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思考: 从“我”的发现和发现的过程中,你觉得“我”是一个怎样的孩子?并在课文中找出有关的依据,画出相关的句子。,(1)“我”是一个充满幻想的孩子。,依据: 每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。 人是由细胞构成的,这样推算下来,到变成人,正好是九个月。,(2)“我”是一个喜欢刨根问底的孩子。,依据: 那天我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。 我渴望弄明白,人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。,(3)“我”是一个幽默的孩子。,依据: 幸亏他没有容我解释,我明白了世界上重大的发明或发现,有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。 听完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,竟使我当众受到了惩罚。,