《数学新人教版七年级上册课件4-4复习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学新人教版七年级上册课件4-4复习2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图形认识初步 复习,1.几何图形包括_图形和_图形。 各部分不都在同一平面内的图形是 图形； 各部分都在同一平面内的图形是 图形。 2.图形由 、 、 构成的；点动成 ，线动成 ，面动成 。 3.直线公理：经过两点有一条直线，_ 一条直线。简述为： . 4.两条不同的直线有一个 时，就称两条直线相交，这个公共点叫它们的 。,复习效果检测,5.点M是线段AB的中点 AM=MB= ( 或 AM=2 =AB) 6.线段公理：两点的所有连线中，_最短。 简述为： 之间， 最短。 7.连接两点之间的 ，叫做这两点的距离。,复习效果检测,1正方体有_条棱，_个顶点，_个面 2圆柱的侧面展开图是一个 ，圆锥
2、的侧面展开图是一个 ，棱柱的侧面展开图是一个 3.一个几何体从不同方向看到的平面图形都一样，则这个几何体是 4.请同学们手拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个 体,由此说明_. 5.平面内两两相交的三条直线，如果它们最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b= ,课堂练习一：立体图形与平面图形,6.平面上有五个点，其中只有三点共线。经过这些点可以作直线的条数是（ ） A6条 B.8条 C.10条 D.12条 7.讲台上放着一个圆锥和一个正方体（如图）请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。（1）从 面看到的平面图形； （2）从 面看到的平面图形； （3）从 面看到的平面图形。,(
3、1) (2) (3),课堂练习一：立体图形与平面图形,8.如图，折叠围成一个正方体时，数字 会在与数字2所在的平面相对的平面上,9.如图，有一个几何体，请画出从不同方向看它的平面图形 (1)从正面看： (2)从左面看 (3)从上面看,课堂练习一：立体图形与平面图形,10.如图把一个圆绕虚线旋转一周，得到的几何体是( ),课堂练习一：立体图形与平面图形,11.将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（ ）,12.如左图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（ ）,A B C D,课堂练习一：立体图形与平面图形,13.如图，下面三个正方体的六个面按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种
4、颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（ ） A蓝、绿、黑 B绿、蓝、黑 C绿、黑、蓝 D蓝、黑、绿,课堂练习一：立体图形与平面图形,1.判断下列说法是否正确 （1）直线AB与直线BA不是同一条直线.（ ） （）用刻度尺量出直线AB的长度.（ ） （3）直线没有端点，且可以用直线上任意两个字母来表示.（ ） （4）线段AB中间的点叫做线段AB的中点. （ ） （5）取线段AB的中点M，则AB-AM=BM（ ） （6）连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离. （ ） （7）一条射线上只有一个点，一条线段上有两个点. （ ）,练习二：直线、射线、线段,2.下列说法中正确的是（ ） A.画一条
5、3厘米长的射线 B.画一条3厘米长的直线 C.画一条5厘米长的线段 D.在线段、射线、直线中直线最长 3.如图,C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中错误的是（ ） ACD=AC-BD BCD=BC CCD=CB-BD DCD=AD-BC,练习二：直线、射线、线段,4.如下图，下列关系式中与图不符合的式子是( ) A.AD-CDAB+BC B.AC-BCAD-BD C.AC-BCAC+BD D.AD-ACBD-BC 5.如果平面上M、N两点的距离是17cm，若在该平面上有一点P和M、N两点的距离之和等于25 cm，那么下面结论正确的是( ) A.P点在线段MN上 B.P点在直线MN外
6、C.P点在直线MN上 D.P点可能在直线MN上，也可能在直线MN外,练习二：直线、射线、线段,6.如果在一条直线上得到10条不同的线段，那么在这条直线上至少要选用( )个不同的点. A.20 B.10 C.7 D.5 7.以下画图语句错误的是( ) A 连结AB，得到线段AB B 画点C，过点C画直线AB，得到过点C的直线AB C 画直线a，在a上画两点G、H，过H 任画直线b，则得到G点在直线a外、直线b上 D 线段AB向两端延长，得到直线AB,练习二：直线、射线、线段,8.图中共有条射线,11,直线CD上的射线:,C点有2条,F点有2条,D点有2条,共6条.,只有一个方向的:,端点B有2条
7、,端点F有1条,端点E有1条,端点C有1条,共5条.,在直线上,每一个点有两条射线.,在射线上,每一个点只有一条射线.,在线段上,每一个点都没有射线.,在所给的线上,研究射线的规律性：,练习二：直线、射线、线段,1.AC=DB，写出图中另外两条相等的线段_ 2.已知线段AB6cm，在直线AB上画线段AC2cm，则BC的长是_cm 3.已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为 .,练习三：线段的计算,4.如图，若C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6，DB=4，则CD=_ 5.如图，BC=1/2AB，D为AC的中点，DC=2， 求AB的长,练习三：线段的计算,6.如图，四点A、B、C、D在一直线上，则图中有_条线段，有_条射线；若AC=12cm，BD=8cm，且AD=3BC，则AB=_，BC=_，CD=_ _,练习三：线段的计算,1. 一条直线a上有A、B、C三点,直线a的两旁各有一个点,分别是D、E,由A、B、C、D、E五点及DE与a的交点组成的图形中共有多少条线段.,讨论：DE是否经过A、B、C三点中的其一点？,10条,15条,拓展延伸,2.线段AB16cm,M是AB的 ，点N是AM 的中点,则MN=_.,拓展延伸,
