我喜欢老师400字左右范文

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1、我喜欢老师400字左右范文 大家都有自己最喜爱的老师,数学老师、语文老师、英语老师我最喜欢的老师就是我们的语文老师。 老师有一双大大的眼睛,明亮而有神;还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。 老师的心情忽晴忽阴。又一次,我们正在练字,老师一边笑,一边夸奖我们。突然,一个检查作业的同学跑到老师面前,嘀咕了什么。老师立刻阴下脸来,没好气的把一个同学叫了过去。老师把他拉到门口,训了他一顿。训的时候,老师的眼睛瞪得溜圆,鼻子轻轻颤动着,耳朵一前一后,好像也在训着那同学。再看看那个同学,眼睛里闪着泪花,轻轻抽泣,两只手不断地蹭鼻子。 老师的鼻子不动了,又开始教育起来,声音变得温柔了,语气也缓和了。那个同学

2、眼泪止不住,哭了起来。老师见了,说了一句话结了尾,让他回去了。同桌悄悄对我说:“一定是没做作业。”我点了点头,表示赞成。我接着看老师,虽然没有一开始好,但心情也不错。 老师的耳朵也非常灵敏。一次,趁老师写板书的空儿,同学们议论起来,好像是在交流对课文的感想。我盯着老师发呆,看见老师的耳朵动了动,突然一转身,在转身的同时,还叫了几个人的名字。我心里想:这几个人有难逃“厄运”了。 老师虽然对我们很严厉,但我们大家都知道,老师是为我们好。我一定要好好学习,遵守纪律,做老师的好学生! “老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!每当上课时,您总是用眼睛注视着我们

3、每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。 您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。 老师

4、,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。 现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望! 我最喜爱的老师老师多么亲切的称呼,我爱陈老师。 老师多么像一本“关爱之书”。 陈老师在二年级的一天里,我发烧了,晃晃悠悠地走到了教室门口,听见了慈祥的问候:“你没事吧

5、!如果不能上课就不要勉强,回家休息吧!”我抬头一看,原来是我们班主任陈老师。 我挠了挠头说:“没事,放心吧!”可突然我脚开始软,头有点晕,“还说没事”一种严厉而透着关心的声音,在我脑海里回响,心里有股温暖让我感到,好像整个人都振作了起来,说:“我一定要振作起来。 ”老师面对微笑地点了点头,把我扶到了座位上。 开始上课了,老师叫我趴在桌子上休息,也会偶尔摸一下我的额头,时间很快,下课了,陈老师又走过来,和蔼可亲地问我:“现在感觉怎么样,”“好多了,”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老师的心田,滋润她的干喉,变成一块手帕抹去老师豆大的汗珠,变成一股凉风擦去老师心中的炎热。 我爱我的老师。 老师似如

6、那一本思想品德。 在我的记忆里还有一例:记得在一个炎热的夏天里,正进行着一个小小的测试,我聚精会神地写着卷子,老师也在备课,“叮叮当当”下课了我交完卷,便出去活动下一节课铃响了,老师已经批好卷了,准备评讲薛怡85分,这时我被一呆,浑身哆嗦,就像是晴转多云,不知如何是好,老师把我叫到办公室,疑惑地问:“今天怎么考的那么差?”我理直气壮地说:“前几天感冒了,”“老师错怪你了”,我心想陈老师那么体谅我,我还嘴硬,我看着老师细小的皱纹,心想,他把我哺育大,我应该好好学习,做社会主义接班人。 老师我爱您! 我们班的班主任林老师,她不但有多年丰富的教学经验,而且还是位和蔼可亲的语文老师。 她个子不高不矮,

7、留着长发,她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神,脸上总是挂着慈祥的笑容,她是我最喜欢的老师。 林老师讲课很吸引人,我们可爱上她的课了。 然而,更主要的是她有着一颗无私的心,她把全部的爱,无私在献给了我们。 记得有一次,我们上作文课,那节课的题目是暑假里去干什么,林老师请同学先说后写,有的同学有的地方说得不好,林老师就不厌其烦地帮同学修改。 望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文,我们都很感谢林老师。 要知道老师批改我们的作文,经常是利用业余时间工作到深夜,因此没有了娱乐的空间。 我觉得林老师真是一位好老师,她像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。 林老师不但教我们学习,而且还教我们怎样做人。 记得上学

