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1、作文我学会了什么400字学长笛范文 听妈妈说，女生吹长笛会提升气质，所以我报了学校管弦乐队的长笛班。 刚开始学的时候，长笛老师文老师请我们吹笛头。我心想：哼，吹笛头有什么难的，看我的！于是，我怀着一颗期待的心吹起来。“哎哟，这个长笛有问题，怎么吹不响啊？”我小声咕哝道。我又鼓起腮帮子，使劲地吹。可是，我还没吹响。正当我急得不知所措的时候，文老师走了过来，教我正确的姿势与口型，笛头慢慢地发出了声音，我不着急了。上完课，我昏昏沉沉的，感觉头很重，腹部软软的，像没气的皮球一样。尝到了这种滋味，我一下子想放弃了。 第二节课，文老师叫我们把长笛组装好以后再吹。我兴奋极了，没听文老师讲完就吹了“SUO”这
2、个音。可长笛像不了解我心情似的，并没有发出声音。经过反复练习之后，长笛依然纹丝不动。我懊恼极了，泪水在眼眶里打转。正好这时文老师走过来，我悄悄把事情告诉了她，文老师安慰我，并鼓励我继续学习。 经过练习，我可以吹一些简单的曲子了，还得到了老师的表扬。通过这件事，我知道了做事不要半途而废，要坚持到底的道理。 学会很简单学好很难我觉得吹长笛最重要的就是基础要打好了记得刚开始一个月就只学了长音怎么吹好而且当时老师好像是要求每天24小时的长音和音阶什么的。 哎呀，结果我当时偷懒了。 现在我那个悔恨啊所以多花些时间练长音和音阶吧五线谱很好学的多看些就行了你现在还吹不了太难的曲子所以谱子也不会很难的。 你可
3、以暑假吧基本的技巧和指法什么的记住了在回去自己练多听听大师的演奏加油O（_）O 要点：在演奏前就应该作好口型准备，不要在嘴贴到吹口时才活动嘴唇去探位和试口型。 开始练长笛前可以对着镜子查看自己的嘴型是否正确，避免搞成金鱼嘴似的口型！老师请注意：留意检查口型不要开得太小，英文元音发音O可以有助于气流控制，演奏时嗓子是放开的。 演奏中音时应该是这样：1.下颚要稍微向前突一点。 2.看似微笑班地使嘴唇间形成风口，嘴唇向前突。 3.气流快时刚开始也许会不太适应。 嘴唇挡住吹口稍微多于1/3，嘴唇更显得向前突。 怎样清晰地吹出音符？-学会使用舌头。 每个音符开始时用舌头，你必须正确地按相同方式重复舌头的
4、正确动作，好比说“TA”或者法语的发音“TU”。 这里要说明的是，法语的TU与汉语拼音拼出的“吐”绝不是一个音，法语的TU相当于“特”和“迂”的联拼，汉字无法替代这个音。 如果觉得不好体会可以将这“特”和“迂”快速联读，这个音自然就出来了。 这时请再注意体会舌头的位置！要点：如果你能够正确地说“TA”或者“TU”，在演奏长笛时做起来就没有问题。 重复舌头的练习，练习时尽量保持嘴唇不要移位。 每日呼吸练习很长时间以来，很多朋友都提出如何练习换气，如何使自己在演奏时气能长一些等等问题。 在长笛之情和论坛中，已经有很多老师和朋友谈了自己的经验，在此表示非常地感谢。 这里从翻译的趣味长笛学习2002中
5、摘录一段每日呼吸练习，文中对如何进行每天的练气有比较详尽的描述，朋友们可以按照这个方式坚持每天抽时间练习，希望能对大家有所帮助。 特别要注意图中小腹部的鼓起和释放，要做到吸气后是下腹部凸起而不是胸部挺起，利用腹部的压力将气吐入笛腔内。 如果沉不到位就不能获得好的音色，刚开始是不习惯的，要多练习反复体会，这是很重要的基本功。 -老雷怎样延长气息1.演奏时总是用嘴吸气的，象打哈欠似的尽可能吸入大的气量。 2.在吸气时，要感觉到起进入了腹腔，象气球被吹大的样子。 在吸气时切忌不要有耸肩的动作。 3.在向外吐气时，感觉则正相反：似乎气球变小直到瘪了。 4.吹入长笛的气流要始终保持平缓，好象在冬天往手上
6、呵热气温暖手指似的。 5.开始练习时总是先以一些长音开始。 保持每个音符的演奏长度要够，音色要清晰饱满。 努力在你演奏前预想到每个音符的长度。 老师请注意：学生在演奏时要尽量让气流全部进入笛身内，这样才能获得饱满的音色。 持笛的双手要适当放松而不要过于矜持，吸气吐气要舒缓而不是急促。 -本文摘自趣味长笛学习2002A)1.身体平躺，双手放在腹部。 2.用鼻子慢慢吸气，似乎在闻一朵花。 3.腹部会慢慢鼓起。 4.上部胸脯不要动，反复这样练习直到呼吸规律性达到平缓自然。 B)1.双手掐腰轻轻挤压。 2.慢慢用嘴吸气，使小腹慢慢向上提。 3.双手会感到有压力。 4.慢慢向外吐气，尽量保持压力直到气全
