《可持续发展》进阶练习 (二)

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1、可持续发展进阶练习一、单项选择题1.党的十八届五中全会指出,全面建成小康社会必须牢固树立和切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。下列战略体现绿色发展理念的是() A.西部大开发B.一带一路C.科教兴国D.可持续发展 2.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是() 尊重从事脏活重活苦活的人 盗版者与版权所有者收益相同 解决农民工子女入学问题 保证农村考生都能被大学录取。 A.B.C.D. 3.火红的年,湛蓝的天。猴年春节,南京天朗气清,南京城的“天之蓝”获环保部点赞。下列选项中,能助力南京蓝天计划的政府举措有() 南京市大气污染已经有所缓

2、解 南京市民自觉遵守政府的“禁燃令” 南京市政府严禁秸杆露天焚烧 南京首推“低碳出行绿色积分”活动。 A.B.C.D. 二、简答题4.2015年下半年全国多地遭雾霾锁城,如“人间仙境”,不少网友纷纷晒出照片,曾几度刷爆“朋友圈”有网友调侃,“它是如此的真实,又如此的具体:黄土的沙砾与炼油厂的炊烟充分混合,再加上尾气的催化和低气压的衬托,最后再经热源袅袅硫烟的勾兑,使得口感干冽适口,吸入让品味者肺腑欲焚,欲罢不能,这是人类辛劳与自然的馈赠共同作用的结晶。” (1)运用所学知识,说说该网友的调侃由何而发? (2)你认为如何才能实现真正的“人间仙境”? 5.“十三五”规划是全面建成小康社会的最后五年

3、也是最关键的五年。对于中西部地区来说,如期完成全面建成小康社会的任务很艰巨:经济总量仍然比较小,居民收入水平较低,扶贫攻坚任务仍很艰巨;农村教育比较落后;科技创新能力不强;生态环境治理欠账比较多。要确保全面建成小康社会目标胜利实现,必须加大中西部改革力度。 为全面建成小康社会,请你针对中西部地区的现状,提三条改革措施。 参考答案【参考答案】 1.D2.A3.B4.(1)从我国环境现状(大气污染严重)、造成环境问题的原因、环境问题的危害;等角度作答;(答到任意两点即可) (2)从国家、个人等角度作答即可 故答案为: (1)该网友描述的是由于人类不合理开发和利用自然资源而造成的大气污染严重的现象,

4、它危害人类的身体健康、制约我国经济和社会的可持续发展; (2)国家:实施可持续发展战略,实施保护环境、合理利用资源的基本国策;个人:从自身做起,增强环保意识,为可持续发展做贡献 5.依据材料分析“经济总量仍然比较小,居民收入水平较低,”体现加大精准扶贫,以经济建设为中心;“农村教育比较落后;科技创新能力不强;”体现发展科技,实施科教兴国战略掌握关键词,以此作答 故答案为: 坚持实施西部大开发战略,加大精准扶贫,以经济建设为中心加大对中西部教育的投入发展科技,实施科教兴国战略坚持可持续发展战略,加大生态环境的保护 【解析】 1. 西部大开发战略体现了协调的发展理念,一带一路体现对外开放基本国策,

5、科教兴国战略是贯彻创新理念的要求,ABC不符合题意;可持续发展战略体现了人与自然和谐共处,体现绿色发展理念,D符合题意故选D 本题考查可持续发展战略全面建成小康社会必须牢固树立和切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度中等准确理解五大发展理念的含义,才能正确作答 2. 题干中的材料告诉我们应该树立平等待人的观念,应尊重劳动者,无论他们所从事的职业是什么,他们都应该得到尊重,同时还要保障农民式子女的受教育的权利,所以说法正确,的做法错误,故选A 本题主要考查尊重劳动,教育公平这一知识点,要明确尊重劳动是一种美德 本题主要考查学生对尊重劳动,教

6、育公平的认识,要知道劳动的重要性,尊重劳动者,积极维护社会公平 3. 火红的年,湛蓝的天猴年春节,南京天朗气清,南京城的“天之蓝”获环保部点赞下列选项中,能助力南京蓝天计划的政府举措有南京市政府严禁秸杆露天焚烧、南京首推“低碳出行绿色积分”活动;故选项符合题意;故选B 本题属于时事政治题考查学生对时政知识的掌握;依据相关的时政知识解答即可 解答该题需要多留心、多识记时政知识,做到“家事、国事、天下事,事事关心” 4. 该题考查我国的环境问题;我国的环境问题主要表现在:污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加

7、;不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧;等等 本题考查的内容是教材基础知识,也是重点内容和高频考点,学生应对此基础知识有深入的理解,在牢固掌握教材内容的前提下,本题不难作答,但本内容也属于易混知识点,学生需准确把握教材 5. 本题属于“扶贫”这一知识点,需要在掌握西部大开发战略、科教兴国战略、可持续发展战略等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论 对材料进行层次分析,完整的理解材料大意,找出所包含条件(重点语句),回答时决不能漏掉材料中所包含条件选择材料中与问题有直接联系或能沟通问题与所学知识联系的“点”入手,确定答题的取向,定而再根据所学知识分层回答

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