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1、应有格物致知精神应有格物致知精神拓展阅读:如何培养科学思维丰富的理论知识和经验，是敏捷思维和科学思维方式的基础。一个人积累的知识越多、越丰富，他的思路就会越广，越深，思维的成果就可以越完整、越准确。比如，逻辑学的知识对提高人们的思维能力是非常重要的。因为，无论是形式逻辑还是辩证逻辑都是以思维为对象，都是基于思维的规律、形式和方法的科学，逻辑的规律是一切正确思维、包括辩证思维都必须遵守的最基本的规律，是认识的必要条件。违背这些规律，就会使思想缺失它应有的明确供、确定性和贯性，从而根本谈不上正确的思维，又比如，通过科学史的学习，得了解前人探索真理的足迹，能了解他们思维方法上的经验教训，从而给自己提
2、供有利的借鉴。因此，青少年学生要奋发努力，刻苦学习，充分利用人类积累的知识来充实自己的头脑，奠定扎实雄厚的知识基础。 独立思考，是指每一个问题从头到尾，从理论到实践都经过冷静的头脑关键是“独立”两个字。但也不排斥经常参加讨论争辩。讨论争辩，可以作为独立思考的补充，也能促进独立思考的严谨、全面和深刻。善于独立思考的人，既能集中别人的智慧，又能超越前人的思想。独立思考关键在于有时间静下来深思。整天忙于事物而不思考，也谈不上培养思维能力。根据哲学史介绍，伟大的思想家黑格尔在著书立说之时，曾经沉默六年，不露锋芒，以思为主，钻研哲学。哲学史家认为；黑格尔这平静的六年，其实是他一个最重要的时刻。独立思考需要多思，同时也要博学、善问，富于钻研精神和重视思想方法。善于随时调整自己的思路，总结思维力法上的经验教训，是培养科学思维方式的一个重要力面。一个人的具体思维过程是十分复杂的。得到统一正确认识之前，总要犯各种各样思维方式上的错误，有时因为概念不清，有时因为判断有误，有时因为缺乏灵活和变通，等等。不断地总结在思维上的各种经验教训，可以让人不断地完善自己，大大提高自己的思维能力，逐渐培养起科学的思维方式。
