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1、2007年度教师个人继续教育学习培训计划 周杨一、基本情况根据2006-2010阶段教师岗位培训的相关内容和要求，我校在教导处的安排下，在校内掀起了以教师自学为主、集中培训为辅的学习培训潮，老教师边教边学习，新教师不参培不上岗。在2006年，我校组织教师集中进行了二十一世纪谁来教综合课、新教材将会给我们带来些什么、信息技术与课程整合、心理健康素质与教师心理素质、爱生学校的相关理念等的公共课的学习培训。并于十二月参加了通识性考试，本人取得了较好成绩。二、目的、任务及要求为贯彻落实国家、省、地、县新一轮民族贫困地区中小学综合素质培训项目暨新课程培训计划和民族贫困地区中小学教师新课程培、教、研三位一
2、体有效模式实验方案，为进一步落实县、校“立足校本教研、提高教育科研能力”课题实验，切实更新教育观念，提升自身素质，推进基础教育课程改革，提高适应新教材和新教学方式的能力，全面提高教育教学质量，特需达到以下目的，务必完成如下任务。1、必须树立和形成终身学习的学习理念。2、明确基础教育课程改革的地位，了解和掌握当前课改目标、任务和实施策略。3、强化对现代教育观、现代课程观、现代教学观和现代评价观的认识。4、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的有关内容，提高自身对新教材的分析、创新教学方式的专业能力。5、提高对新课程的施教、变通和研发能力。6、使心理素质健全、技术全面，向发展型教师靠近。7、
3、要求自身不断完善，强调终身学习。三、学习培训内容1、专项学习培训：校本教研面对面（自学笔记：24课时；集中培训时间：16课时；主讲：张文明）。新时期师德修养（自学笔记：18课时；集中培训时间：12课时；主讲：胡征礼）。新课程推进中的问题与反思（自学笔记：14课时；集中培训时间：10课时；主讲：肖成江）。教育技术培训教程（自学笔记：23课时；集中培训时间：15课时；主讲：肖玉玉）。2、学科培训：由教研组组织培训。3、其它培训：待定。四、培训措施1、坚持走自学为主、集中培训为辅的道路。2、规定明确的集中培训时间，一般为培训日的上午8：30-12：00，下午2：00-5：30。3、无故不参培的的教师
4、，由教导处作好考勤登记，按每天旷课8节论，扣工资80.00元。4、主持培训的教师应按时拟写好授课讲义，负责布置和批改主培科目的作业。5、教师必须按时拟写个人学习培训计划和总结，完成有关学习培训科目的笔记和作业；每一科培训结束后，要写出心得体会。以上笔记、作业或心得体会，每少一次或一份，扣年终工作成绩分1分，进行累计扣分。6、建立健全新一轮教师综合素质培训档案。五、各月份工作安排2007年1-2月：自行巩固2006年度培训科目的相关内容。拟写2007年度继续教育个人学习达标计划。2007年3-4月：全体教师上交2006年度培训科目的笔记和作业。整理和完善相关继教档案。自行学习巩固所教教材，相互交
5、流、研讨。2007年5-6月： 教师自行学习巩固所教教材，相互交流、研讨。 教师自行学习探讨所教学科新课程理念下创新教学设计。2007年7-8月：7月22-23日：培训校本教研面对面。7月24-25日：培训新时期师德修养。 7月26-27日：培训新课程推进中的问题与反思。 7月28-29日：培训教育技术培训教程。2007年9-10月：教师自行巩固本年七月和九月所培训的科目内容。完成培训科目的有关笔记、作业。2007年11-12月：完成培训科目的有关笔记、作业。组织培训下半年应培训的内容。拟写本年度继续教育个人学习培训总结。注：1、本计划未尽事宜，待后补安排。 2、本计划如与上级安排出现冲突时，按上级安排执行。
