《敢于说出“我认为”——论点与论据》同步练习

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1、敢于说出“我认为”论点与论据同步练习1请用下面的材料写两段表达不同观点的文字。材料:瑞典女足是“业余队”,只为荣誉没有奖金瑞典队除了10号永贝里之外,清一色都是业余足球选手。她们有各自不同的谋生职业,足球只是她们共同的爱好。像11号斯文松是英国驻瑞典大使馆的行政助理,5号本特森是包裹邮递员,她们每天下班之后才能参加国家队的训练。6号队长莫斯特罗姆是学历最高的队员,这位金融学硕士是瑞典一家银行的分析师。本特森告诉记者:“瑞典足协只是把我们组织在一起来比赛,没钱给我们发奖金。我的邮递公司的老板也不会因为我踢得好给我加薪。我很喜欢踢球,为国家队踢球只为荣誉。”18号队员弗里达告诉记者,她们全家都喜欢

2、足球,已经有20年的球龄。整个瑞典队只有永贝里靠足球吃饭,她每月可以从足协那里领取大约500美元的津贴。2下面是一篇哲理小故事,请仔细阅读,联系现实给文章续写一个结尾,要求立论得当,合情合理。一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。 “超高难度”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用十个手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高,

3、学生弹得生涩僵滞,错误百出。“还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。 “试试看吧!”上星期的课,教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出了最早

4、的那份乐谱,交给学生。“弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学生。不可思议的结果发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度”钢琴大师缓缓地说。3请以“识人”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的议论文。4阅读下面的文字,根据要求写一篇800字左右的作文。人们总想到远方去旅行,远方似乎有身边找不到的东西,不仅仅是自然风光、人文胜地更多的是一种梦想,一种精神归宿,一种灵魂里涌动

5、的向往。生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方总像一簇圣火,在人们心中燃烧。于是,我们总是期盼远方,充满放飞心灵的渴望。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),拟定标题;不要脱离材料内容或超出材料含意范围作文,不要套作,不得抄袭。参考答案1. 答案示例:观点一:爱好(兴趣)可以创造奇迹。一支获得世界杯亚军的球队,居然以业余球员为主。在第四届女足世界杯中,瑞典队勇夺银牌,战果骄人,但其队中除10号队员永贝里之外,清一色是业余球员,她们有各自的职业,如5号队员本特森是包裹邮递员,6号队长莫斯特罗姆则是一家银行的分析师,她们只能在下班之后参加国家队的训练,但她们的共同点就是“

6、足球是她们的至爱”,是兴趣使她们乐此不疲,刻苦训练,并以业余队的身份勇夺亚军。由此看来,兴趣可以创造奇迹。观点二:国家荣誉至上。一支夺取了世界杯亚军的队伍,队员们竟然没有一点经济上的收益。在第四届女足世界杯中瑞典女足勇夺亚军,其队员除10号永贝里每月可以从足协领取区区500美元的津贴之外,其他队员分文全无,那么她们图什么呢?5号队员本特森一语道破天机:为国家队踢球只为荣誉。荣誉高于一切。2. 写作示例:人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的技艺。但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:面对紧锣密鼓的工作挑战,难度渐升的工作压力,持续提升自我,不也就在不知不觉间培养了今日的诸般能力吗? 因为

7、,人确实有无限的潜力。有了这层体悟与认识,会让我们更欣然地面对未来更多的难题,不断磨炼自己。3. 写作提示:围绕这一话题,你可以选择传统的观点,比如,“鉴宝易,识人难”“识字易,识人难”等。从选择材料的角度来说,如果你从选择“接班人”的角度切入,非要从外国去找论据,可能就是一件事倍功半的事,因为国外多是“民选制”。但你在中国找论据,那就俯拾皆是,从古人到今人,不但典型而且有论证力度。甚至从近现代来选论据,也很有说服力。例如,孙中山看好两个接班人,一个汪精卫,一个蒋介石。汪精卫,不但相貌出众,而且文才也很出色(总理遗嘱就是他整理的),年轻时更是一个不折不扣的热血青年,行刺过摄政王,名震全国。最终

8、汪精卫成了人民的敌人。蒋介石就更无需多说。孙中山先生一世睿智,观察世界目光如炬,可在选人、用人上,大失水准。但在考场作文中,如此选材,则极易出现撞车问题。因为,这样的论据材料知道的人太多,以此为材料的作文肯定很多,这会给阅卷老师造成审美疲劳。我们可以打破传统,换种视角看问题,反向立意,这样可能会有“意想不到”的效果。4. 写作提示:这是一道材料作文试题,给出的材料是富有文采、富含哲理的一段话。认真阅读这段材料,整体把握其思想态度,特别要抓住“远方、梦想、归宿、放飞心灵”等关键词语,仔细揣摩其内涵,并加以归纳整合。作文立意可以是为理想而奋斗,永不言弃;可以是摒弃一切世俗杂念,淡泊名利,让心灵永远恬淡宁静;可以是为了实现自己的人生目标,敢于冲破一切传统观念,放飞心灵,开拓创新,铸就人生新辉煌

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