《《清朝对边疆地区的治理》教学设计3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《清朝对边疆地区的治理》教学设计3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第13课 清朝对边疆地区的治理一教学目标：1. 记住驻藏大臣、台湾府设置的时间和清朝疆域的范围2. 了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施3. 理解驻藏大臣的设置及康熙帝武力统一台湾的历史意义4. 通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力，建立历史学习的空间感和方位感。二教学重难点：驻藏大臣的设置、台湾府的设置“金奔巴瓶”制度、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置三教学过程：设情激趣：自主学习1、 对西藏地区的治理：册封 帝册封 为 帝册封 为 帝时设置 与达赖、班禅共同管理西藏地区。 帝时通过 制确立达赖、班禅的继承人。2、对台湾的管理： 年， 帝派 武力统一台湾， 年，设置 隶属 。3、对蒙古地区的管理：17世纪，清政府平定了在 支持下发动的漠西蒙古准噶尔部首领 的叛乱，设置了 加强对西北地区的统治。4、对新疆地区的管理：18世纪，清政府平定了 叛乱，设置了 。5、清朝的疆域合作交流：清朝加强对边疆管理的措施有哪些？成果展示拓展延伸对于新疆、西藏出现的分裂祖国的行为我们应该持什么态度？作为中学生我们应该怎么样行动？
