《数学新人教版七年级上册课件4-4复习2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学新人教版七年级上册课件4-4复习2(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、图形认识初步 复习,1.几何图形包括_图形和_图形。 各部分不都在同一平面内的图形是 图形; 各部分都在同一平面内的图形是 图形。 2.图形由 、 、 构成的;点动成 ,线动成 ,面动成 。 3.直线公理:经过两点有一条直线,_ 一条直线。简述为: . 4.两条不同的直线有一个 时,就称两条直线相交,这个公共点叫它们的 。,复习效果检测,5.点M是线段AB的中点 AM=MB= ( 或 AM=2 =AB) 6.线段公理:两点的所有连线中,_最短。 简述为: 之间, 最短。 7.连接两点之间的 ,叫做这两点的距离。,复习效果检测,1正方体有_条棱,_个顶点,_个面 2圆柱的侧面展开图是一个 ,圆锥
2、的侧面展开图是一个 ,棱柱的侧面展开图是一个 3.一个几何体从不同方向看到的平面图形都一样,则这个几何体是 4.请同学们手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个 体,由此说明_. 5.平面内两两相交的三条直线,如果它们最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b= ,课堂练习一:立体图形与平面图形,6.平面上有五个点,其中只有三点共线。经过这些点可以作直线的条数是( ) A6条 B.8条 C.10条 D.12条 7.讲台上放着一个圆锥和一个正方体(如图)请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。(1)从 面看到的平面图形; (2)从 面看到的平面图形; (3)从 面看到的平面图形。,(
3、1) (2) (3),课堂练习一:立体图形与平面图形,8.如图,折叠围成一个正方体时,数字 会在与数字2所在的平面相对的平面上,9.如图,有一个几何体,请画出从不同方向看它的平面图形 (1)从正面看: (2)从左面看 (3)从上面看,课堂练习一:立体图形与平面图形,10.如图把一个圆绕虚线旋转一周,得到的几何体是( ),课堂练习一:立体图形与平面图形,11.将如图所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是( ),12.如左图所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是( ),A B C D,课堂练习一:立体图形与平面图形,13.如图,下面三个正方体的六个面按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种
4、颜色,那么涂黄色、白色、红色的对面分别是( ) A蓝、绿、黑 B绿、蓝、黑 C绿、黑、蓝 D蓝、黑、绿,课堂练习一:立体图形与平面图形,1.判断下列说法是否正确 (1)直线AB与直线BA不是同一条直线.( ) ()用刻度尺量出直线AB的长度.( ) (3)直线没有端点,且可以用直线上任意两个字母来表示.( ) (4)线段AB中间的点叫做线段AB的中点. ( ) (5)取线段AB的中点M,则AB-AM=BM( ) (6)连接两点间的直线的长度,叫做这两点间的距离. ( ) (7)一条射线上只有一个点,一条线段上有两个点. ( ),练习二:直线、射线、线段,2.下列说法中正确的是( ) A.画一条
5、3厘米长的射线 B.画一条3厘米长的直线 C.画一条5厘米长的线段 D.在线段、射线、直线中直线最长 3.如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是( ) ACD=AC-BD BCD=BC CCD=CB-BD DCD=AD-BC,练习二:直线、射线、线段,4.如下图,下列关系式中与图不符合的式子是( ) A.AD-CDAB+BC B.AC-BCAD-BD C.AC-BCAC+BD D.AD-ACBD-BC 5.如果平面上M、N两点的距离是17cm,若在该平面上有一点P和M、N两点的距离之和等于25 cm,那么下面结论正确的是( ) A.P点在线段MN上 B.P点在直线MN外
6、C.P点在直线MN上 D.P点可能在直线MN上,也可能在直线MN外,练习二:直线、射线、线段,6.如果在一条直线上得到10条不同的线段,那么在这条直线上至少要选用( )个不同的点. A.20 B.10 C.7 D.5 7.以下画图语句错误的是( ) A 连结AB,得到线段AB B 画点C,过点C画直线AB,得到过点C的直线AB C 画直线a,在a上画两点G、H,过H 任画直线b,则得到G点在直线a外、直线b上 D 线段AB向两端延长,得到直线AB,练习二:直线、射线、线段,8.图中共有条射线,11,直线CD上的射线:,C点有2条,F点有2条,D点有2条,共6条.,只有一个方向的:,端点B有2条
7、,端点F有1条,端点E有1条,端点C有1条,共5条.,在直线上,每一个点有两条射线.,在射线上,每一个点只有一条射线.,在线段上,每一个点都没有射线.,在所给的线上,研究射线的规律性:,练习二:直线、射线、线段,1.AC=DB,写出图中另外两条相等的线段_ 2.已知线段AB6cm,在直线AB上画线段AC2cm,则BC的长是_cm 3.已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为 .,练习三:线段的计算,4.如图,若C为线段AB的中点,D在线段CB上,DA=6,DB=4,则CD=_ 5.如图,BC=1/2AB,D为AC的中点,DC=2, 求AB的长,练习三:线段的计算,6.如图,四点A、B、C、D在一直线上,则图中有_条线段,有_条射线;若AC=12cm,BD=8cm,且AD=3BC,则AB=_,BC=_,CD=_ _,练习三:线段的计算,1. 一条直线a上有A、B、C三点,直线a的两旁各有一个点,分别是D、E,由A、B、C、D、E五点及DE与a的交点组成的图形中共有多少条线段.,讨论:DE是否经过A、B、C三点中的其一点?,10条,15条,拓展延伸,2.线段AB16cm,M是AB的 ,点N是AM 的中点,则MN=_.,拓展延伸,