《三年级科学下册《磁铁的两极》(教科版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学下册《磁铁的两极》(教科版)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、磁铁的两极,神奇的磁力,1、老师不小心把装黄豆和钢珠的罐子给打翻了，黄豆和钢珠混合在了一起，你能帮老师把他们迅速地分开吗？,2、这种神奇的魔力是什么?,磁铁的这种吸引力叫磁力,一、磁铁什么地方的磁力大,挂哪里？ 怎么挂？,取点,一点小建议,请记录员找到定出的个点，用字母、进行粘贴。 挂钩的方向都朝外不能和磁铁相对。 在每个点下挂回形针，要求轻轻的挂；如果，挂钩满了，就往下加；如果加上去的那根掉了，那根就不算。,一个点做完后，记录员马上记录，再做第二个点，依次往后。记录单上的记录就是我们收集的证据。,相信你能做到,记录表（一）,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,吸引回形针个数：,物体挂得多，说明磁
2、力强。 物体挂得少，说明磁力弱。,磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。,强,强,磁极,磁极,二、磁铁两极的研究,用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现几种情况？我们的手有什么感觉？,两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互吸引；有时会往两边推，我们叫它们相互排斥。,我们能准确地说出，两块磁铁相互接近时是哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极相互排斥吗？,把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。 用符号“”表示相互吸引，用符号“”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。,记录单（二）,吸引,排斥,各组的实验结果都相同吗？为什么会出现不同的结果呢？,结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引,C,D,D,C,反馈练习,1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。,最弱,最强,2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。,磁极,3、磁铁的磁极有（ ）个。,2,1、磁铁有两个磁极，是南极和北极。,2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。,填空：,判断：,3、条形磁铁的中间是没有磁性的。,（ X ）,（ X ）,（）,课外拓展,1、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？ 2、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？,指南针,磁铁两级的研究,同学们 再见！,
