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1、牛顿第二定律,数据处理得：,a F,实验结论：,当m一定时，a和F成正比,即,1、质量m一定，加速度a与力F的关系,回忆上节课所探究的内容,2、力F一定，加速度a与质量m的关系,数据处理得：,m,回忆上节课所探究的内容,实验结论：,当F一定时，a和m成反比 即：,a ,知识形成,当取k =1，此时关系式可简化为：,物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。,F =ma,此即为牛顿第二定律的数学表达式。,a=F/m,其实物体往往不止受到一个力的作用，物体受几个力作用时，牛顿第二定律公式 F = ma 中的 F 表示合力，这样我们可以把牛顿第二定律内容表述为：,物体的加速度跟物体所受的合力成
2、正比，跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同。即 F合 = ma,关于牛顿第二定律的说明:,1.矢量性:(a与F合方向相同),2.同体性:( a与F合 , m都属于同一物体，即研究对象统一性）,3）瞬时性：a与F合是瞬时对应关系,同时产生,同时消失,同时变化,a、F合,4) 独立性：每个力各自独立地使物体产生一个加速度,Fx,Fy,Fx=max Fy=may,a、F合都是矢量,注意：a的方向与F合方向一定相同,v的方向与F合方向不一定相同,若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动,前面第一章我们已学过：a、v同向，加速； a、v反向，减速 a的方向与
3、F合方向一定相同 所以，我们可得出这样的结论：,矢量性理解,小试牛刀：,如图所示，质量为4kg的物体与水平地面的动摩擦因数为=0.20。现对它施加一向右与水平方向成37、大小为20N的拉力F，使之向右做匀加速运动，求物体运动的加速度大小。,解：对物体受力分析，以运动方向为X轴正方向,mg,FN,f,Fx,Fy,随堂练习：,1.从牛顿第二定律公式m=F/a可得，对某一物体来说，它的质量 （ ） A.与外力成正比 B.与合外力成正比 C.与加速度成反比 D.与合外力以及加速度都无关,D,2.当作用在物体上的合外力不等于零时 （ ） A.物体的速度将一定越来越大 B.物体的速度将一定越来越小 C.物
4、体的速度将有可能不变 D.物体的速度将一定改变,D,随堂练习：,练习、下列说法中正确的是（ ） A同一物体所受合外力越大，加速度越大。 B同一物体所受合外力越大，速度越大。 C物体的加速度大小不变一定受恒力作用,若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动 所以，合外力越大时，速度有可能变大， 有可能变小。所以，B说法错误,练习 、下列说法中正确的是（ ） A同一物体所受合外力越大，加速度越大。 B同一物体所受合外力越大，速度越大。 C物体的加速度大小不变一定受恒力作用,加速度是矢量，其方向与合外力方向一致。加速度大小不变，若方向发生变化时，合外力方向必然变化，则为变力。C说法错。,A,练习,下列说法正确的是： 1、物体合外力减小时，加速度一定减小 2、物体速度为零，合外力一定为零 3、物体合外力为零时，速度一定为零 4、物体合外力减小时，速度一定减小 5、物体的运动方向一定跟合外力的方向相同 6、物体的加速度大小不变一定受恒力作用 7、根据m = F/a ，物体的质量跟外力成正比， 跟加速度成反比,技能升华,汽车减速时受力情况,汽车重新加速时的受力情况,F,1确定研究对象,总结,2分析物体的受力情况和运动情 况，画出研究对象的受力分析图,3求出合力注意用国际单位制统一各个物理量的单位,4根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程并求解,
