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1、,圆的周长,人教版六年级数学上册,永昌县朱王堡中心小学 黄登文,10m,小花驴绕着直径为50m的圆跑一圈，而小黑驴绕着边长为50m的正方形跑一圈。,小毛驴赛跑,a=50m,d=50m,你认为这样的比赛公平吗？,正方形的周长,圆的周长,C圆,小毛驴赛跑,想一想：什么叫圆的周长,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,滚动法,滚动法,d=10cm,0cm,圆向右滚动一周，量出它的长度。,正方形的周长与它的边长有关，那么圆的周长与它的什么有关呢？猜猜看！,圆的周长与直径（半径）有关,直径（半径）越长，圆的周长就越大。,量一量,你发现圆的周长和直径之间有什么关系？,圆的周长总是直径的3倍多一些,大约1500年
2、前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。,C圆= d,=3.14 50,=157(m),现在大家能计算出小花驴跑一圈的路程吗？这样的比赛到底公平不？,圆的周长,C圆？,正方形的周长,C正方形 4a,= 450,= 200 (m),（1）圆周率就是圆的周长和直径的比值。( ) （2）圆的直径越长，圆周率越大。( ) （3）两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径 也相等.( ) （4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ） （5）圆的半径扩大2倍，周长也扩大2倍。（ ）,课堂练习,判断,（1）车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长,（2）圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. C. 3,（3）大圆的周长除以直径的商（ ）小圆的 周长除以直径的商。 A. 大于 B. 小于 C.等于,课堂练习,选择,C,B,C,再见,
