《《白杨》习题1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《白杨》习题1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白杨习题一、看拼音写词语。qng x g b r qng f m（ ） （ ） （ ） （ ）xn jing go d tng xi hn hung y t（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。僵（ ） 辫（ ） 晰（ ）缰（ ） 辨（ ） 晳（ ）疆（ ） 辩（ ） 淅（ ）三、写出下列词语的反义词。清晰（ ） 严肃（ ） 坚强（ ）动摇（ ） 满足（ ） 粗壮（ ）四、选词填空。1、小小的（ ）打断了爸爸的思路。A争论 B辩论2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（ ）起来。A严肃 B严格五、连线。老黄牛 坚强，有个性梅花 出污泥而不染康乃馨 默默付出的人莲花 象征母爱六、写出下列句子所运用的修辞方
2、法。1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。（ ）2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？（ ）3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ）4、妈妈对小红说：赶紧学习去！（ ）七、在下面括号内填上恰当的关联词语。1、（ ）人类大量砍伐树木，（ ）会破坏地球的生态环境。2、（ ）天气有多么炎热，他（ ）坚持把户外的工作做完。3、（ ）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（ ）要带孩子来到这里接受锻炼。4、（ ）时间是组成生命的材料，（ ）我们不能浪费时间。八、按要求改写句子。1、扩句（1）大雁飞。 （2）空气清新。 2、缩句（1）爸爸微笑着抚摸孩子们的头。 （2）通往新疆的路上有许许多多的
3、白杨树。 3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。改为比喻句： 4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。改成陈述句： 九、认真阅读白杨全文，回答下面的问题。1、本文利用了怎样的写作手法，歌颂了一种什么样的精神？ 2、理解句子：（1）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 （3）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 参考答
4、案：一、看拼音写词语清晰 戈壁 热情 抚摸 新疆 高大挺秀 浑黄一体 二、辩字组词僵（僵硬） 辫（辫子） 晰（清晰）缰（缰绳） 辨（辨别） 晳（白皙）疆（边疆） 辩（辩解） 淅（淅沥） 三、写出下列词语的反义词清晰（模糊） 严肃（随便） 坚强（软弱）动摇（坚定） 满足（贪婪） 粗壮（细小）四、选词填空1、A 2、A五、连线老黄牛默默付出的人梅花坚强，有个性康乃馨象征母爱莲花出污泥而不染六、写出下列句子所运用的修辞方法1、设问句2、反问句3、拟人句4、祈使句七、1、如果 就 2、不管 都3、无论 都4、因为 所以八、1、（1）排成“一”字的大雁在天空中飞翔。（2）早晨的空气格外清新。2、（1）爸
5、爸摸着孩子们的头。（2）路上有白杨树。3、铁路沿线上的一棵棵白杨树像大伞一样高大、笔直、茂盛。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。九、1、本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2、（1）这段话是全文体现借物喻人的典型句子。这段话借物喻人，描述了白杨树的特点。一方面描述了白杨树外在的特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；另一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。（2）表白的意思是：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。（3）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们。“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长。“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下，一定能扎根边疆，成长为对祖国有用的人才。这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。