8、期分班那天,很多同学思想波动很大,林老师看出后,语重心长地对我们说:“你们遇到问题时,不是让社会适应你们,而是你们要去适应社会。 ”这句话深深地刻在我的心里,我想这句话将伴随我成长,对我一生都有益处。 现在,我深深地懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心,我想用最好的成绩回报我的老师,回报我的母校。 . 我爱我的老师李老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。 她长的有点瘦,大大的眼睛,浓浓的眉毛,黄灿灿的头发,扎着一个辫子。 我第一次来到学校,妈妈有点不大放心,怕我各方面不习惯。 李老师仿佛看出了妈妈的心思,说:“你放心吧,我一定会

9、教好他,管好他。 ”妈妈听了李老师的话,才放心地走了。 以后,李老师在各个方面都很关心我。 有一次,李老师讲多位数的除法,我没有听懂,就去问。 李老师已经很累了,嗓子也有点哑了,可她还是耐心地给我讲,又让我在黑板上做了好多遍,一直到没有问题了,才又去帮助别的同学。 经过李老师的辅导,我的成绩一直不错。 每天晚上,我们回宿舍睡觉的时候,办公室的灯还亮着,原来李老师还在灯下办公,给我们批改作业。 望着老师专注的神情,我心里很激动。 我想说:“老师,您上了一天的课,这么晚还在批改作业,老师,您累了,不要再坚持了,早点回去休息吧!”当我们进入梦乡时,我们的老师结束了一天的工作,她没有直接回去休息,而是

10、又到了我们的宿舍,看看我们是否睡着了,再帮我们把蹬掉的被子盖上。 啊,老师,您太累了,您太辛苦了,请您歇一会吧!我们一定努力学习,用最好的成绩来报答您!我最爱的老师老师在我心中是一个指导员:指导着我们该走的路,指导着我们该学的知识,指导着我们该懂的道理。 很多很多他们都是我们敬佩的人。 特别是陈老师。 记得与您第一次见面,第一次谈话,第一次上课,就觉得您与其它老师不一样。 您不像其他老师那样拐弯抹角,您是直来直往。 有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文,使学生参不透。 在您的课堂上,气氛闷闷的。 您要求严格,上课从不说笑。 严肃的眼神让学生喘不过气来。 当时的你让我很不喜欢。 您是一个做事

11、要求完美,但又很急噪的人。 有一点差错,就会很不耐烦,一定做得很好才会罢休。 不过您也是一个愿听意见的人。 每次同学向您提的问题和意见,您都会虚心接纳。 而且越做越好,我对您的坏想头也慢慢消失。 渐渐地,您终于与同学打成一片,有说有笑。 您的课下课后,课室里总是一片欢笑声。 我感到老师您变了,变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。 我也越来越喜欢您了。 虽然您的课的威严不变,但课后的爱的种子也慢慢在滋长,也播给了同学,让每个同学都感受到老师对自己的关心。 有一句名言:老师像一支蜡烛,用自己的光照亮学生。 对啊,您对我们的关心、照顾是无微不至的。 您也曾经说过:“你们如同我的子女,一样乖巧、聪明、惹

12、人疼。 ”这一句足够令您当我们的母亲。 陈老师,您就像我们的亲人,无时无刻地教导我们、爱护我们,不让我们受到欺诈。 现在,您不教我班,我感到遗憾。 但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。 曾经是您的学生的我,感到无比荣幸。 陈老师,谢谢您,您是特别值得我敬佩,喜欢的指导员。 即将要离开小学的生活,即将要跨入中学了,在这六年里有很多老师教过我,但是最使我舍不得的老师是寇老师。 我对寇老师又敬又怕,寇老师戴着一副白色的眼镜,他微微一下,眼角的皱纹就显出来了,他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴,时时提醒我们好好学习。 人们都说老师像燃烧的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,她总是不求回报的为我们付

13、出,就算他满脸的汗水,我们有问题了,他也给我们耐心的讲解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,寇老师看到我们好的时候,自己试试乐滋滋的,但是我们学习一下降,她就崩这脸,记得有一次寇老师一进教室们,脸很严肃,我们就知道没考好,我心里七上八下的,每个准儿,寇老师坐下,叫了一声乐乐,我怀着惴惴不安的心,走到了他那儿,一阵暴风雨来临了,寇老师说我总是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一顿,先开始我心里还恨他呢,但是回头想想寇老师也是为我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。 老师您就是这样,我愿化作一块手帕,为你擦去脸上的汗水,我愿化作灯油,让您这盏灯永不熄灭。 老师,我爱你! 我最尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。 她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。 张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。 有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。 张老师把我留了下来,让我重新写。 一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。 我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。 回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。 张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。 ”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。

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