【同步练习】《光的折射》(人教)

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1、光的折射同步练习 选择题.如图所示的四种光现象中,属于光的折射现象的是() . 拱桥倒影. 树木间的光线. 一叶障目,不见泰山. 钢笔错位.如图所示,在水面上点有一发光物体,那么在点正下方的位置的水下观察者看来,该物体的像应当位于() 点之上点之下点点右下方.下列成语与光的折射现象有关的是() .立竿见影.镜花水月.坐井观天.海市蜃楼.登泰山看日出时,所看到的太阳位置比实际位置要高一些,其原因是() .光的直线传播.光的反射.光的折射.光的色散.如图所示,入射光线以入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中,折射角为,玻璃砖的面上镀有不透明的反光金属薄膜。则下列说法中正确的是() .光线经面反射后循原

2、路返回 .光线经面反射后从面上发生全反射 .光线经面反射后从面射出,折射角为 .光线经面从面射出,折射角为 填空题.青海湖水清澈见底,平静如镜。站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影,这是光的 现象;湟鱼洄游时游客也能欣赏到水中的鱼在游玩,他们看到的是鱼的 像(选填“虚”或“实”);有时,游客还能看到鱼在白云中穿行的趣景,以白云为参照物,鱼是 的。.如图所示,一束光射到空气和玻璃两种介质的界面上的情形(光线的方向均未标出),其中入射光线是 ,折射光线是 (用字母表示),反射角等于 。 实验探究题 作图题.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在处恰好看不到它。 ()小明看不到硬币,这是

3、因为光在均匀介质中沿 传播; ()将平面镜放到碗边适当的位置,小明在处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的 现象; ()沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的 现象。.如图,一束光射入水中,在水底形成光斑。请根据人射光线和光斑,画出水面的反射光线和水中的折射光线。 .如图所示,光从空气射入水中,请在大致正确的位置画出折射光线。 答案与解析 选择题. 解:、拱桥倒影是指桥在镜子中成像,属于平面镜成像,是光的反射造成的;故错误; 、树木间的光线说明光是沿直线传播的;故错误; 、一叶障目,不见泰山是指树叶挡住光线,说明光是沿直线传播的;故错误; 、钢笔错位是因为光从一

4、种透明介质进入另一种透明介质时,光路的方向发生改变而形成的,故属于光的折射现象,故正确。 故选。 ()光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; ()光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; ()光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物

5、理现象。 . 解:点的光有一部分斜射到水面上,由光发生折射的条件知,会发生折射现象,当光进入水中后靠近法线,射入水下观察者的眼里,而水下观察者的眼里由于错觉,认为光始终沿直线传播,逆着光的方向看上去而形成的虚像,所以比实际位置高,所以水下观察者的眼里该物体的像位于点之上。 故选。 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。光线垂直射向水面,此时光线的方向是不变的,垂直射入是折射的一个特例。 此题主要考查光的折射,需要记住的是在水中看空中的物体,看到的是物体的虚像,像成在物体的上方。 . 解:、立竿

6、见影是由于光沿直线传播形成的,故不符合题意; 、镜花水月,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故不符合题意; 、坐井观天是由于光沿直线传播形成的,故不符合题意; 、海市蜃楼,是光在密度不均匀的空气中传播时发生了折射形成的,故符合题意。 故选。 ()光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; ()光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; ()光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市

7、蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 此题通过几个词语考查学生对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,解题的关键是理解词语反应的物理情境,一定程度上考查了学生的语文知识,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 . 解:当太阳升起时,太阳实际位置在地平线下面,但通过折射我们看见了太阳;看的是在下面太阳的虚像,对于我们来说就是太阳位置偏高一些了。 故选。 当光从大气层射向地面时,由于介质的不均匀,发生了折射,从而看到的与实际不同。 本题主要考查光的折射产生的自然现象,要会用物理知识解释自然现象,密切的联系生活,将学到的知识应用到生活中去。 . 解:过入射点画法线,然后反射光线和入射光线分

8、居法线的两侧,反射角等于入射角。作出反射角,由几何知识可知,入射光线以入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中,折射角为,则折射光线射到反光金属薄膜时的反射角和入射角都是,则其反射光线从玻璃中斜射入空气中时的入射角也为,又因为光折射时,光路是可逆的,当 入射光线以入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中,折射角为,那么,入射光线以角从空气射入两面平行的玻璃砖中,折射角就为。如下图所示: 故选。 根据光的反射定律,过入射点作法线,然后反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角,作出反射角,再根据光折射时,光路是可逆的即可得出答案。 此题主要考查学生对光的反射定律和光的折射定律的理解和掌握,解答此题的

9、关键是画出图形,结合几何知识,利用光折射时,光路是可逆的来解答。 填空题 . 解:站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影,即平面镜成像,故是由光的反射形成的与物体等大的虚像。 因为鱼儿是在水中的实际物体,是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛,我们看到水中的鱼,其实看到的是鱼的虚像,是由光的折射形成的。 云在天上,所以“白云”是在水中形成的像,即平面镜成像,故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像; 鱼在白云中穿行,以白云为参照物,鱼和白云之间的相对位置发生了改变,所以,鱼是运动的; 故答案为:反射;虚;运动。 要掌握光的折射现象。我们看到水中的物体,其实看到的是物体的虚像,

10、是由光的折射形成的。 要解决此题,需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像,知道平面镜成像是由于光的反射形成的。 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中,很容易搞错。相同之处还有,都是虚像,不同之处是,成像原理不同,做题时一定要仔细,认真。 . 解: 由图可知,所以,而, 根据反射角等于入射角,所以为法线,为界面, 而折射光线和入射光线分别位于法线两侧, 则一定为折射光线,为入射光线,为反射光线。 故答案为

11、:;。 首先根据反射角和入射角相等,找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线以及反射角的度数先根据反射角和入射角相等,找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。 此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用,首先要掌握定律的内容,根据反射角与入射角之间的关系确定法线,从而确定界面,则可首先确定出折射光线,根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线,最后确定反射光线。 实验探究题. 解:()小明看不到硬币,是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的光线,光线进入不到眼镜,所以眼镜看不到硬币,这说明了光在均匀

12、介质中是沿直线传播的; ()来自硬币的光经过平面镜会发生反射,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光线看去,感觉光线好像是从镜子的后面射来的,这便是硬币的虚像,所以小明通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的反射现象。 ()当沿碗壁缓缓向碗中加水时,来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射,当折射光线进入人眼时,人眼逆着折射光线看去,看到的便是由于光的折射而形成的虚像(虚像的位置比物体的实际位置偏高),所以小明在处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的折射现象。 故答案为:()直线;()反射;()折射。 ()光在均匀介质中是沿直线传播的; ()平面镜所成的像是虚像,它是由光的反射形成的。 ()光从一种介质斜射入另一介质时,光的传播方向会发生偏折,折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。 本题综合考查了光的直线传播、光的折射,关于光的传播历来就是考试的一个考点,所以该题属于常见题,一定要掌握。 作图题.解:过入射点垂直界面作出法线,根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,在空气中法线右侧作出反射光线,并使反射角等于入射角; 根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,在法线右侧的水中斜向下作出折射光线,使折射角小于入射角,如图所示: .解:首先画出法线,然后根据折射规律画出折射光线。光从空气斜射入水中,所以折射角小于入射角。如图所示:

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