《【金版学案】2015-2016学年高中生物人教版必修2课件 第7章 第3节 现代生物进化理论的主要内容（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金版学案】2015-2016学年高中生物人教版必修2课件 第7章 第3节 现代生物进化理论的主要内容（二）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物必修2（人教版）,第7章现代生物进化理论,第3节现代生物进化理论的主要内容（二）,要点探究,探究一隔离与物种的形成1.物种形成的三个环节：（1）突变和基因重组产生进化的原材料。（2）自然选择决定生物进化的方向。（3）隔离导致物种形成。三者关系如下图：,（1）渐变式：经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，形成新物种。（2）爆发式：在很短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成。,3.地理隔离和生殖隔离与物种形成的关系。（1）仅有地理隔离，一旦发生某种地质变化，两个分开的小种群重新相遇，可以再融合在一起。（2）只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生生物新类型（或亚种），不可能产生新物种。,（3）地理隔
2、离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段，生殖隔离是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。（4）生殖隔离保持物种间的不可交配性，从而也保证了物种的相对稳定性。,1.下列关于自然界中影响物种形成因素的叙述，不正确的是（D）A.突变和基因重组是物种形成的内因B.自然选择是物种形成的外因C.隔离是物种形成的必不可少的重要因素D.物种的形成有的不需要经过隔离解析：隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。有的物种如多倍体的形成可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离。,跟 踪训 练,2.如图是某一条大河两岸物种演化的模型：图中上为河东，下为河西，甲、乙、丙、丁为4个物种，请据图回答
3、：（1）由甲物种进化为乙、丙两个物种的两个外部条件是和。,跟 踪训 练,（2）河东的乙物种迂回河西后，不与丙物种进化为同一物种的内部条件是不同，外部条件是存在。（3）假如迂回河西的乙物种进化为丁物种，则判断丁物种是否是不同于乙物种的新物种的依据和方法是什么？_。,跟 踪训 练,解析：用现代生物进化理论分析物种形成的原因。同一自然区域的甲物种，由于大河的阻隔，有的生活在河西，有的生活在河东，因河东、河西的环境条件不同，使得同一物种的两个种群的基因频率发生不同的定向改变。由于地理隔离，河东生活的种群不能与河西生活的种群自由交配，使不同种群的基因库各不相同，并逐渐出现生殖隔离，经过长期的自然选择，原
4、属于同一个物种的生物进化成了两个不同的物种。,跟 踪训 练,因此，当乙物种迂回到河西后，不会再和丙物种共同进化为一个相同的新物种，而是各自独立进化。迂回河西的乙物种是否进化成为丁物种，就要看乙物种和丁物种之间是否已经形成生殖隔离，即看丁物种能不能与乙物种自由交配，并产生可育的后代。答案：（1）自然选择地理隔离（2）种群的基因库生殖隔离（3）依据：不同物种间存在生殖隔离；方法：观察两个物种的生物能否自由交配，并产生可育的后代,跟 踪训 练,探究二生物多样性的形成及进化历程1.生物多样性的理解。（1）内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。（2）形成原因：生物的进化。（3）研究生物进化历程的
5、主要依据：化石。,小贴士,2.生物进化理论在发展。（1）有些学者认为：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。（2）有些人认为：物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。,1.生物多样性的原因。（1）根本原因：基因（DNA分子结构）的多样性。不同DNA分子中脱氧核苷酸的数目、种类、排列顺序不同决定了DNA分子结构的多样性。,归 纳提 炼,（2）直接原因：蛋白质的多样性。蛋白质是生命活动的承担者和体现者。组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构四个因素决定了蛋白质的多样性。（3）从生物进化的角度看，生物的多样
6、性是多种多样的环境对生物的不定向变异进行定向选择的结果。,归 纳提 炼,2.生物进化的总趋势。简单复杂，低等高等，水生陆生，异养自养，厌氧需氧，原核生物真核单细胞生物多细胞生物，无性生殖有性生殖。,归 纳提 炼,3.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出（C）A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之
7、间的协同（共同）进化过程中发挥了作用,跟 踪训 练,解析：A项病毒侵染兔种群，一般抗性较强的个体会保留下来，抗性较弱的个体会死亡，病毒感染确实对兔种群的抗性起了选择作用；B项毒性过强的病毒容易导致宿主的死亡，那么没有宿主病毒也不可能长期大量增殖存在；C项毒性过强或者毒性过弱都不利于彼此维持寄生关系而长期存在，中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一个相互选择长期协同进化的结果；D项蚊子充当了病毒和宿主之间的媒介，在二者的协同进化中发挥了作用。,跟 踪训 练,4.下列关于生物进化的叙述正确的是（B）A.在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类,跟 踪训 练,解析：不同的生物适应不同的环境，进化地位越高等，说明适应环境的能力越强，但适应是有一定范围的；生物多样性中最高层次为生态系统多样性；最早登陆的生物为植物，主要是蕨类植物。,跟 踪训 练,