7、部吐完。 C)1.站起身-肩部放松。 2.双手掐腰稍微带点压力，张嘴慢慢吸气。 3.双手应当感觉有压力，这时应该让腹腔吸满气。 D)1.嘴型做微笑状地张开，慢慢平缓地吐气。 2.注意：吐气时腹部的运动与吸气时的方向相反，应尽可能地保持胸腔向上提。 要点：D2是测试呼吸控制的一个好音符。 如果采用SSS声吐气，好象蛇发出的声音，双手仍然会保持有张力。 尽量不要让胸腔下沉。 每日呼吸练习很长时间以来，很多朋友都提出如何练习换气，如何使自己在演奏时气能长一些等等问题。 在长笛之情和论坛中，已经有很多老师和朋友谈了自己的经验，在此表示非常地感谢。 这里从翻译的趣味长笛学习2002中摘录一段每日呼吸练习
8、，文中对如何进行每天的练气有比较详尽的描述，朋友们可以按照这个方式坚持每天抽时间练习，希望能对大家有所帮助。 特别要注意图中小腹部的鼓起和释放，要做到吸气后是下腹部凸起而不是胸部挺起，利用腹部的压力将气吐入笛腔内。 如果沉不到位就不能获得好的音色，刚开始是不习惯的，要多练习反复体会，这是很重要的基本功。 -老雷怎样延长气息1.演奏时总是用嘴吸气的，象打哈欠似的尽可能吸入大的气量。 2.在吸气时，要感觉到起进入了腹腔，象气球被吹大的样子。 在吸气时切忌不要有耸肩的动作。 3.在向外吐气时，感觉则正相反：似乎气球变小直到瘪了。 4.吹入长笛的气流要始终保持平缓，好象在冬天往手上呵热气温暖手指似的。
9、 5.开始练习时总是先以一些长音开始。 保持每个音符的演奏长度要够，音色要清晰饱满。 努力在你演奏前预想到每个音符的长度。 老师请注意：学生在演奏时要尽量让气流全部进入笛身内，这样才能获得饱满的音色。 持笛的双手要适当放松而不要过于矜持，吸气吐气要舒缓而不是急促。 -本文摘自趣味长笛学习2002A)1.身体平躺，双手放在腹部。 2.用鼻子慢慢吸气，似乎在闻一朵花。 3.腹部会慢慢鼓起。 4.上部胸脯不要动，反复这样练习直到呼吸规律性达到平缓自然。 B)1.双手掐腰轻轻挤压。 2.慢慢用嘴吸气，使小腹慢慢向上提。 3.双手会感到有压力。 4.慢慢向外吐气，尽量保持压力直到气全部吐完。 C)1.站
10、起身-肩部放松。 2.双手掐腰稍微带点压力，张嘴慢慢吸气. 一次偶然的机会，我在青少年宫看到一位老师在吹奏萨克斯，那神奇的音乐激发我学习萨克斯的决心！我在青少年宫里领会到了它独特的魅力。 它的教学模式新颖，与学校里只学考试用的知识有所不同。 它是激发你的兴趣，培养你的特长。 将你变成一个多才多艺的人。 俗话说的好：老师领进门，修行靠个人。 什么样的老师是关键。 青少年宫的老师和蔼可亲、技艺高超，让你在欢乐中很乐意地学好这门特长。 名师出高徒，青少年宫的学员成绩优异，技压群雄。 每次音乐考级都会在青少年宫设一个考点，而学员们因为学习比较认真，所以也都基本通过。 老师上课生动形象，比如我们萨克斯班
11、的方老师，在给我们讲要领的时候，总是打一些比方来让我们听懂。 讲指法的重要性时，他就说：“一个数学家很聪明，假如他把6和9看错了的话，怎么算都不可能对了。 ”青少年宫不仅教我们本领，还给我们一个展示自己的舞台。 每年一度的“成长快乐”就是我们向大家展示自己学习成果的时候。 虽然我只在青少年宫萨克斯班呆了三年，但我却已有好几次演出的经历。 萨克斯培养我对音乐的兴趣，让我能进杭州外国语学校，也让我增加了一种才艺，使我变得更加自信。 . 首先，自学长笛很不容易，但也不是不可能，其中必需非常注意如下问题：1。 嘴形。 总体上来说长笛的嘴形很放松，这一点与竹笛和其他木管乐器相差甚远。 具体的说，上唇微微
12、贴住门齿，丝毫不能有“嘟”的突出感觉，但还是放松的（当然略加控制）。 下唇是很有讲究的，下颚略为后缩，使吹出的气流冲向刀口，避免平吹引起声音发虚，下唇嘴角略加控制（古典派长笛的该部位控制的非常厉害）。 笛孔压住三分之一左右。 然后是利用右手的拇指和小指控制笛口和出气的角度，仔细的听，角度太大音会发虚，角度太小音会发闷。 口腔内部开的大些，好象不小心吃了块烫豆腐，但又不能将其吐出或张大嘴将其吹冷。 管乐不同于弦乐，好的弦乐演奏者的持弓方法是大同小异的，而好的管乐演奏者嘴形各有各的特点，其原因是各人的嘴唇，牙齿等各不相同，差异很大，这就需要每位演奏者要根据自己的先天性去摸索一套适合于自己的发音方法
13、，不能简单的模仿老师，而是记住好的音色是什么概念。 2。 手法。 初学者可能握笛就有些困难，开始时必需将吹笛头和握笛分开练习，免得管了嘴巴管不了手。 整个手形的所有手指都放松微屈，不能挺直，特别是右手，当正常握笛是手掌心能放进一个鸡蛋。 搞清楚，长笛（西洋）和竹笛（民族）是两种东西。 本人学古典吉他，如果你性格比较文静的话，也推荐你学古典吉他。 学民谣也适合，很多抒情歌曲非常适合吉他和女孩。 另外吉他是最具抒情性的乐器之一，而且上手很快，可以速成。 但是开始时可能会手指痛，但是没有哪样乐器开始时很轻松的。 另外吉他是最具抒情性的乐器之一，而且上手很快，可以速成。 另外吉他是最具抒情性的乐器之一，而且上手很快，可以速成。 另外吉他是最具抒情性的乐器之一，而且上手很快，可以速成。
