【同步练习】鉴赏·评论《送别诗三首·送杜少府之任蜀州》(北师大)-1-2

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1、鉴赏评论送别诗三首送杜少府之任蜀州同步练习巢湖市柘皋中学 葛庆国 基础知识达标一、解释词语。1辅: 2.君: 3海内: 4.天涯: 5比邻: 6.城阙: 二、这首诗表达出来诗人的思想感情是( )。A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别三、对本诗首联赏析有误的一项是( )。A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。C.既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。D.这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。四、填空。1、

2、送杜少府之任蜀州诗的作者是( )代文学家( ),字( ),他与( )( )( )齐名,并称为( )。2、表现诗人乐观宽广的胸襟的千古名句是:( )。高度概括了“友情深厚江山难阻”的情景。21世纪教育网版权所有3、送杜少府之任蜀州的体裁结构形式是( ),从内容上是( )。 课后能力提升1. 说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?2. 分析首联中的“辅”、“望”妙在何处?3. 简述“海内存知己,天涯若比邻”两句诗蕴涵的哲理。参考答案 基础知识达标一、1辅:护卫 2君: 你 3海内:四海之内 4天涯:天涯海角 5比邻: 像邻居 6城阙:指唐代都城长安。二、C 三 、D 四、1.唐 王勃 子安 与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,齐称“初唐四杰”,2.海内存知己天涯若比邻 3.五言侓诗 送别诗课后能力提升1. 自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境,一洗往昔送别中悲苦缠绵之态,字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀,能给友人以安慰和鼓励。2. 长安被辽阔的三秦地区所“辅”,突出了其雄浑阔大的气势。诗人巧用一个“望”字,将千里之遥的秦蜀二地一下子拉近了,营造出雄浑壮阔的气象,使人有天空寥廓,意境高远的感受。3. 诚挚的友谊可以超越时空,缩短人与人之间的距离。

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