【金版学案】2015-2016学年高中生物人教版必修2课件 第4章 第2节 基因对性状的控制

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1、生物必修2(人教版),第4章基因的表达,第2节基因对性状的控制,要点探究,探究一中心法则的提出和发展1克里克的中心法则。1957年,克里克提出中心法则,其遗传信息传递途径为:从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;还可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。如图:2中心法则的发展。随着科学的进步,科学家发现了遗传信息传递的其他途径。,材料11965年,科学家发现,很多RNA病毒,在感染宿主细胞后,它们的RNA在宿主细胞内进行复制,这种复制是以导入的RNA为模板,而不是通过DNA。材料21970年,巴尔的摩(DBaltimore)和梯明(HMTemin)在致癌的RNA病毒中

2、,发现一种酶,能以RNA为模板合成DNA。他们称这种酶为依赖RNA的DNA多聚酶,现在一般称为逆转录酶。也就是说,遗传信息流也可以反过来,即从RNADNA。这是一项重要的发现,巴尔的摩和梯明于1975年荣获诺贝尔奖。,(1)材料1说明遗传信息还可以从RNA流向RNA。(2)材料2说明遗传信息还可以从RNA流向DNA。(3)遗传信息传递的5个途径:DNADNA(或基因到基因):是DNA的复制过程,表示遗传信息的传递。,DNARNA:遗传信息的转录过程。RNA蛋白质:发生在细胞质核糖体上的翻译过程,、共同完成遗传信息的表达。RNADNA:少数RNA肿瘤病毒、HIV等在宿主细胞内的逆转录过程。RNA

3、RNA:大多数以RNA作为遗传物质的生物的RNA自我复制过程。,1实线表示的、途径在自然界中普遍存在,发生在以DNA为遗传物质的生物体内;虚线表示的、途径是后来发现的,是对中心法则的补充,发生在以RNA为遗传物质的生物体内。2逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶,它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手段。3中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则。,归 纳提 炼,1下列关于如图所示过程的说法,错误的是(B)A正常情况下,、在动植物细胞中都不可能发生B、过程的产物相同,催化的酶也相同C、进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;进行的场所为核糖

4、体D、所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,跟 踪训 练,2结合下图分析,下列叙述错误的是(D)A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链,跟 踪训 练,探究二基因、蛋白质与性状的关系1基因控制生物体性状的途径。(1)材料1豌豆的圆粒和皱粒产生的机理,材料2人类白化病和苯丙酮尿症的发病原理这两个材料说明:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。,(2)材料3囊性纤维病的病因图解,以上两个材料说明:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的

5、性状。,材料4人类镰刀型细胞贫血症的发病机理,2基因和性状的对应关系。(1)材料5豌豆的红花基因不只与一个性状有关,这个基因还控制叶腋的红色斑点,种皮的褐色或灰色。这种现象叫做基因的多效现象。这表明一个基因可能与多个性状有关。(2)材料6玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位置的基因;玉米糊粉层的颜色涉及7对等位基因;果蝇眼睛的颜色,至少受到40个不同位置基因的影响。这说明有时多个基因控制一个性状。,(3)材料7研究发现雄蛙和雌蛙的性染色体分别是XY和XX。如果让它们的蝌蚪在20温度下发育时,雌雄比例大约为11。如果让这些蝌蚪在30温度下发育时,不管它们的性染色体组成怎样,将全部发育成雄蛙。这说

6、明:生物体的性状除了受遗传物质决定外,环境条件对生物体的性状也有一定的影响。综上,基因和性状不都是简单的线性关系。生物体的性状是通过基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间复杂的相互作用来精确调控的。,小贴士,基因对性状控制的两种途径(1)间接途径:基因控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状。(2)直接途径:基因控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状。,归 纳提 炼,3囊性纤维病是北美白种人中常见的一种疾病,研究表明,在70%的患者中,发病原因是CFTR基因发生突变,导致运输C1的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺失,而直接原因是C1不能有效运出肺等器官的组织细胞。下列理解错误的是(C)A从个体水平看,病人的性状已经发生改变B从细胞水平看,病人肺组织细胞膜的功能已发生改变C从分子水平看,病人的基因的数量已发生改变D此病可以说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状,跟 踪训 练,4下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,错误的是(A)A生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关B基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状D基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达,跟 踪训 练,

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