《人教版-九年级-物理-第十七章-第三节-电阻的测量》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版-九年级-物理-第十七章-第三节-电阻的测量（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第节 电阻的测量,第十七章 欧姆定律,人教版 物理 九年级（上册）,1,用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？,导入,18 ,2,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。,实验目的,实验原理,实验器材,一、伏安法测电阻,新课讲授,3,电路图,实物图,实验电路图和实物图,4,1连接电路时，开关应断开。连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。 2在连接电路前电流表、电压表要调零。电压表和电流表要正确连接，注意选择适当的量程。 3连接好电路，在检查电路连接无误后，要用开关试触，在确定电路
2、完好后再闭合开关S。,实验要求,5,1设计电路图。电流表、电压表调零；调节滑动变阻器阻值最大；连接实物图。 2检查电路，试触闭合开关，调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压，记录下电压U、电流 I多，测几组数据。 3根据原理公式 计算出R ，计算R 的平均值。 4断开开关，整理仪器。,实验步骤,6,实验数据记录表格,注意：对同一个物理量多次测量，求电阻平均值，是为了减小误差。,7,1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。 2比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 3如果出现的情况和
3、测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。,想想做做,8,实物图,电路图,实验电路图和实物图,9,解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。,例1 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。,二、例题分析,10,电阻不同，当灯丝两端电压增大时，灯丝温度升高，电阻增大。电阻随温度变化，所以测量灯泡电阻时不能求平均值减小误差。 多次测量是为了得到在不同电压下小灯泡的阻值,实验数据记录表格,11,1“伏安法”测电阻的原理是_。需要的器材有：待测电阻、电源、开关、滑动变阻器、_和_；其中，_可以改变被测电阻两端电压，多次测
4、量求电阻的平均值，其目的是_。,RU/I,电流表,电压表,滑动变阻器,减小误差,2关于伏安法测电阻，下列说法正确的是( ) A为了操作方便，滑动变阻器的滑片应置于中间位置 B为了防止电表被烧坏，电流表和电压表都应选用大量程 C连接电路时，必须从电源的正极开始，按顺序连线 D连接电路时，开关应处于断开状态,D,3在用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻大约20 ，则电压表、电流表的量程应选( ) A03 V，03 A B015 V，03 A C03 V，00.6 A D015 V，00.6 A,C,(1)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应处于_端。 (2)实验中当滑动变阻器
5、的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示。则此时电阻的测量值Rx_。你认为这个结论可靠吗？ _。理由是_。,4为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路。请你回答下列问题。,断开,b,9,不可靠,没有多次测量求平均值,5、在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是( ) A在无法估测电阻大小时，可以用电流表较大的量程进行试触 B闭合开关实验前，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大端 C连接电路时，开关必须靠近电源的正极 D测灯泡电阻时，应逐渐降低灯泡两端电压进行多次测量,C,6关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是( ) A两个实验所采用的研究方法是相同的 B两个实验多次测量的目的是相同的 C两个实验的电路是相同的 D两个实验中使用滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变,C,
