间，好像小书柜时时刻刻都陪在我身边。 你是否也有这样的小书柜呢？别再围着你那些重复了许多遍的试题转了，也许你更应该有一个我这样的小书柜呢！小书柜给我带来了无限乐趣，我爱我的小书柜，它是我的好伙伴。 放学回家后，我打开书架，想找一本书来读。 由于长期没有整理书架，里面的书放得很乱。 原先归好类的书，现在有的插在最上面，有的插在第二、三层，有的横躺着，有的斜放着，很不好找。
13、 于是，我决定把书架整理好。 我先按顺序，把一摞摞的书抱下来。 我抱起十几本书，一只手在下面托，一只手在上面扶着，两只手忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴抵住书，小心翼翼的把书放在床上。 一次、两次、三次没多久，我的胳膊就酸了。 不干了！等爸爸妈妈回来再说。 我刚想到这儿，又立刻否定了自己的想法，干活怎么能半途而废呢？要干就要干好，让爸爸妈妈瞧瞧，我已经不再是不爱劳动的孩子了。 于是我又起劲的搬书，全部搬下来后，我开始分类整理。 过了一会，爸爸看的科普书放在了书柜的最上层，妈妈看的家庭生活类的书放在了第二层，我看的课内和课外的书则放在三、四、五这几层。 不知什么时候，妈妈已经站在门口正看着我微笑呢。 我连忙拿起一本菜谱对妈妈说：“今天您要给我做个好菜！”“好孩子，你主动做家务，为大家服务，妈妈一定为你做好吃的！”这是，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还甜。 劳动不仅是我热爱生活，体量大人的辛苦，还能恕我养成好习惯，成为一个爱劳动的好孩子！ 每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。 自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。 有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想
