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1、笛一节人类行为与社会环境1仁么是人丿2笠一概念在哲学领域争论很多,从本学科特点出发,我们界定为:人是一个系统的存在。这里的紫统33刑闵1人扎沥妮,别一个空要技余为从体而存在的人(包括生理、心理、认知、情感、行为显要素);第二个子系统主要指作为社会性存在的人(包括家庭、单位、社区、民族、制度笺要素)。2、人类行为的定义(1)行为(behavior)行为是主体的活动或者对环境的反应。谊能直接观察到的一切外在活动,还包括人的内在思想和心理过程。(2)人类行为(humanbehavior)(或群体、组织)为蛮应环境与满足需.要所表玑出的活动或反应,是遗传、生理、心理、社会昼因索综合作用的结果。本能行为
2、(遗传)习得行为(学习)按行为内容分按行为宏体分。个人行为集体行为按个人成长阶段分。组织行为。胎儿行为。姓儿行为|s2yv6行如。青年行为。中年行为老年行为/(3)人粑行为的三个尸面_亚物生理尿面侠“心理压面一b*社伟尿面e*生物生理尿面生物有机体,其行为发展必然因素的制约。这主要表现在:人的基本生物性状受遗传信息的控制,这以人的意志为转移的。第二、体质状况构成个人社会发展的基础。身体是革命的怀钱。第三、人作为一个仪物体肝在的皋戢r规定着每个人基本的生活节奏和生命周期,人不出生老病死的大限,生理发育过程中的栋些环节或阶段也常常构成生命历程中的重要转李生命事件。意识、感觉、认知、情绪、需要、宇志昨心理过程,也是人类行为的动力。笑于人类行为的心理尿面,精神分析理论、行为主义心理学、认知心理学和人本.垂:*k、闾啾翼疃逊1r了深刻宇关
