《江西省上饶县中学2014年高二上学期第二次月考生物试卷（理特）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省上饶县中学2014年高二上学期第二次月考生物试卷（理特）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省上饶县中学2014年高二上学期第二次月考生物试卷（理特）一、选择题（每空2分，共50分）1、基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A B和C D和2、某一二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b，D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd111
2、1，则下列表述正确的是AA、B在同一条染色体上BA、b在同一条染色体上CA、D在同一条染色体上DA、d在同一条染色体上3、一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因Dd，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为AXDXDXDY BXDXDXdYCXDXdXdY DXdXdXDY4、如右图所示，为了鉴定8号个体与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案可行的是(图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体)A比较8号个体与2号个体X染色体的DNA序列B比较8号个体与3号个体Y染色体的DNA序
3、列C比较8号个体与5号个体X染色体的DNA序列D比较8号个体与5号个体Y染色体的DNA序列5、人类的红绿色盲是典型的伴X隐性遗传病。下列有关伴X隐性遗传病的叙述正确的是A患者通常为女性B儿子的患病基因一定是由其母亲传递的C父母正常，女儿可能是患者D双亲若表现正常，则后代都正常6、下列有关性别决定的叙述中，正确的是A各种生物细胞中都含有性染色体和常染色体B人的Y染色体比X染色体更大C同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍D含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子7、在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后发现上清液的放射性偏高。相关分析不合理的是A混合时，大肠杆菌
4、过少B保温时间过长C搅拌时，搅拌不充分 D离心时，转速太慢8、如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为A在外壳中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15N和32PD在DNA中找到15N、32P和35S9、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验ABC D10、下列关于肺炎双球菌的转化实验以及噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是A格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子B噬
5、菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNAC噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养D艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后研究各自的效应11、一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内，连续繁殖三代，含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为A100%、100% B25%、50%C50%、50% D25%、012、关于生物遗传物质的叙述，正确的是A生物的遗传物质是脱氧核糖核酸B生物的主要遗传物质是脱氧核苷酸C病毒的遗传物质是DNA和RNAD控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DN
6、A13、用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是A32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质B子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌体占1/32D噬菌体繁殖一代的时间约为1 h14、已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的 A32.9%和17.1%B31.3%和18.7%C18.7%和31.3% D17.1%和32.9%15、下列叙述不正确的是A真核细胞中
7、，DNA的主要载体是染色体B病毒中可能不含DNAC在洋葱根尖细胞中，线粒体和叶绿体也是DNA的载体D牛的成熟红细胞中不含DNA16、双链DNA分子的碱基组成中，在AC的情况下，下列公式会随生物种类不同而不同的是AC/GB(AT)/(CG)C(AC)/(GT) D(GA)/(TC)17、用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是A0条B20条C大于0小于20条 D以上都有可能18、科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的
8、正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这一现象说明基因A在DNA上 B在染色体上C具有遗传效应 D具有多样性和特异性19、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A基因一定位于染色体上B核基因在染色体上呈线性排列C四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D一条染色体上含有1个或2个DNA分子20、在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在A两条DNA母链之间BDNA子链与其互补的母链之间C两条DNA子链之间DDNA子链与其非互补母链之间21、关于DNA分子结构的叙述，正确的
9、是A组成双链DNA分子的脱氧核苷酸可以只有1种B绝大多数核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D双链DNA分子中，ATGC22、科学家利用一种量化单分子测序技术，探测到人类细胞中一类新型小分子RNA，并证实了哺乳动物细胞能通过直接复制RNA分子来合成RNA。下列关于RNA复制的说法中，错误的是A复制所需的原料是4种游离的核糖核苷酸B以单链RNA分子为模板直接复制合成的RNA与模板RNA相同C复制过程可能会出现差错D复制过程所需要的能量主要通过呼吸作用产生23、HIV感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是A过程、以边解旋边复制的方
10、式合成DNA分子B过程可合成出子代HIV的RNAC过程中遗传信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白质D过程在病毒内进行，过程、在人体内进行24、下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，相关说法正确的是A该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质B该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸C该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链D该过程图中的几条多肽链中氨基酸的顺序不一定相同25、下面是3种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是A甲可表示高度分化的人体细胞（如神经细胞）中的遗传信息的传递方向B乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C
11、甲可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D丙可表示RNA复制病毒在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向答 题 卷一、选择题（每空2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题26、下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：(1)DNA的元素组成为_，从甲图可看出DNA复制的方式是_。(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_酶。 (3)乙图中，7的名称是
12、_。DNA分子的基本骨架由_交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且遵循_原则。27、下面的左图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：(1)结构代表的结构为：_。(2)完成过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是_（至少写两个）。(3)从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有_。(4)根据右上表格判断：为_。携带的氨基酸是_。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_阶段。(5)用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_(填序号)。(6)下图
13、为上图中过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是_。图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为_。28、野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如下图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下图乙所示。据图分析回答下列问题：(1)由图甲中F1可知，果蝇眼形的 是显性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。若F2中圆眼棒眼31，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于 ，也可能位于 。(3)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述(2)中的问题作出进一步判断。用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到 ；用 与 交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。预期结果与结论：若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于 ；若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、
